釣魚的作文【精品3篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的釣魚的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
釣魚的作文 篇1
國慶節小長假的第五天，天氣晴朗，天空萬里無云。爸爸帶我到大鵬的俊華園去釣魚。
剛一進去，我就看見兩位叔叔在水池邊釣魚，我馬上心癢起來。真想立刻行動起來，覺得這一定是個很好的地方。
一切準備停當，開始釣魚了。我性子很急，總靜不下來，預感放下去有一點動靜，我就馬上提起來看看有沒有魚。結果每次都看不到魚的影子，我很失望。
這事，我看見一旁的一位叔叔的魚桶早已經過半了，我羨慕急了，也更急了。一會兒，我的魚漂也開始動起來了，我以為魚兒上鉤了，急切地提起魚竿，仔細一看，什么也沒有，啊，我立刻成了一只泄氣的皮球。眼睜錚地看著那一位叔叔一條一條的.把魚釣上來。
隨著幾次沒釣到魚，我的心情低落下來了。爸爸說：“你要專心，眼睛盯住魚漂，不要晃動魚竿，還要有耐心，魚漂小動不要拽，在魚叼牢的時候，魚漂動得厲害時，這時候再起竿。”
我照著爸爸說的堅持了一小會兒，但是還是沒有取得成功。我徹底被打敗了。
雖然今天，我一條魚也沒有調到，可是那位好心的叔叔送了我還幾條魚。我們也算比較開心地回家了，也因此我喜歡釣魚，因為釣魚讓我更有耐心。
釣魚的作文 篇2
今天，我班舉行了有趣的“釣魚”游戲，歡慶“六一”兒童節。
同學們個個摩拳擦掌，準備迎接挑戰。“魚”是同學們動手制作的，“魚竿”是收錄機天線做成的，而“池塘”是用四張長椅圍成的`。老師宣布游戲規則后，我們便按抽簽的先后順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時，剛開始，我沒把對手放在眼里，心想：“他們算得了什么？還不如我呢！”想著、想著，我猛地抬頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣著！
我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心里好像吊著十五只水桶——七上八下。可這有什么用呢？這些“魚”都不聽我的“命令”，一會兒溜到東，一會兒溜到西，機靈地躲著魚鉤。也許是我的“魚餌”不太好吃吧？這時，我就想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉著，不要急躁。”于是，我靜下心來，睜大了眼睛，目不轉睛地盯著一條“大鯉魚”。而過了一會兒，“魚兒”終于上鉤了。過了一會兒，只聽見老師說：“時間到，把釣到的‘魚’舉起來，看誰釣得最多。”我高興地把釣到的四條“大魚”，高高舉起，然后上前領了獎品。
通過這次有趣的游戲，我懂得了做任何事情，一定要沉著，細心，還要多動腦筋，最后才能把事情做好。
釣魚的作文 篇3
在一個星期天的晚上，我和老爸還有一個小伙伴陳曠達我們三人一起到家附近的一個小池塘里抓魚。
天暗下來之后，我和陳曠達懷著激動的心情跟老爸來到了小池塘邊。首先，我們拿出充好電的手電筒往池塘里一照，一條條活靈活現的`泥鰍和龍蝦給我們帶來了格外的驚喜，正當我們用網兜伸向它們的時候，它們竟然靈巧地避開了。
后來，大家齊心協力想出了抓泥鰍的辦法。我和陳曠達負責把泥鰍逼到淺的地方去，老爸負責在上面抓。這個辦法雖然不是十全十美，我們的配合也不是天衣無縫，但是還是有很好的效果，我們用這個方法，果然成功地抓到了泥鰍和龍蝦。
接下來我們開始抓小魚，魚的品種可真多啊！有汪刺魚、扁魚、老虎魚……晚上，小魚都浮在水面，我們用網兜隨手一撈，就抓到了十來條魚，雖然魚很小，但是品種繁多。接下來，魚被我們驚嚇后一時沒有浮上來，可我從池塘邊的石縫口看到了魚。“哇！”我忍不住叫了起來，竟然是一條汪刺魚，我們都十分驚訝。到了九點多，我們帶著抓起來的魚滿載而歸了。
那天晚上抓魚給我們帶來了無窮的樂趣，時間過了許久，抓魚的情景一直在我腦海里出現，使我久久不能忘懷。
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