秋千上的友誼作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的秋千上的友誼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋千上的'友誼作文1
一個(gè)星期六的早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，白云在天空上悠閑地飄著，太陽(yáng)暖暖地照射著大地。小狐貍樂(lè)樂(lè)到“森林公園”里玩。
在森林公園里，小狐貍樂(lè)樂(lè)東奔奔，西跑跑，一會(huì)兒玩沙坑，一會(huì)兒玩丟沙包，可開(kāi)心了。突然，樂(lè)樂(lè)眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了在一棵大樹(shù)旁擺著個(gè)他最喜歡玩的游戲設(shè)施——秋千。樂(lè)樂(lè)高興得一蹦三尺高，迫不急等地跑過(guò)去，想盡早坐到秋千上。可是，問(wèn)題又來(lái)了，秋千那么高，樂(lè)樂(lè)太矮了呀，夠不著，怎么辦呢？
突然，從樹(shù)上竄出一只小猴子，小狐貍樂(lè)樂(lè)嚇了一跳。小猴子問(wèn)：“你好，我叫小奇，你叫什么呀？”“我叫樂(lè)樂(lè)，很高興認(rèn)識(shí)你。”樂(lè)樂(lè)答道。“看你愁眉苦臉的，是不是遇到什么難題了呀？”小奇問(wèn)道。“我想蕩秋千，”樂(lè)樂(lè)不開(kāi)心地說(shuō)，“可是我上不去。”小奇想了想說(shuō)：“有了，來(lái)，把手給我。”說(shuō)著，他先把尾巴倒掛在樹(shù)上，然后把樂(lè)樂(lè)拉到了秋千上。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了，高興地說(shuō)“我上來(lái)了！我上來(lái)了！”最后小奇把尾巴倒掛在樹(shù)枝上，樂(lè)樂(lè)坐在秋千上，小奇幫他推。你看他倆玩得可開(kāi)心啦！
這個(gè)故事告訴我們：幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。
秋千上的友誼作文2
它看見(jiàn)了一架秋千，就蹦蹦跳跳地來(lái)到秋千旁，心想：這回有的玩了。它打算爬上去，可是，卻發(fā)現(xiàn)自己夠不著，于是，它踮起腳尖，可是，它還是不夠高。小狐貍花了九牛二虎的勁還是爬不上去。這時(shí)，從樹(shù)上爬下來(lái)一只猴子，它親切地問(wèn)：“小狐貍，需要我?guī)兔幔俊毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，小猴子把尾巴卷到樹(shù)枝上，身子倒掛著，伸長(zhǎng)手臂，抓著小狐貍的手，把它拉了上來(lái)。
可是，小狐貍又發(fā)愁了：它已經(jīng)坐在秋千上，但它力氣太小了，蕩不起秋千。這時(shí)，小猴子猜到小狐貍遇到難題了，它又爬過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是不是不能把秋千蕩起來(lái)？”小狐貍回答：“是的，請(qǐng)你幫幫我！”小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想到了好方法。它左手抓著樹(shù)枝，右手推著秋千，頓時(shí)，秋千動(dòng)了起來(lái)！小狐貍感激地說(shuō)：“謝謝你，小猴！你真聰明！你愛(ài)幫助別人，怪不得，大伙都喜歡你！我有個(gè)主意，一會(huì)兒，你坐在秋千上，我來(lái)推你，我們輪流坐在秋千上，怎么樣？”“好主意！”小猴子推得更起勁了。秋千在森林中蕩來(lái)蕩去，森林中響起了狐貍與小猴子快樂(lè)的笑聲。
從此以后，它們成了好朋友。
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