【精華】友誼作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的友誼作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文 篇1
友情是首無聲的歌，默默地贊頌著心靈深處的至善至美。友情是幅無聲之畫。演繹著朋友之間真誠(chéng)感人的畫面。
真的，人生離不開友情，沒有人是真正不需要友情的。
人總是渴望與他人交朋友。是因?yàn)槲覀兒芄聠危耸翘焐矏蹮狒[的動(dòng)物，友情的溫暖，使我們有勇氣面對(duì)世間的悲傷與困惑。
在學(xué)習(xí)上，生活上我們都會(huì)從朋友那兒得到幫助。在我們失敗的時(shí)候，朋友回給予我們安慰與鼓勵(lì)，讓我們有了重新站起來的勇氣。在我們成功的時(shí)候，朋友會(huì)告誡你不要驕傲，爭(zhēng)取下次也獲得同樣的成功……總而言之，友情總是會(huì)在你需要是出現(xiàn)，然而，怎樣才算是真正的友情呢？真正的友情是心靈之間最真的交往。它不需要金錢做鋪墊，更不需要討好的美言，不需要虛偽的謊言，沒有計(jì)算與陰謀。就像是荷花與蓮葉之間，不是互相排擠，而是互相襯托!
忠誠(chéng)是友誼的根基，古人將它濃縮為一個(gè)“義”。很少人能做到一個(gè)“義”字，一個(gè)“義”字，包含了太多太多。像《水滸傳》中梁山泊一百零八個(gè)好漢之間都是兄弟，肝膽相照，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就是為了一個(gè)義字。為朋友出生入死，也是為了一個(gè)“義”字。可見，一個(gè)“義”字短短3筆，有時(shí)卻要用一生的時(shí)間去寫。
千金易得，知己難求，茫茫人海，誰才是知己？誰才是知音？
世間最美好的東西莫過于一位真正的朋友，不多，一位就夠了。平等交往，相互關(guān)心，彼此寬容。朋友是有福同享有難同當(dāng)?shù)摹Ｔ谏钪幸@得一份“真”的友情，十分不易，要保持種友誼更難，它需要我們每個(gè)人賦予真心。
珍惜友情，祝福友情。
友誼作文 篇2
打開房間的門，香就這么飄了出來。從起初的濃得刺鼻，到現(xiàn)在的淡得只有一絲。可這一絲香氣在我鼻尖環(huán)繞，久久不肯離去。就像這一周的記憶隱隱約約縈繞心頭。她離開了一周了。
“Christina!”李老師喊了她的名字。一股淡淡的香氣飄來，隨即她走到了我面前：“Hey! Is everything ok?”她身著一席黑白相間的連衣裙，如同仙女般出現(xiàn)，整齊的馬尾梳到胸前。一恍惚，我早已在她懷中接受了他熱情的擁抱。香！她身上濃郁的香味早已讓我陶醉，讓我癡迷。在這濃郁的香水味中我開始了快樂香甜美好的德國(guó)交流之旅。
我送給她一朵蓮花（項(xiàng)鏈）。她把它戴在胸前，連說“thanks,thanks.”接著又給了我一個(gè)擁抱。她賦予了這朵蓮花馥郁的清香。讓它在她的胸前綻放出屬于它的光彩。
不到一天，我的房間就充滿了她的香氣，那種只屬于她的香氣，遍布了房間的角角落落。一走進(jìn)去，撲面而來。香！甜甜的香，甜甜的'她，甜甜的我們。我們一起歡笑，一起交心，一起呼吸著同一片空氣，一起看著同一片星空。在藍(lán)天下，她給我擁抱；在星空下，她給我擁抱；在古橋上，她給我擁抱。我承認(rèn)，我愛上了她的擁抱、微笑、清香。
當(dāng)我們剛剛成為親密的朋友，剛剛開始磨合對(duì)方的棱角，時(shí)間匆匆流過。五天時(shí)間，原來那么短，那么短。轉(zhuǎn)眼間，她站在大巴邊，準(zhǔn)備出發(fā)去桂林。如果再不給她一個(gè)擁抱，剩下的就真的只有擁抱了。淚水早已打濕了衣襟。看得出，她本想笑著與我別離。她抱著我，說著“everything is ok,we will see next year,ok?”她一直安慰著我。
他們終究是要走的，我的鼻尖縈繞著她散發(fā)出的香氣。此時(shí)依舊是香！苦澀的淚水泛上，肩膀只是無聲地一聳，一聳。
打開房間的門，香就這么飄了出來。我聽著她最愛的歌。香！依舊是甜。看著我們的合照：甜甜的微笑，甜甜的她，甜甜的我們。這香是我們友誼的見證，是塘二中與凱爾彭友誼的見證，更是中德友誼的見證。就讓它一直這么香下去，香下去……
友誼作文 篇3
俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。
朋友就是在你困難的時(shí)候，向你伸出援手；在你悲傷的時(shí)候，給你溫暖安慰；在你無助的時(shí)候，給你無畏依靠。這就是朋友，這就是友誼。
友誼往往是在不經(jīng)意間建立起的，就好比是一座橋，等待兩個(gè)人在橋上“相遇”。如果能在生活中開朗一些，多與人交談，就能夠了解對(duì)方，然后投其所好。如果對(duì)方的愛好不益與個(gè)人的發(fā)展，那就應(yīng)該大膽的提醒他，讓他改正，讓他感覺你是一個(gè)可靠的朋友。這就是朋友，這就是友誼。
馬克思曾經(jīng)說過：善交益友，樂交諍友。正如他的生活實(shí)際一樣，他交到了恩格斯這位益友，他們?cè)谏钪谢ハ鄬W(xué)習(xí)，最終取得了輝煌的成就，也產(chǎn)生了中國(guó)在發(fā)展中的一個(gè)基本原則：堅(jiān)持馬克思列林主義。然而這卻不是馬克思獨(dú)自一人的勞動(dòng)成果，而是和他身邊的朋友一起總結(jié)出來的。這就是朋友，這就是友誼。
友誼的力量是無窮大的，它可以改變世界，最為普遍的作用就是增進(jìn)生活中人與人之間的交往，如果每個(gè)人之間都有友誼，為什么不能改變世界呢？
現(xiàn)代社會(huì)中，從小就要教育孩子要珍視友誼，其中最有效的方法就是讓孩子看動(dòng)畫片，它不僅讓孩子們體驗(yàn)到了生活的樂趣，還能讓他們?cè)跇啡ぶ袑W(xué)到很多知識(shí)。“珍視友誼”就是動(dòng)畫片中的必備“武器”。所以現(xiàn)在的大多數(shù)小孩都比較重視友誼，大人們還真應(yīng)該像孩子討教討教。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何獲得友誼，珍視友誼，更重要的是要留住那份友誼，留在心里的最深處，讓它滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田。
友誼作文 篇4
“袁孟祺，你陪我玩吧。”課間，正當(dāng)我沉浸在精彩的故事書中的時(shí)候，一個(gè)怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。
“好呀，來，我們一起玩。”我立刻放下正在閱讀的故事書，爽快地答應(yīng)了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場(chǎng)，盡情地玩耍起來。
小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會(huì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時(shí)候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場(chǎng)上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時(shí)候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個(gè)甜甜的笑容。
這個(gè)學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說話。放學(xué)的時(shí)候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因?yàn)樾⌒栏杏X到了我對(duì)她的友愛。
不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個(gè)星期五的體育課上，當(dāng)我完成老師規(guī)定的三百個(gè)跳繩任務(wù)后正準(zhǔn)備去休息的時(shí)候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點(diǎn)蠟燭。”我飛快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個(gè)生日蛋糕。我找來樹枝當(dāng)蠟燭插上去，并模仿著“點(diǎn)燃”了蠟燭。這時(shí)，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個(gè)雞蛋，給我切蛋糕吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用濕土包了一個(gè)大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點(diǎn)點(diǎn)地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
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