實(shí)用的快樂的元旦作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的元旦作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的元旦作文600字 篇1
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！
過了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊硗砹耍瑹糁i幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”
大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會(huì)兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
快樂的元旦作文600字 篇2
星期五的下午，張老師忽然說：“明天是元旦節(jié)，可以帶零食，不過，不能帶有皮的東西，比如瓜子，花生，這兩樣不能帶，因?yàn)橛衅ぁ！?/p>
星期五的晚上，我回來買了很多好吃的，我答應(yīng)給我同學(xué)的巧克力一塊草莓味的和兩塊抹茶味的巧克力，我又買了面包，棒棒糖。
上午，我們一直把零食放在我們的書包里面，都不敢拿出來，怕老師拿走，然后一個(gè)同學(xué)都沒有拿出來。
中午，我們不知道阿姨會(huì)給我們包大餃子，我們?nèi)バ★堊酪豢矗窍銍妵姷拇箫溩樱覀兒芟矚g吃阿姨包的餃子了，然后我們坐下來吃了一個(gè)，特別的好吃，吃完了，叔叔給我們每人發(fā)了一塊糖，說：“你們一定要去學(xué)校再吃。”可是，我看見已經(jīng)有人開始吃了，而且他們吃的非常的快，我們很開心，就睡覺了。
下午，醒來我們要去學(xué)校了，因?yàn)榻裉煜挛缡窃┗顒?dòng)，我們飛快的跑到了學(xué)校門口，又飛快的跑到教室，我坐下的時(shí)候剛好張老師來了。
老師把家長(zhǎng)們說的祝福話，我們看了一遍，看完了就開始看表演了，有的同學(xué)表演的是唱歌，有的同學(xué)表演的是跳舞，有的同學(xué)表演的是相聲《大與小》特別的棒。
我們看完了就吃自己帶的零食，我們覺得這是最棒的一次元旦。
我們吃完了，老師給我們男生和女生一人發(fā)了一個(gè)本子，還發(fā)了元旦禮物，男生的是我的世界-樂高玩具，女生的是用很多卡片做的一個(gè)小房子，放學(xué)了，我把沒有吃完的零食放在書包里，把禮物也放在書包里，在路上，我們把這件事告訴了媽媽，到家了，我拿出我的樂高玩具，我最喜歡這里面的末影人。
元旦就是不一樣，因?yàn)樵┯帜軒С缘暮鹊挠挚梢杂卸Y物。
快樂的元旦作文600字 篇3
一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時(shí)，教室里一片歡騰。接著，同學(xué)們互贈(zèng)禮物。我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會(huì)送我禮物。這時(shí)王建同學(xué)走到我的身邊，遞給我一個(gè)小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，寧?kù)o的湖，多么美麗動(dòng)人的畫面啊！
聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長(zhǎng)著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地好上去貼。老師第一個(gè)叫來張晶同學(xué)，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會(huì)兒又放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會(huì)兒長(zhǎng)到頭上，一會(huì)兒長(zhǎng)到背上，一會(huì)兒長(zhǎng)到腳上，有趣極了。
后來，同學(xué)們又表演了武術(shù)、雙人走路、相聲、唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
快樂的元旦作文600字 篇4
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的`印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。在這個(gè)節(jié)日里，我校舉行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辭中，迎來了第一個(gè)節(jié)目“天地喜洋洋”，低年級(jí)的同學(xué)帶著燦爛的微笑，穿著最最喜慶，最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng)，臺(tái)上頓時(shí)洋溢著節(jié)日的氣氛。那一片紅，仿佛是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，正示意著我們的前途和未來正如同那火焰，勃勃生機(jī)，一片光明。接下來是武術(shù)表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊(duì)的成員伴隨著鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù)，那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù)，無不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊(duì)的成員演繹得精彩絕倫。最后以“疊羅漢”的形象結(jié)尾，博得了觀眾們的熱烈掌聲。接著是老師們獻(xiàn)上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺(tái)上翻滾，羽扇像一只只破繭而出的白蝶，按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，在臺(tái)上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著素衣的老師們舞著白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺(tái)上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節(jié)目是幽默風(fēng)趣的小品，小品之后就是樂器演奏了。揚(yáng)琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來上臺(tái)演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經(jīng)教我五年級(jí)音樂的老師，他為我們獻(xiàn)上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著我回到了五年級(jí)的時(shí)光，重溫過去的美好回憶。緊接著的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最后的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂的歌聲中，主持人上臺(tái)用洪亮的聲音宣布：“元旦慶典圓滿結(jié)束!”
雖然慶典結(jié)束了，但慶典的內(nèi)容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典，相信它會(huì)成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線。
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