【精品】友誼的話題作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的友誼的話題作文6篇，希望對大家有所幫助。
友誼的話題作文 篇1
好朋友之間也會發生矛盾，但好在矛盾總會解決。
一天課間，我正在寫作文，可不知誰突然在我耳邊“啊”的一聲，我嚇得從座位上跳了起來。我回頭一看，竟是我的好朋友劉子嫣！我有些生氣，也想嚇嚇她。于是，我瞪著她，故作生氣地說：“劉子嫣，你沒看見我正在寫作文嗎？”劉子嫣先是愣了愣，然后把眼睛瞇成一條縫：“怎么地，我就嚇嚇你，嚇不起就絕交！”我一下子火了，不甘示弱地說：“絕交就絕交！”
一上午，我的心情都很不好。中午放學后，媽媽看出了我有心事，問我怎么了，我哭著把事情的經過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“好朋友之間有誤會是很正常的，要多想想對方的好�！甭犃藡寢尩脑�，我想起有一次，我忘了帶課本，是子嫣將自己的課本借給我，自己卻被老師批評；還有一次，下大雨了，我沒有帶傘，也是子嫣把自己的傘借給我，可她卻被淋濕了……
想到這，我急忙去給子嫣道歉。打開房門，卻見子嫣已經站在門外，我張大嘴巴，眼睛瞪得溜圓，驚訝地說：“你怎么來了？”她低著頭，拽了拽衣角，發出了輕柔的'聲音：“我來向你道歉，今天是我不好……”我連忙緊緊地拉著子嫣的手：“不，是我不好……”我們互相看著對方，緊緊地擁抱在一起。
經過這件事情，我知道了：好朋友是需要互相體諒的，要多想想對方的好，說話做事要學會為對方思考，這樣才能讓友誼更長久。
友誼的話題作文 篇2
或許我們不是快樂之人，但我們絕對樂于和充滿喜悅的人相處。因為，我們有接近快樂的傾向：又因為，和終日愁眉苦臉悶悶不樂的人在一起，不但痛苦而且是一種精神凌遲。
快樂到底是什么？
誰也說不清，快樂是人生中、生命里、婚姻上、人際關系方面，甚至和成功之間，有沒有關聯。有人認為他是一種膚淺的近乎幼稚的私人情感，有人覺得它不登大雅之堂，和其他正經、嚴肅、重大的事物相比較，快樂實在是微不足道的小問題。有人不屑地以為“沒有它也不會死�！庇腥俗悦甯叩剜椭员恰皟粝肟鞓诽珱]格調”。有人正式喝道：只知道追求快樂沒出息！
我們是普通人，不是圣人，我們有普通人的衣食所需、口腹之欲，我們無法也不需要以圣人的標準來要求自己。但，做一個對社會有責任心的人，做一個心地光明坦蕩的人，做一個對自己、對他人負責任的人，做一個遠離低級趣味的人，這大概是我們每個人都必須的。
對于生活，順其自然和堅強同樣重要。如果我們要與生活的`法則對抗，一味按主觀愿望行事，那么我們可能遭遇失敗。所以面對生活的是是非非，我們有時不必一定要讓自己身陷其中，然后試圖讓自己能夠還原生活的本質，以證明自己的清白或無辜，殊不知，生活是復雜的，有時候，很多事情很可能越想弄明白，反而越發朦朧難辨了，這就是人們常說的“越描越黑”的道理。所以，有時候，在一些并非原則性的是是非非面前，我們無須去澄清什么，時間會替我們做出證明的，我們選擇順其自然，就像什么都沒有發生一樣。
友誼的話題作文 篇3
我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績較好的一員，但是語、數、英的成績卻不大好，而我正好和他相反，于是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業，我們更是形影不離的好朋友。
一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明說：“利利，你的手真巧，小木船做得這么逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話不說，將小木船借給了他。
陳明小心翼翼地接過小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風云，誰知旁邊圍觀的同學像潮水一樣擠了過來�！鞍舌�！”一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的甲板被摔裂了，本來沒什么關系，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛的小木船��！我很不服，指著陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當朋友看待，沒想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績好嗎！神氣什么！”陳明的臉一下子被我的話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開連忙說：“對不起！對不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的`手比你巧，然后你就嫉妒我，然后對小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關系！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊著。我此時還不肯善罷甘休，一把奪過陳明課桌抽屜里的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。
放學后，我一個人走在回家的路上，總感覺自己是形單影只的小鳥，心里落空空的。
我和陳明住對門，每次我都在晚飯后，敲他家的門，邀請他踢足球。可是這一次沒有，并不是因為作業多。
晚上我做了一個奇怪的夢，我夢見陳明當天晚上沒有睡覺，一直在臺燈下做著小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續埋頭做著。
“利利，對不起，我很希望我們重新和好，還是繼續過去一樣的生活：每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業。昨天是我的錯，如果我小心一點就不會有意外了。如果你原諒我了，就做個小木船給我吧！”
我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤了。
當天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因為作業多。我趕造了一只小木船…
早上，我才發現自己趴在書桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過早飯，早早來到教室，陳明還沒有來，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜里。
夕陽的余輝撒滿大地時，陳明拿出小木船追上了剛出校門的我，他指著小木船氣喘吁吁對我說：“這個我會保存著的！”
“你的我也會保存的！”我說！臉上露出會心的笑容。
友誼的話題作文 篇4
我和陳明曾經是一對形影不離的好朋友。
有一天，我們倆玩手工小組做的小木船，可沒想到陳明吧我的小木船摔壞了。我的腦袋一片空白，不敢相信這一切是真的。頓時，教室里的同學一動不動，像個木偶，空氣也似乎凝固了似的。我妻如火苗，眼球里好像生氣了團團怒火，怒目圓睜地瞪著陳明，我像發了瘋似的對陳明吼著：“你干嘛？怎么把我的小木船故意弄掉了？你知不知道這是我精心做的小木船��！”“什么，故意？你難道看到我是故意把你的小木船弄壞的嗎？”本來無語的他，突然對我大喊起來，也同時在那個可憐的小木船上踩上了幾腳。憤怒與怨恨之火在我的心里爆開，在我的臉上燒起了兩片紅霞。我一氣之下把她的`小木船業扔到了地上，“哼”的一聲，頭也不回地走了……
下午，我們誰也不講話，就連小組合作，我們配合的也相等不好。上課時不管老師講的多么有聲有色，可我一句都沒聽進去。而是在腦子里一直回蕩著我和陳明的快樂時光。煩惱像蜘蛛肚子里抽出來的粘絲，一圈圈在我的心里纏繞著，讓人心悶，難受極了！我一直在想：我好想說得太過分了，我不應該去說他的，他……他應該會很生氣吧？我應不應該去給他道歉呢？但是……我想了很多很多，就這樣度過了一個下午，我覺得這一下午，空氣里都在“飄浮”著憂郁的音符……
我獨自一人回到了家，也覺得很過意不去。我就下決心做一個小木船，向他賠禮道歉，我精心準備了一晚上。等我抱著小木船到陳明家門口時，萬萬沒想到以外發生了：陳明的父母到外地去了，陳明也去了！頓時，我感到天都塌了，地也裂了，我的腦袋一片空白……我剛做的小木船掉了，摔了個粉碎。我的心仿佛吞了一大塊薄荷冰，頓時涼了半截。我的眼眶里一直滾動著什么東西，我盡力不讓它掉下來，可它還是忍不住掉了下來，一滴、兩滴……
雖然這個小木船已經壞了，但在我心底里還保留著另一個小木船。他滿載著我和陳明的一點一滴，只是被不寬容，斤斤計較給破壞了，但我希望他還能在快樂的陽光下，在心海的波瀾中漂的很遠、很遠……
友誼的話題作文 篇5
兩個男人駕駛著一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風雨，兩個人跳下小船，游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。
這兩個人是好朋友，但是這座小島上沒人居住，也沒人來搭救他們，兩個人只好商量，祈求上帝來救他們。不過，為了能看出誰的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個人分別待在小島的兩邊。
他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個人在他所在的小島一側看到了一棵長滿果實的樹，他吃到了水果。第二個人所在的小島另一側仍然光禿禿的。
過了第一個星期，第一個人覺得孤獨，祈禱能有個妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的幸存者是個女人，她游到了第一個男人那邊。而在小島的另一側，什么也沒發生。
接下來，第一個人祈禱想要房子、衣服和更多的'食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現在他所在的那側。但是第二個人仍然一無所有。
最后，第一個人祈禱了一艘船，以便帶著他和他的妻子離開小島，祈禱完的第二天，他在他那側小島上看到泊著一艘船。第一個人和他的妻子上了船，決定離開小島，把第二個人扔在島上。他覺得
第二個人不配得到上帝的眷顧，因為那個人沒有一次祈禱能得到上帝的回應。
他們的船將要離開小島時，第一個人聽到天上傳來了一個聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”
“這些福分是我自己的，因為是我祈禱得到妻子和所有這些東西。”第一個人回答，“他的祈禱全都沒有得到回應，所以他不配得到任何東西�！�
“你錯了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應了他。如果不是他的祈禱，你不會得到我的任何眷顧�！�
“告訴我，”第一個人向天空中的聲音問道，“他祈禱了什么，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”
“他祈禱你所有的祈禱都得到回應�！�
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