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有趣的拼字游戲作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的有趣的拼字游戲作文，希望對大家有所幫助。
有趣的拼字游戲作文1
“哈哈哈......”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，那是因為我們在做拼字游戲。
今天，陳老師帶著神秘的笑容走進了教室。“同學們!”陳老師說，“這節課，我們要玩一個拼字游戲。我會把同學們分成四個小組，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫做什么事。到時候，我們在各組分別抽一個同學寫的詞語，組成一句話。”老師話音剛落，同學們就歡呼起來。
陳老師剛分完組，教室里就炸開了鍋。有的與同組的`同學議論起來;有的獨自苦想，然后好不容易憋出一個詞;有的提筆寫了一個詞，然后立馬把本子蓋住，生怕被別人看出......我被分到了“地點組”，我正絞盡腦汁地想，忽然瞥見了門外的廁所。“有了，我就寫廁所。”我暗自想著。于是，我在本子上寫了“在廁所里”四個字。
到了抽取本子的環節了，陳老師隨機抽了“時間組”、“人物組”的本子。到了我們組了，會不會抽取我的呢?陳老師走到了我身邊，指了指我的本子。耶!抽到了我的。不知是那個“倒霉蛋”會待在廁所里呢?陳老師隨后抽取了“做的事組”的本子。
馬上就要宣讀結果了!陳老師瀏覽了一遍組成的句子，忍不住“撲哧”樂了，“哈哈，20xx年，王馨菲在廁所里爬山。”我們都樂了，有的趴到桌子上大笑;有的捂著嘴笑;有的則“哈哈”，笑的沒了氣。我呢，笑的肚子疼，差點在地上打滾了。
通過這個游戲，我們不僅放松了身心，還明白了：寫作文時，一定要注意詞語搭配恰當，否則就要鬧大笑話啦!
有趣的拼字游戲作文2
“哈哈哈哈”今天402班怎么這么熱鬧呀！原來他們在玩有趣的拼字游戲呢！快讓我們去看看吧！
老師說：“第一組寫時間，讓第二組寫怎么樣，第三組寫什么人，第四組寫地點，第五組寫怎么樣的，第六組寫干什么。再把寫的字拼起來變成一句話，我們看看誰說的話最有趣。”
開始玩游戲了，我們開始寫詞。我們有的默默地想，有的用手捂住嘴盡力止住笑聲，有的安靜的寫著，有的卻小聲的笑著，好像對自己的作品很滿意。終于大家都寫出了自己的想法。
開始拼句了。我們一個個都懷著激動的心情，我們想：到底誰會遭殃呢？我覺得最有趣的是說盧波、王子駿、謝迦凱的話了。讓我們先看看盧波的故事吧：兩千多年前，尖嘴猴腮的盧波在太空快樂的打仗。這句話剛說出來，教室里頓時炸開了鍋，有的笑得人仰馬翻、有的笑得前仰后合、有的笑得不停的喘氣、有的笑得不停的流鼻涕、有的笑得眼淚橫飛、有的.笑得肚子都痛了，讓我們再回過頭來看看盧波吧！盧波正氣急敗壞的指著王鈰鉉說：這下你可完蛋了！”
讓我們再聽聽王子駿的故事吧：兩千多年前，缺胳膊短腿的王子駿在火星活潑的游泳。開始王子駿也笑了，可是當說到王子駿的名字的時候就刷的一下變臉了，好像原來是晴天一下子變得閃電雷鳴。真是翻臉比翻書還快。
這個拼字游戲真的太有趣了呀！
有趣的拼字游戲作文3
“哈哈哈……這句也太搞笑了吧。”教室里回蕩著同學們此起彼伏的笑聲，對了，我們這節課在玩一個“拼句游戲”，快跟我一起去課堂上看看吧。
上課了，蔡老師笑瞇瞇地走進教室，放下電腦，對我們大聲說道：“同學們，你們喜歡玩游戲嗎？”我們興奮地回答道：“喜歡，喜歡！”“那我們今天就來玩一個拼句游戲。”蔡老師邊說邊拿出來四個盒子，還在上面分別寫上了1、2、3、4，并把我們分成了四個小組，然后又對我們說了游戲規則：“第一組寫名字，第二組寫在哪里，第三組寫怎么樣地，第四組寫“干什么。”說完我們就提起筆，寫起了紙條。
等我們寫完了，老師就然我們把紙條放進相應的盒子。接著，老師請了一位同學上臺，把句子讀出來：“皮卡丘在水塘里開心地抓起掃把畫畫。”什么？在水塘里用掃把畫畫，這皮卡丘也太牛了吧，一旁有幾個男生聽了捧腹大笑。
第二個句子是“懶人在沙漠里咬牙切齒地自殺”，這個組合戳中了我們全班人的笑點，我們都拍著桌子，跺著腳，哈哈大笑，就連臺上的蔡老師也被逗樂了。這句子可真有趣啊！
這還不算最搞笑的，接下來上臺的同學還拼出了“麥霸在水里高興地殺人。”“米米在海里愁眉苦臉地跳馬桶。”“豬八戒在變形金剛的基地里激烈地跳皮筋。”……哈哈，真是雷死人不償命啊，班級頓時陷入了歡樂的海洋。
最后“米米在海里愁眉苦臉地跳馬桶”“懶人在沙漠里咬牙切齒地自殺”，這兩句話經過我們的.投票，成為最佳創意和最佳搞笑獎。
游戲課在大家的歡聲笑語中結束了，我也從中明白了：日常生活中用詞準確的重要性！
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