游戲作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
今天，我們在課堂上進行了一場激烈的游戲——成語接龍。
哎，一看這題目有些同學就說簡單，其實嘛，這也不簡單，老師今天出的`成語太難了，尤其是第三輪，兩個隊都得了0分，第四隊更慘，總分得了
15分，而我們隊，勢力就強了，因為我們隊潛伏了3位高手，下面來“看看錄像”吧：
錄像1
第一輪開始了，老師從我們這兒開始。老師先出了一個“表里如一”劉東哥沒有接上，任之鶴接了一個“一心一意”，我在5秒內趕快接了一個，又接著往后續，輪到后面一位同學了，但他沒有接住，妹妹又接住了，這樣，我們第一輪得了30分。
錄像2
第二輪我們接的最精彩，劉東哥說了“人外有人”，任之鶴對“人山人�！�,我又對“海闊天空”,后面那一位又對不上了,我們急的都給它說，可是5秒過去了，他還是沒接上，后面兩位都沒接上，我們獲得了50分，大家開心死了。
錄像3
第三輪不用比了，我們都贏了，可是他們偏偏要比，我們也只好奉陪到底了，老師讓我們以“舞”字為頭接，前兩位沒接上，我趕緊想，想出來個”無與倫比”，可后面誰都沒接住，只有妹妹接上了，因此我們得了20分，最后以90分獲勝，我們大聲歡呼起來。
這場成語接龍，實在太精彩了！
游戲作文 篇2
今天下課了，我和高允兒、楊心怡一起玩剪刀、石頭、布。我們是手和腳都要用上，不用上就輸了。
第一次楊心怡不會玩，我就教她怎么玩，她一會兒就學會了。就和我開始比賽，最后是楊心怡贏了，接著是我和高允兒比賽，這次終于是我贏了。第三次是楊心怡跟高允兒比，又是楊心怡贏啦，我就不服輸，接著跟楊心怡在比，耶！又是楊心怡贏啦。楊心怡太厲害了，我們兩個都比不過她。
游戲作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨,“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們從教室里蜂擁而出,到處都是喧鬧聲。
我找來了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開心地對我的朋友說:“我們一起來玩‘三個字’吧!”朋友們大聲叫到:“大好了”。
我首先介紹游戲規則:“我們要先石頭剪刀布,最終輸了的人來
抓,抓的'人先要在原地轉三圈,然后再摸地,其他同學就趕緊跑,如果
快要被抓住了,就大聲說三個字,如果被抓住了,那就是他或她抓的�！�
游戲開始了,小紅在原地轉了三圈,摸了一下地就趕緊站了起來,
奔向小東。因為小紅知道,小東最胖，跑得肯定很慢。可是就在小紅即將抓住小東的時候,小東大叫一聲:“三個字�！毙〖t只能再去抓別人了。
小紅忽然發現,小剛正蹲在地上玩樹葉,小紅大步流星跑過去,小剛猛然發現。小紅正朝他跑過來，嚇的急忙起身就跑,當小紅快要抓住小剛的時候,只聽見小剛又一聲大叫:“三個字�！毙〖t只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右,小紅累地大叫一聲:“我好累呀!”同學們就都放慢了速度,小紅靈機一變就跑向了小麗,雙手一伸，沒有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地說了一聲：“小紅,你可真聰明,運用這種方法來抓住我們,不愧是我們班的學霸呀!”小紅不好意思摸了摸頭說：“也沒什么呀!”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了,同學們都開開心心地回到了教室。
我和我的朋友們開心極了!這是我最快樂的一天!
游戲作文 篇4
“一米二米三，三加三，三面紅旗……”每天下課，我都和小朋友玩“一米一米三”的游戲。
這個游戲規則可簡單了。先用包、剪、錘決出勝者為主，然后兩個小朋友面對面站立，隨著兒歌出包、剪、錘。其中一個人不能和主出一樣的，否則就輸了。兒歌唱完后，全部不一樣就和主交換位置。這個游戲最少兩個人玩，也可以多個人玩。它既可以鍛煉身體，又可以增進友誼。
我天天玩得滿頭大汗、興高采烈。
游戲作文 篇5
今天，李老師帶著我們在教室里做了一個有趣的游戲，名字叫“你做我猜”，下面就讓我帶著你們一起去看一下吧！
你知道這個游戲的規則嗎？讓我來告訴你吧！游戲規則是：兩個人一組，一個人面對著大屏幕用語言或者動作描述屏幕上的卡通人物，一個人背對著大屏幕猜，每組計時兩分鐘，哪一組猜對的.人物最多哪組獲勝。
游戲開始了，我是第四組上場的，我的搭檔是胡哲然，上場時我非常激動。當大屏幕上出現小老鼠杰瑞的時候，我怎么猜也猜不出來？急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，到了最后我也沒能猜出來。時間到了，我們組一共猜對了四個�？墒俏覀冎暗哪且唤M也猜對了四個，所以我們這兩組選手就要再加賽一場了。加時賽中我們組猜對了四個，對方猜對了兩個，當我得知我們組獲勝后，高興得不得了。
比賽結束了，我們組取得了最后的勝利，我非常高興。這個游戲真好玩！我以后還要把它教給更多的人。
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