友誼的作文精選(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
“友直、友諒、友多聞”是在我剛上小學時，我的老師就告訴我們的道理，她說：“朋友多是一件好事過千萬要記住，我們在成長的路上，并非每個人都是“良朋好友”，所以，當我們交朋友時，一定要注意。首先，朋友的本性，一定要正直，是個君子而并非小人，接著，朋友要有體諒、原諒他人的同理心，而不是不給予他人改過的機會，最后，你可以和朋友一起去嘗試每件事，以取得豐富經驗和知識。”正因為老師告訴我們這些道理，而讓我藉著朋友的教誨改進了許多缺點。
所謂的“良朋好友”就如同自己的一面鏡子，在我們深邊隨時反映出自己。“朋友”這面鏡子，照出了我們自己的'優缺點，不但如此，“朋友”還是一面會說話的鏡子，當她看見我們的優點時，會鼓勵我們；相對的，當她看見我們的缺點時，也會以委婉的方式來告訴我們，讓我們有機會改善自己，或為更好的人。
“酒肉朋友”雖然可以帶來一時的歡樂，但會讓我們的品格變得不好，他們就像病原體般，讓我們生病，“酒肉朋友”的甜言蜜語會讓我們的心靈生病，而不懂得改進自己的缺點，反而會學壞，使我們變成心靈不健康的人。
友誼的作文 篇2
他，我并不認識，卻給予我莫多的溫暖。
我是從農村出來的孩子，性格很內向，不喜歡與其他人交流。上了初中以后，因為那里的人我都不認識，所以到那就一直獨來獨往。
直到有一天，班上養了一盆花，那花很漂亮。班上的每一個人都要輪流照顧它。今天輪到我了，我看到小花有點枯萎了，就想給它澆點水。一拎旁邊的水壺——沒水了。于是我就去附近的水龍頭打水。等我回來時，發現有許多人圍著小花。我也湊上去看看，剛剛擠進去，就聽到一句喊聲：“是她，就是她，是她今天照顧小花的。”我往聲音那邊望去，看見一位女孩用手指著我。我再看看小花，折了。
猶如晴天霹靂呀！怎莫會？我在班里人的責罵聲中逃離了教室。坐在長椅上哭泣。這時他來了：“怎么了，心里不愉快？”他邊說邊拿出紙巾幫我擦淚。“嗯。你是？”面對如此溫馨的話語我也禁不住的開了口。“哦，我叫張維，和你同班，剛才我都看到了，我相信不是你，我會幫你的'。”說完就小跑著走了。
第二天，班主任老師走到教室：“同學們，你們誤會xx同學了。小花的事不是她干的，張維同學看了教室的監控錄像，是兩個同學打鬧的時候不小心弄折的。”老師說完，我瞅了一眼他，他也笑著看了看我。
我的臉紅了，不知這是不是友誼，我認為這是，一種潔白無瑕的友誼。
友誼的作文 篇3
曾經有這樣一個團體，很和諧，也很有趣。他們是這個世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣，而是都被友誼化解了，在課間的時候，也許你會聽到他們打鬧的聲音，像是所有的班級都會被這個團體所感染，笑聲是他們對別人最好的回答。也許你會說，他們太瘋了，一點兒都不知道什么是規矩，但我要告訴你，正是因為他們身上的那種充滿孩子氣，無拘無束的品質，才深深的讓人們喜愛。
我也是這個團體中的一員，很幸運，他們的快樂我分享，他們的煩惱我分擔，這種感覺是友誼，是孩子與孩子之間的承諾。
我的朋友有很多，是交心的`，似乎在聊天的時候，都知道對方想說什么。現在，二零零五級二班已成為一個歷史，不偉大，但夠溫暖。每個二班的孩子都已向自己的理想去進發，但，他們的心里都會有一個位置是放置小學的這六年生活的。
偶爾會想到曾經的不愉快，但彼此都淡淡的過去了，留下的，是美好的回憶.....
這一切的一切，都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導我們的，還有很多很多……
她很容易親近，不論是課堂還是平時，她的眼睛時時刻刻都望著每個學生，似母親望著孩子那般溫柔，暖心……
她是孩子們矛盾間的調和劑，是孩子們學習的一劑良藥……
無論怎樣，這個班，老師，都會永遠在我（們）的心中留下來，在最深處……
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