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實(shí)用的友誼的作文【經(jīng)典3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺(jué)，不涌上心頭。面對(duì)著這舊景，我竟哭了出來(lái)。
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常常看見(jiàn)老師、同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，看見(jiàn)家長(zhǎng)們斥責(zé)的.臉，所有人都對(duì)她說(shuō)：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習(xí)，不要再和她做朋友了，你會(huì)跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我，幫助我......
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對(duì)著師長(zhǎng)們斥責(zé)的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠(yuǎn)了她，記不清多少次對(duì)她的冷漠，也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之，師長(zhǎng)們?nèi)缭噶恕?/p>
后來(lái)，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她對(duì)我笑了笑，那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的一切究竟是為什么?
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當(dāng)年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久......
友誼的作文 篇2
曾經(jīng)的一切，似乎都已經(jīng)消失，幻想的一切的已化為泡影，只有那些承諾回響在耳邊。——題記
我發(fā)現(xiàn)我們變了，變得不會(huì)像從前那樣一天到晚黏在一起，變得不會(huì)像從前那樣一天到晚天談不停，大概是因?yàn)椋覀儾辉僦模辉偬拐\(chéng)。
不知什么什么時(shí)候起，我們之間有了隔膜，即使，很薄、很薄，卻仍能將我們之間的友誼隔絕。我不知道你的身邊是否還有其它想我們這樣的朋友亦或者是比我們更好的'朋友，但是，你卻是我唯一的朋友。可以徹底敞開(kāi)心扉的朋友。我曾說(shuō)過(guò)，失去了你我便會(huì)失去真正的友誼。現(xiàn)在仍是如此。
我知道，我們?cè)僖不夭坏綇那埃粌H僅是因?yàn)槌煽?jī)，還有彼此的不信任。我想你是明白的。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只有真正的敵人才是你真正的朋友”，我并不是很相信，但當(dāng)一切以你和我的形式展現(xiàn)在我的面前，我才明白。
我想，我該一個(gè)人了。
因?yàn)椋僖矝](méi)有和你一樣的朋友了，11年的友誼也會(huì)雪山一般崩塌。
我會(huì)珍惜剩下的友誼直到它如煙飄散。
友誼的作文 篇3
在人生的道路中，同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰(zhàn)友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學(xué)們都知道友誼，為什么不珍惜友誼呢？這個(gè)星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見(jiàn)不友誼的事件。
今天是星期二，同學(xué)們都很高興的在上課，所以時(shí)間像流水一般過(guò)去了，下午我早早的來(lái)到了教室，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)。只有和我一樣走讀的同學(xué)：陳維陽(yáng)來(lái)了，他一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你知不知道我們班又打了一次架 。”我說(shuō)：“誰(shuí)又打架了，我怎么不知道呀！”他說(shuō)：“是劉耘希和吳悅。”我說(shuō)：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”他說(shuō)：“是呀！聽(tīng)說(shuō)好像是為了一件小事，上英語(yǔ)課時(shí)玩?zhèn)�游戲，兩個(gè)人為了分人，兩邊都要陳凱班長(zhǎng)，兩邊都不服氣，就張口開(kāi)罵，不一會(huì)雙方就開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來(lái)兩敗俱傷。”過(guò)了一會(huì)同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室我看見(jiàn)了那雙“熊貓眼”和那個(gè)“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個(gè)眼睛腫那么大，一個(gè)脖子上貼兩個(gè)創(chuàng)可貼，何必呢，上英語(yǔ)課是老師為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更牢固，所以才用做游戲的方式來(lái)讓我們記住上英語(yǔ)課的內(nèi)容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。
所以說(shuō)因?yàn)榉秩硕蚣苁且患懿恢档玫模乙埠軅瑢W(xué)、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問(wèn)題。所以我們要遠(yuǎn)離暴力，我們遇到矛盾的時(shí)候應(yīng)該冷靜的去處理。 我今天想說(shuō)的是每個(gè)人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級(jí)幾百個(gè)人我們六十多個(gè)同學(xué)能在一起學(xué)習(xí)、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學(xué)之間的緣份。
在我們周?chē)幸粋�(gè)小孩為了一件小事去打架，結(jié)果另一個(gè)小孩上衣包里裝了一個(gè)三角板，那個(gè)小孩就去頂了另一小孩，剛好就頂在眼睛上了，被頂?shù)媚莻�(gè)小孩眼睛就瞎了，頂別人的那個(gè)小孩的父母去賠錢(qián)啊什么的，什么好話都說(shuō)盡了，那個(gè)小孩還是殘疾。所以我們要知道打架會(huì)引出許多后果。
在我的`生活中也打過(guò)架，我一遇到事就會(huì)沉不住氣，就不忍一時(shí)之氣最后打起來(lái)了，打架也并不代表很能干、很有本事，還會(huì)在同學(xué)當(dāng)中帶來(lái)自己不好的形象，同學(xué)會(huì)把你列入禁人，就不會(huì)跟你交朋友。所以現(xiàn)在我要遠(yuǎn)離“打架的名單”里。
我現(xiàn)在為我和給我愛(ài)打架的同學(xué)制造了一套不打架的方案：1多與學(xué)習(xí)好的品德好的同學(xué)交往，不和另外愛(ài)打架的交往，交往的話同學(xué)門(mén)就會(huì)像病毒一樣，你傳染我，我傳染給你。所以我們要選好交往對(duì)象。2在要打架的時(shí)候，想想一句話退一步海闊天空，反復(fù)的在心里說(shuō)這句話，就會(huì)把氣消除。
我們?cè)谡?qǐng)老師和同學(xué)指導(dǎo)，相信我們會(huì)改掉打架的壞毛病。
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