關于真正的友誼作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的真正的友誼作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真正的友誼作文 篇1
我想，生活中誰都少不了友誼。在你們眼里，友誼是什么呢？是包庇？是無私？今天我讀的一篇《如此友誼？》告訴你們答案！
一天中午，大家都在午睡。突然，有人唱起了歌，小馬趕緊制止： “ 誰在唱歌？ ” 有人舉報： “ 是吳昊！ ” 他可是小馬最好的朋友，為了友誼，小馬選擇假裝睡著，包庇了吳昊。后來室友們質問小馬，他還假裝不知道。但那件事過后，小馬明白了，自己那樣做不是為朋友好，而是害了朋友。所以后來吳昊再次犯錯的時候，小馬毫不留情地記了下來。作者后來得出一個結論： “ 友誼不是包庇、傷害朋友，而是幫助朋友，真正的、純潔的友誼是經得住任何考驗的！ ” 是啊，真正的友誼不是包庇！
我還記得，那次，語 文 老師下了命令 “ 今天之內必須將一、二自然段全部背完！否則不許回家，各組組長要帶好頭！ ” 好多同學齊聲 “ 悲鳴 ” ： “ 啊！太多了！起碼有 200 多字啊！ 555555……” 我的心里卻暗自高興，幸好我昨天背了一遍哪！我是組長！當然背得到了！我扭頭看了看我身后的那一位，他是我死黨，又偏偏是我們組成績最差的一位組員，每到這個時候，我最頭疼！他怎么辦啊！下午，只剩下他沒背了。他來找到我，說： “ 你今天放了我吧，我保證！我明天一定來背！ ” 我一聽，心里想： “ 哎 —— 算了吧，反正他明天要來背的，今天就放了他吧。 ” 可這次之后，他每次都找我放他過關，我突然明白，這樣是害了他呀！便對他嚴格起來。說來真令我自豪，我對他越嚴格，他就越遵守學習要求，成績也就越來越好了， 連 老師也對他刮目相看。
友誼是不能包庇朋友的錯誤的！真友誼是絕對不能包庇朋友的錯誤的！
真正的友誼作文 篇2
真正的友誼，經受得起風吹雨打，它將兩個人緊密聯系在一起，永遠都不會分開。
楊蕊，一個文靜靦腆的女孩，三年級時，她成了我的同桌。我挺想與她交個朋友，可之前我們從沒有過交往，我不了解她的性格脾氣，也不好意思當面開口，便寫了一張紙條，下課時悄悄放在了她的鉛筆盒里。紙條上只有簡簡單單的一句話：楊蕊，你愿意和我交個朋友嗎？我滿懷期待又惴惴不安地想象著她看到紙條時的反應。終于在第二節課下課的時候，收到了她回給我的紙條。我激動地展開，一行清秀的字跡映入眼簾：好哇，很高興和你做朋友。
就這樣，我們友誼的種子伴隨著這兩張小紙條開始萌芽了。之后的日子里，我與她漸漸走進，相互了解，并成了最好的朋友。我慢慢摸透了她的性格：害羞，內向，在好友面前才敢開口，有許多趣事不敢說，因安靜而少朋友。所以，自從我們成為朋友后，她在我面前總是能放得開，一說到高興處，甚至會嘰嘰喳喳講個沒完。
我們的裂痕來自于一個瓷娃娃。
那天，她帶來一個瓷質的小貓。我十分喜歡，總是向她借來，拿在手上細細地觀賞并把玩。當娃娃第三次交到我手上時，不知誰從我身邊經過，不小心撞到了我的手肘。“啪”地一聲，娃娃應聲落地，一只可愛的小貓在瞬間摔成無數碎片。我一下子驚呆了，傻傻地站在原地，不知如何應對這突如其來的狀況。身邊的楊蕊發出一聲尖叫，便撲倒在桌上大哭起來。那哭聲讓我更加不知所措，我慌亂而又笨拙地安慰著她：“別哭好嗎？我賠給你……”可她卻再也沒有理我。
一連幾個星期，我兩之間沒有說過一句話。其實我很想對她說一聲對不起，期間也寫了不少紙條想跟她道歉，卻終究因為種種原因沒有給她。
忽然有一天，我路過一家商店，一眼看到了櫥窗里擺放著的與我摔碎的那只一模一樣的瓷貓。我毫不猶豫地走了進去，買下了它。第二天一早，我將它放在了楊蕊的抽屜里，附帶著一張紙條，上面只有六個字：對不起，和好吧！我緊張的心情一如第一次給她寫紙條的那天。
她來上學，一眼便看到了它們。展開紙條，默默地看了一會兒，她轉過身，沖我微笑，給了我一個有力的擁抱。并將嘴輕輕地湊到我的耳邊：“其實我早就在心里原諒你一百次了，你那么喜歡它，不如你留在身邊做個紀念吧！”
一束和煦的陽光射進來，照在我和她的臉上。窗外，風輕輕吹著，天更藍了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫著，似乎在為我們的友誼歌唱。
真正的友誼作文 篇3
達爾文曾經說道：“講到名望、榮譽、享樂、財富等，如果拿來和友誼的熱情相比，這一切不過是塵土而已。”友誼就像是滋潤著大地的雨水，人都是需要他來使自己更成長、茁壯，假使失去了雨水滋養，那大地終將貧脊、花草樹木也將凋謝，所以，朋友之情在人的生命中，永遠都是扮演著不可或缺的角色。
還記得，小時候就讀家中附近的幼兒園，那時是最單純的年齡，我還依稀記得，我那時最要好朋友的那張臉，黑黑的、有著大大的眼珠子，全身上下散發著建康的活力，當時的我們，不管做什么事都黏在一起，就連放學后也在一起，我們無話不談，雖然到了最后，我因為要搬家和他分開了，但到了現在我使終沒有將他忘記，那段珍貴的回憶，使我體悟到，友誼，是需要尊重和關心來維繫；友誼，它能支持我渡過一次次的難關；友誼，如果遭遇競爭，只會讓我對他更加確信。
真正的朋友，我想，絕對不是和我一起玩樂的、享受，但我遭遇窘境時，卻默默離去的那種人，紀伯倫曾經說過：“和你一同笑過的，你可能把他忘帶；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不會忘。”沒錯！我從小到的知心好友，縱使有些因素將我們拆開，但那些曾和我經歷困難的人們，我都永遠記得他們，我的朋友，每當他獲得什么時，他總是不吝于與我分享，而我也都是第一個替他開心的人，當然，他對我也都是如此，友誼是精神的寄托，因無所求而深刻，真正的友誼，真的是比什么都來得難能可貴。
人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去維護，人，不可能永遠綻放光芒，當我們失去光明，陷入黑暗中，真正的.朋友就會散發出光輝，指引我走向前方的路。
真正的友誼作文 篇4
告別充滿童真的幼兒園，我踏上了小學生活的旅程。現在，我已結交了不少小學里的朋友。每當我想起這些朋友時，我都會對他們產生不同的感覺：有的讓我感到溫暖，有的讓我感到開心，而有的，會讓我感受到一種不能描述的感覺。小學二年級時，班里轉來了一位新同學，她叫汪南汐。起初，同學們都不愿意和她做朋友，因為她不愛說話。因受同學們的影響，我在開始的時候也不愿與汪南汐做朋友。直到有一天……一天下午，放學的鈴聲已打過，同學們照舊成群結隊地回了家。我也如往常一樣回家去了。回到家中，我迅速地做完了作業，沒有檢查，便收拾好了書包，做起了其他事情。第二天，我早早地來到了學校，交作業時，才發現自己少做了一張數學練習卷。這可是使我急得真像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉了：數學老師是所有老師中最兇的一個，而且我是班干部，老師一定會很嚴厲地批評我的。該怎么辦呢？突然，我看到了講臺上有一張數學練習卷，頓時想：要不我抄一下答案吧！可是，這么做是不對的呀？但我現在已經沒有辦法了；可是……經不起誘惑的我，最后還是決定抄一下答案。就在我即將抄完最后一道題的時候，汪南汐進了教室。“啊？！沈詩意，你在抄答案啊？”汪南汐發現了我抄作業的秘密。“嗯……嗯……”“走，我們去告訴老師去！”汪南汐拉起我的手，說道。“放開！”我略帶憤怒地說，“你要我去送死啊？！”“一個人要誠實呀，我這可是在幫你哦！如果來時發現了，那豈不更糟。再說了……”頓時，我似乎明白了什么，被汪南汐牽著，來到了數學老師的辦公室，說明了事情。誰知，數學老師不但沒生氣，反而表揚我很誠實。放學后，我靜靜地做在桌前，沉思著：汪南汐說得沒錯呀，人就是要誠實，汪南汐可是幫了我一個大忙啊！我恍然大悟。我找到了真正的友誼！
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