有趣游戲作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有趣游戲作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣游戲作文 篇1
在樂(lè)樂(lè)老師的帶領(lǐng)下，我們班做了一個(gè)有趣的游戲。原本這節(jié)課我們是要學(xué)習(xí)四素句的，可是樂(lè)樂(lè)老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了，急忙追問(wèn)“什么游戲？”
樂(lè)樂(lè)老師看到同學(xué)們都很著急的樣子，就把班上的同學(xué)分成了四組。接著讓每組同學(xué)分別在紙上寫(xiě)上有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的.內(nèi)容，再交給每組的組長(zhǎng)，然后請(qǐng)同學(xué)上來(lái)將抽到的內(nèi)容組成一句話并大聲念出來(lái)。
為 了公平起見(jiàn)，老師用了“點(diǎn)兵兵”方法點(diǎn)到了我們這組的唐桑婷，只見(jiàn)她不慌不忙地走上講臺(tái)，從每位組長(zhǎng)手上各抽取了一張紙條。可她念出來(lái)的句子是：今天晚 上，我和媽媽在花園里買(mǎi)書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。第二個(gè)上臺(tái)的是鄧婕，她可幸運(yùn)多了。她抽到的是：昨天晚上，我和媽媽在步行街買(mǎi)本子。樂(lè)樂(lè)老師 說(shuō)：“這個(gè)句子對(duì)了，加一分。”第二組的同學(xué)聽(tīng)了，高興極了。
通過(guò)這次游戲，我知道了：四素句不僅要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，還要搭配合理，否則，就會(huì)引起同學(xué)們的哄堂大笑。
有趣游戲作文 篇2
今天下午，我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)展了一次活動(dòng)，叫做“傳話游戲”，規(guī)則是：老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條，第一排的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容，記完之后，第一排的同學(xué)傳給第二排的，第二排的同學(xué)再傳給后面的，以此類推，最后一排的同學(xué)把這句話寫(xiě)下來(lái)，最后比賽哪一組又對(duì)又快，哪組就為勝！
游戲開(kāi)始了，我們的激情一下子高漲起來(lái)，可能是有些興奮過(guò)頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)傳話給我時(shí)總是說(shuō)錯(cuò)，但是我們并沒(méi)有放棄。我從第一個(gè)同學(xué)那里聽(tīng)到的是這樣的：“一個(gè)人做事，學(xué)習(xí)指要持之以恒就會(huì)成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個(gè)同學(xué)，他們?cè)谕髠鞯臅r(shí)候，我非常緊張，生怕他們傳錯(cuò)，最后，我們組是第四名完成任務(wù)的`。公布答案時(shí)，我聽(tīng)到前三組同學(xué)說(shuō)出來(lái)的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。
最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個(gè)游戲中，我知道了：團(tuán)結(jié)就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。
有趣游戲作文 篇3
今天下午上課時(shí)，老師講：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲名叫“木頭人”。規(guī)則是大家隨便做一個(gè)動(dòng)作，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持兩分鐘不動(dòng)。”
老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就做出各種不同的動(dòng)作。有的做金雞獨(dú)立狀，有的做賽跑狀，有的做隨意狀。我做的是賽跑的樣子，我認(rèn)為這個(gè)動(dòng)作很輕松，一定能堅(jiān)持兩分鐘的.。
半分鐘不到時(shí)，我聽(tīng)到身旁有東西掉了下來(lái)，我用眼睛瞟了一下，原來(lái)是朱晉辰把書(shū)包頂在頭上，書(shū)包太重，掉了下來(lái)。
一分鐘左右，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，身體一放松，人就倒了下來(lái)。接下來(lái)，我就四處張望看同學(xué)們?cè)谧鰟?dòng)作。施恩琦頭頂著膠帶，因?yàn)橛悬c(diǎn)累，所以頭稍微轉(zhuǎn)了一下，膠帶就從頭上掉了下來(lái)。陳志同的方法最簡(jiǎn)單，坐在地下，很輕松的樣子。可他大概也覺(jué)得無(wú)聊難敖，竟然像蚯蚓一樣在悄悄地蠕動(dòng)呢！
兩分鐘終于到了，游戲結(jié)束了，大家都迫不及待地坐了下來(lái)，還有的同學(xué)還敲敲背，揉揉腿。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣，也很有意義，增強(qiáng)了我的耐力。
有趣游戲作文 篇4
“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。”老師一進(jìn)教室就大聲地說(shuō)。“那是什么游戲啊？”
“是絕地求生吧？”
“我想應(yīng)該是王者榮耀。”
大家嘰嘰喳喳，亂作一團(tuán)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“都不是。”教室里一下子變得安靜下來(lái)。老師說(shuō)，今天我們來(lái)猜成語(yǔ)，大家一聽(tīng)，頓時(shí)覺(jué)得不好玩兒了。
老師先讓佳佳來(lái)表演第一個(gè)成語(yǔ)。老師小聲地和她嘀咕了一會(huì)兒，這時(shí)候，只見(jiàn)佳佳把手背到背后，腰挺得直直的，好像在看什么，表情很?chē)?yán)肅。大家一下子大呼小叫起來(lái)，有的說(shuō)是“左顧右盼”，有的說(shuō)是“東張西望”，答案五花八門(mén)，但老師卻說(shuō)都不對(duì)。這時(shí)候，亮亮同學(xué)大聲說(shuō)：“是昂首挺胸！”老師興奮地說(shuō)：“答對(duì)了！真厲害！男生隊(duì)加五分！”男生們都高興地跳了起來(lái)，女生則唉聲嘆氣。
下一個(gè)進(jìn)行表演的.是楊楊同學(xué)。只見(jiàn)他一開(kāi)始就捂著肚子哈哈大笑，弄得大家都疑惑不解。他看大家沒(méi)有反應(yīng)，就又做了一遍動(dòng)作。于是大家就七嘴八舌地討論了起來(lái)。有的說(shuō)是“哈哈大笑”，有的說(shuō)是“開(kāi)懷大笑”，但是老師一直都沒(méi)有給加分。最后，小澤同學(xué)說(shuō)：“是捧腹大笑！”這時(shí)候，老師才默默地走上講臺(tái)，又給男生隊(duì)加了五分。
這時(shí)，女生隊(duì)還是一分未得，不免有點(diǎn)兒失落，而男生們則開(kāi)始有點(diǎn)兒驕傲了。
“最后一個(gè)。”老師接著說(shuō)，“這個(gè)很難，注意觀察面部表情。”表演者銘銘，一上來(lái)就擠眉弄眼的，還不停地看那個(gè)成語(yǔ)的描述。這一次，大家都不再搶答，都覺(jué)得有點(diǎn)兒難。于是，老師提醒我們，說(shuō)第一個(gè)字是“眉”。大家立刻又吵成了一鍋粥，有說(shuō)“眉開(kāi)眼笑”，有說(shuō)“眉來(lái)眼去”，但是卻都不對(duì)。這時(shí)，只聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音說(shuō)：“是眉飛色舞！”大家一看，又是亮亮！只見(jiàn)老師在黑板上又給男生隊(duì)加了五分，就這樣，最終女生隊(duì)“光榮”地輸給了男生隊(duì)。
看來(lái)詞語(yǔ)還得靠平時(shí)的積累，下一次我們女生隊(duì)一定要贏回來(lái)。
有趣游戲作文 篇5
今天下午，老師上了一節(jié)十分有趣的課，讓我留連忘返，一直回味著。
下午第一節(jié)課是語(yǔ)文公開(kāi)課，語(yǔ)文老師跟我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：“同學(xué)們從一個(gè)裝滿了許多小紙條的罐子里抽紙條，然后用動(dòng)作表現(xiàn)出紙條的詞語(yǔ)，下面的同學(xué)舉手搶答”。聽(tīng)完規(guī)則后，同學(xué)們躍躍欲試。同學(xué)們?nèi)颗d奮不已。其中，我覺(jué)得阮建邦同學(xué)的表演最有趣。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)信心滿滿走上了講臺(tái)，一臉興奮，老師將裝滿紙條的罐子往阮建邦同學(xué)身前一遞，阮建邦同學(xué)不慌不忙地抽出一張小紙條，打開(kāi)一看，便胸有成竹地將小紙條給放了回去，阮建邦同學(xué)先是思考了一會(huì)兒，便開(kāi)始了他那精彩的.表演。
只見(jiàn)阮建邦同學(xué)用手指指了指東邊，又及手指指了指西邊，然后又做出了一個(gè)快摔倒的動(dòng)作，然后又用頭左右搖擺著，看的同學(xué)一頭霧水。可謂是丈二的和尚━摸不著頭腦，阮建邦同學(xué)又重新示范了一遍，我連忙舉手，不假思索地說(shuō)：“頭輕腳重”。阮建邦同學(xué)搖了搖頭否認(rèn)了我的答案，然后其他同學(xué)便說(shuō)出了：搖搖晃晃，大搖大擺……教室里就像油鍋里添涼水━炸開(kāi)了鍋，但阮建邦同學(xué)全部否認(rèn)了，在一旁的語(yǔ)文老師忍不住提示一下我們，說(shuō)：“太陽(yáng)從東邊升起，在哪邊落下？”同學(xué)們恍然大悟，只見(jiàn)梁震銘同學(xué)以迅雷不及掩耳之速舉起了手，說(shuō)：“東倒西歪”！阮建邦同學(xué)一個(gè)勁地點(diǎn)頭，表示同意。
這次作文課，不但讓我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲，而且削除了對(duì)寫(xiě)作文的恐懼，我們是三把鑰匙掛胸口━開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心！
有趣游戲作文 篇6
今天，我在作文班里玩了個(gè)有趣的游戲，它的名字叫傳球，班里的同學(xué)分成了兩組來(lái)玩。
規(guī)則是每人發(fā)一雙筷子，把乒乓球夾起來(lái)，然后傳下去，最先傳到后面的'一組勝利。如果乒乓球掉到了地上就要重來(lái)，用手夾起來(lái)的話，也要重來(lái)。
開(kāi)始了，我們?nèi)慷寄闷鹆丝曜樱磷『粑却騻鬟^(guò)來(lái)。我看著前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)過(guò)了關(guān)，心里很著急，生怕自己不能夾起來(lái)。到我了，我拿起筷子小心翼翼地夾，沒(méi)想到我成功了，穩(wěn)穩(wěn)地夾住了乒乓球，我心里很開(kāi)心。我傳給最后一個(gè)人，她夾住了，不過(guò)又掉了下來(lái)。沒(méi)辦法，只好又從頭開(kāi)始傳了。我們鼓勵(lì)她，傳了一遍又一遍，最后終于成功了，大家高興得歡呼起來(lái)。
今天，我在作文班里一共贏了兩次，真開(kāi)心啊！
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