工程類求職自薦信

時間：2021-04-20 12:31:24 自薦信我要投稿

有關工程類求職自薦信3篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的工程類求職自薦信4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關工程類求職自薦信3篇

工程類求職自薦信篇1

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫高海君，是四川郵電職業技術學院 20xx 屆移動通信專業的一名專科畢業生。近期獲知貴處正在招聘人才，我自信我在大學三年的學習會有助于我來應聘這個職位。在投身社會之際 , 為了找到符合自己專業和興趣的工作 , 更好地發揮自己的才能 , 實現自己的人生價值 , 謹向各位領導作自我推薦。

　　作為一名移動通信專業的學生 , 我熱愛我的專業并投入了巨大的熱情和精力 . 在三年的學習生活中 , 我所學習的內容包括了從通信的基礎到運用等許多方面知識 . 通過對這些知識的學習 , 我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握 , 此專業是一種技術工具 , 而利用此技術工具的能力是最重要的 , 在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中 , 具有了一定的實際操作能力和技術 . 在學校生活中 , 加強鍛煉處世能力 , 學習管理知識 , 吸取管理經驗 . 使我的組織協調能力，管理創新能力得到了不斷的培養和增強，具備了較強的團隊合作精神。

　　我明白英語對通信的發展、與世界的聯系的重要性和長遠性，所以學好英語對我來說就特別重要。在大學期間 , 我達到了四川省大學英語二級的水平。與此同時，我還懂得計算機和網絡是工具 , 在學好本專業的前提下 , 我對計算機產生了巨大的興趣，取得了四川省職業技術學院數據庫 /vf 二級證書、資格鑒定證書及通行網絡管理等相關證書，并熟練掌握辦公室自動化的 word 以及 excel ，同時我閱讀了大量書籍 ,windows98/20xx /xp 、 foxpro 、數據庫語言等程序語言。

　　回首過去，一路的風雨坎坷，但面對未來我信心百倍，豪情滿懷，充滿著無限的憧憬。我期望在實踐中得到鍛煉和提高 , 因此我希望能夠加入您們的單位 . 我會踏踏實實的做好屬于自己的本職工作 , 竭盡全力的在工作中取得好成績 . 我相信經過自己的勤奮和努力 , 一定會給貴單位做出貢獻。如果能與您攜手同行，我將深感榮幸。

　　天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好！但我也知道自己存在著不足，需要在各方面進一步提高。或許貴處的求職者中我不是最優秀的，但我相信自己的綜合實力，能夠通過您的嚴格考核與挑選！

　　我的過去是為您的發展而準備，積蓄；我的未來是為您奮斗，拼搏，奉獻！

　　感謝您在百忙之中所給予我的關注 , 愿貴單位事業蒸蒸日上 , 屢創佳績 , 祝您的事業百尺竿頭 , 更進一步 !

　　希望各位領導能夠對我予以考慮 , 同時我也會熱切期盼您們的回音。謝謝 !

　　此致

敬禮！

　　自薦人：***

　　xxxx年x月x日

工程類求職自薦信篇2

貴公司領導：

　　您好！

　　我是***學院機械工程系模具設計與制造專業20xx屆畢業生。我叫***,來自重慶,本次是從學院就業中心獲得的信息，貴公司的企業文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展獻出一份力量。

　　我自20xx年進入***學院以來，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度努力培養自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內、校外實習，掌握了一定的專業技能，并于20xx年通過了焊工（中級）技能考試，20xx年還通過了數控（中級）技能考試，為今后的學習打下了堅實的基礎。為了培養我的社會實踐能力，豐富我的大學文化生活，20xx年加入院團委網絡部，20xx年又加入外聯部，這一段工作經歷都提高了我的組織管理能力，對團隊合作意識有了更深的認識，在業余時間，相繼學習了文字排板、VF6.0、C語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術，在專業方面，具有扎實的專業基礎，掌握了機械制圖，機械設計，工差技術，冷沖壓技術，模具工藝學等專業知識。望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺，我有信心把領導交給的工作做好。思想上我積極要求進步，20xx年參加黨課培訓，現已畢業，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養團隊協作精神，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力.這許多的榮譽并不是我在炫耀，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起，可以積累更多的經驗，了解更多的情況，愿您能給我一次實現自己夢想的機會，愿我可以為貴公司的發展添微薄之力。

　　我渴盼貴公司的'佳音，再次感謝您。

　　此致

敬禮

　　自薦人:***