有關描寫雨天的作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫雨天的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫雨天的作文400字 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，人來來往往地行著。
嗯，窗前的盆栽不失生氣，天生的三頭枝，好似在迎雨作舞。葉子還是那樣飽滿綠意，被雨水洗滌后更顯得清新脫俗。枝干，上小蟲子們正在搬家，碰碰觸角聞聞氣味，傳遞的信息。提供著營養的泥土也濕潤肥沃起來，細菌度過了休眠期，貪婪地繁衍著；真菌也不示弱，在泥土表面冒出他們微小的白白的小腦袋。這些生靈的出現，毫不影響雨天帶來的失落，卻是生機勃勃。
誒！小雨滴掉落在建筑物上滴滴答答的清脆聲響，很是像一曲快活而略帶調皮的歌呢，像是慶祝著由水蒸汽變身為小水珠的喜悅；或像是逃離大氣層，下凡到人間這個世界的欣喜若狂他們之間有音調，音色，響度的不同，所以才造就了這不平凡的樂曲。開始的輕輕的一陣小雨，像是演奏會的開幕式，接著就是音樂家們的激情演奏：隨著雷聲的配合，雨越下越大，接著此起彼伏，像是演奏家們上演的悲情曲。但我還覺得，這音效還像是貓和老鼠的配樂，相信你們都了解的`吧！
哈，天上的云也在變化呢。當然，我不僅指多云轉晴。如果讓你在那觀察下雨天云的微妙變化，那確實有點無聊。但我相信，大家都是聰明的童鞋。是的，看一眼，過一會兒再看一眼，這就是日常再日常不過的啦~如果你有攝像機，那是再好不過的啦，你可以調整一個適當的角度，加上延時拍攝那就是無敵高大上的作品啦。
瞧，寫著寫著，天晴了。
描寫雨天的作文400字 篇2
望著窗外那輪泛著金色光芒，似炭火般的烈日，我想起了周三那場非比尋常的大暴雨。
不要以為，非比尋常修飾的是雨的瓢潑、湍急與氣勢。事實上，我要修飾的是一種美好，美好的今天和明天。
周三下午，坐在43路公交車上，心里飄著暖暖的幸福。43路司機每經過一個站點都這樣重復著：等著跑來的狼狽乘客在車上收好傘，找好座位坐穩才急急向前駛去。而在等車的過程中，我同樣也看到27路公車司機全然相反的舉止。后面是向車沖去的趕車老人，而司機卻急忙向前駛去，車上的乘客因沒站好而東倒西歪。而留給趕車老人的只有濺起的雨塵。
然而，更多的還是向43路那樣的好人，他們是社會新生的希望，是擔負起社會的星辰，因為他們多等的那一秒是充滿愛的，或許只是一秒就能讓有約在先的人不至失約；或許只是一秒就能讓腿腳不便的人少等3分；或許只是一秒就能讓玩笑嬉戲的人免于受傷；或許只是一秒就能讓還沒站穩的人找到依靠……
幼稚的金錢觀讓我誤解了他們的好意，當時的眼中是認為這為了拿獎金，而轉念才知道那是他們將充滿愛的手伸向陌生人。
我終于看到了陌生人與陌生人的愛，那是一股看似很相關的強力，它推動起社會情商的發展。
那天，不像往常一樣，被糟糕的天氣和冰冷的雨點把好心情淋透，而是好心情把四周炫耀起晴天的光彩，看著雨點，看著美好，看著憧憬的社會向我們走來，我才知道：原來，每個明天都是晴天！
描寫雨天的作文400字 篇3
一般來說，我是討厭雨天的。
主要原因是因為雨天給我帶來很多的不便。其一就是出行的不便，我猜沒人會喜歡雨天出門，尤其是大雨，小時候喜歡不打傘在雨天中散步，后來大了，也許是沒有那般閑情逸致了，只是覺得雨天出行打傘很麻煩，不打傘又渾身濕透，鞋也會打濕，還很可能濺上一鞋的泥，所以覺得雨天出行很麻煩，尤其是擠公交，雨天的公交，比一般時候的公交來得是晚的，人是更多的，手持雨傘，摩肩接踵，總有不便。再者雨天陰暗的天氣總會莫名的難過，這難過似灰色一樣孤獨得窒息，似黑色一樣渺無希望，就好像雨天的代表一樣。在雨天里，尤其是一個人趕路或是在家，總有一種壓抑的感覺，感覺每顆空氣都那么大，仿佛呼吸一口就要讓人窒息。
但我也喜歡雨天，我喜歡雨天洗凈一切的感覺，仿佛從身體到靈魂的污垢都被沖洗而去，世界也被洗得干干凈凈、一塵不染。
我尤為喜歡晚上的雨天，想象一下，當你晚上睡覺起夜回來，看著窗外細細的小雨與過往不多的車輛，再一看表，才是兩點出頭，第二天又沒有事，可以睡個懶覺，于是靠入枕頭，聽著雨聲伴著為數不多的車聲入睡，是多么令人舒適的。
睡覺時有雨的陪伴總是感覺好像更容易入睡似得，總是感覺很舒服，奈何這邊的我的臥室離窗戶太遠，隔了一個陽臺，不能享受這不多的美妙時刻。
但雨總是要有的，有了雨陰暗的襯托，我才會在某天陽光明媚的中午覺得：“哇，今天的天氣，真好啊！”
【描寫雨天的作文400字】相關文章：
描寫雨天作文07-28
描寫雨天的作文07-21
描寫雨天的作文07-20
描寫雨天的作文400字 快樂的雨天05-20
描寫冬天雨天的作文09-16
描寫雨天的樂趣的作文05-22
描寫雨天的作文范文06-05
描寫雨天的優秀作文10-07
【熱】描寫雨天的作文01-18
【熱門】描寫雨天的作文01-18