【精華】游戲的作文匯總6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的游戲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲的作文 篇1
當老師告訴我們下周二舉行運動會時，我非常高興，晚上很長時間都睡不著。這是我第二次參加運動會。每天，我放學回家，積極練習跑步和壘球，為班級贏得榮譽。
最后，在運動會那天，陽光明媚，暖風吹在我的小臉上，好像風在為我歡呼。
在開幕式上，升起了國旗，奏起了國歌，舉行了集體練習，家長代表發言。最后，隨著校長的宣布，比賽開始了。
比賽開始了。我們的第一個活動是4次。100米接力賽。老師要求每個運動員按照他們的號碼排隊，并對裁判喊道:準備，“喔！”哨聲響起時，轉身的運動員像野馬一樣奔向終點線，所有不轉身的學生都在大喊“來吧。來吧。”歡呼聲和歡呼聲連在一起。輪到我的時候，我拼命向前跑，時刻提醒自己。更快，更快”。當所有的跑步結束后，我們開始休息。然而，有幾名運動員不得不參加操場上的其他比賽。我們坐在舞臺上為他們歡呼！
短暫休息后，老師帶我們去操場參加壘球隊比賽。不幸的是，每次輪到我的時候，我都錯過了。
最后，我們在集體照中結束了運動會。
我不能忘記這一天和我肩上的責任！
游戲的作文 篇2
今天上午，東方作文課里老師帶領我們進行了一個特別的游戲——畫圓。
老師首先讓我們自己拿出一張紙畫圓。我滿腹狐疑地想：老師為什么要浪費寶貴的課堂時間來讓我們畫圓呢？
疑問歸疑問，老師讓畫就畫唄，我不管三七二十一就畫開了。畫了一個，不圓，再畫一個，還不圓，但是時間不等人，半分鐘已經跑得無影無蹤了。
“�！�，老師下令了，我那只急的冒汗的手不得不停了下來。我自己欣賞了一下我的“大作”——兩個說圓不圓的圓。
老師看過大家畫的“圓”后，教我們空手畫圓：首先，用手握住筆，再伸出小指頂在紙上，用空余的那只手旋轉紙張三百六十度就畫好了。
我用老師教的方法去畫，嗨，還真管用。
這時老師又說：“同學們，我們換一種辦法來畫圓，好嗎？”
我們期盼著用老師說的方法再試一次。但是老師卻在黑板上畫了一個大大的“米”字，并且在每條線的頂端寫上了“顧客、學生、朋友、乘客..........”這是干什么呀，我們不知道老師葫蘆里賣的什么藥，都有點丈二和尚摸不著頭腦。
“同學們，我們在生活中要扮演好多種角色，現在先讓我們為自已在生活中扮演的各種角色打上分數�！�
哦，打分嘛，小菜一碟。同學們迫不及待地拿出筆、紙，比葫蘆畫瓢照著老師畫的畫了下來。
我把“孫子，朋友、客人、乘客，顧客”這些角色都把打了100分，對于主人、兒子、學生這幾個角色，我猶豫再三，總覺得平日里做的都還不夠完美，分別打了93分、96分、95分。
同學們很快都打完了分，這時老師讓我們把自已的分數用弧線連起來，同學們都照著做了。
“同學們，你們誰畫的是圓呢？”
大家你看看我，我看看你，沒有一個人舉手。我連起來的圖形說圓不圓，說方不方，活像一個殘缺的齒輪，這時我又看看同學們的圖形，有的像是凹凸不平的石頭，有的像是可口的鴨梨，有的像是一個大南瓜..........
這是為什么呢？我百思不得其解。這時，老師告訴我們“世界上沒有完美的人，只有我們正視不足，改正缺點，才能把我們的人生畫圓�！�
今天這個特別的游戲使我受益匪淺，在以后成長的道路上，我一定盡心盡力畫好屬于自己的圓。
游戲的作文 篇3
今天，我在小蜜蜂樂園玩了一個游戲。
老師對我們說：“你們五個人一組，我給你們每一組一個杯子，杯子里面有50根牙簽，一把剪刀，兩個夾衣服的夾子，一個半的芹菜�！�
老師說：“你們拿一把剪刀把芹菜剪成一塊塊的，要剪成40塊，那一組先剪好，再擺出一個圖案來，就算那一組贏了�！�
但是必須用夾子夾到牙簽，再扎到芹菜，如果那一組的人用手去扎芹菜，就算完成了也算自動認輸了。
我們這組是郭慧斌來剪芹菜，黃睿就來夾，還有一個人也來夾，我和另一個人就來數一數剪了多少。
我們做好了，郭慧斌說：“我們來撈一個笑臉�！蔽覀兿绕匆粋�臉，再用小的芹菜拼哈哈大笑的小嘴巴，然后再用兩個超大的芹菜做它的眼睛，再拿一個中等 的芹菜來做他的鼻子，我們叫陳老師過來看，老師把照相機拿過來，照了幾張相，郭慧斌總覺得少了一點什么�！鞍�，知道了！”郭慧斌說，我們再加上了頭發，我 們再叫老師過來看了看，老師說：“哎呀，郭慧斌的想象力真是太豐富了�！�
老師再來看看別人的作品，有的人做大風車，還有的人做的是香噴噴的芹菜燒烤�？斓椒艑W時候，老師叫我們收拾東西了，陳紅把全部的夾了夾在杯上，老師又把她的作品照了幾張照片。
哇，芹菜可以做這么多東西��！
游戲的作文 篇4
擊鼓傳花就是把花從前到后傳遞，并放一首音樂。等音樂停止，花落到誰手里，誰就要完成一個任務。
今天，我們班要玩一次擊鼓傳花的游戲，大家都開心得不得了！所以小朋友們都嘰嘰喳喳的。
擊鼓傳花開始了，我的目光一直注視著那支花，一心不想拿到它。就在這時，花傳了過來。我就像拿到了一根滾燙的胡蘿卜一樣，飛快地把“胡蘿卜”傳給了后面的同學。周奕辰跟我則不一樣，他傳花時先是慢慢地，后面又快了，好像是一開始想被抽到，后面又不想了。
這次的'擊鼓傳花有四回，其中，我印象最深的是第二回。
第二回的任務是扮演大猩猩走路。拿到花的小朋友上來扮演大猩猩。拿到花的小朋友走上來，開始了他的表演。我很喜歡他的表演，因為他把一只走路的大猩猩活靈活現的表演的出來。她眼睛睜得大大的，鼻子鄒巴巴的，嘴微微往下，手我成拳頭捶胸口，腿呢？腿則微微往下彎。讓他扮演猩猩就是全班第一了吧。
除了第二回，其它都讓我心驚膽戰。第一回，李丹寧收獲了一個作文本，剛開始我想她要被罰了。第三第四回那兩個小朋友表演四字詞語讓其他兩個小朋友來猜，如果沒猜對，表演的人就要唱一首歌，但他們都猜對了。
這是我人生中第一次擊鼓傳花，今天讓我知道了擊鼓傳花的樂趣所在。
游戲的作文 篇5
走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。
輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。
胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：”是左沁言。“大家笑得無法控制。左沁言走到胡湘面前風趣地說：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險��！“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你�！按蠹倚Φ们案┖笱�。
丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結束了，大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。
游戲的作文 篇6
天快黑了我和姐姐跟哥哥約好一起出去玩耍。
我和姐姐還有媽媽在樓下的小廣場那里，我們邊玩邊等小姨和哥哥。一會兒，哥哥來了，我們就開始玩三個字的游戲。規則是：三個人先石頭剪刀布，輸的兩個在石頭剪刀布，輸的人追，贏的人跑。跑的人如果快要被追的人抓住，就要說一個三個字的詞語，人就不能碰他了，但同時他也不能動了。另一個跑的碰到后背就可以復活他了�！�
這個游戲真好玩，今晚真是一個快樂的晚上。
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