照鏡子游戲作文(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的照鏡子游戲作文，希望對大家有所幫助。
照鏡子游戲作文1
今天，陳老師在黑板上寫照鏡子三個字，同學們看了很納悶，問有沒有鏡子，怎么照鏡子啊？老師看著我們納悶的樣子說：不是真正的照鏡子，而是玩游戲。同學們聽見了要玩游戲，高興得不得了。
老師選一個同學當照鏡子的，另一個當鏡子，同學們都紛紛舉手搶著說：請我來，請我來！老師先請了照鏡子的同學陸琦，又請了鏡子同學顧堯。他們走到講臺邊，鏡子顧堯還沒有準備好，照鏡子的陸琦已經在原地踏步了，鏡子顧堯先愣住了，再把脖子一伸，才反應過來，接著他抬起腳原地踏步，可是他的手卻沒有動起來，慢慢地手也跟了上來，把同學們逗得笑聲震天，其中彭彬笑得肚子都疼了。
第二組照鏡子比賽又開始了。現在變成當照鏡子的是張云杰，當鏡子的變成談翌天。他倆開始表演了，照鏡子的張云杰先縮著脖子，提起兩只胳膊，像斷了線的木偶似的左右擺動，鏡子談翌天也跟著學起來。接著，張云杰故意摔倒在地上，談翌天也跟著摔倒在地上，然后張云杰在原地轉了個圈，談翌天也跟著轉起來，最后張云杰一會兒把小拇指放在口中，一會兒把食指放在眼睛上，一會兒把大拇指放到耳朵旁，談翌天也跟著他學起來，他倆配合得很默契，把同學們逗得哈哈大笑。
我們感到這個游戲比真正的照鏡子還要好玩。
照鏡子游戲作文2
今天老師大聲地對我們說：“我們一起玩照鏡子的游戲吧！”我們疑惑地問：“玩照鏡子，鏡子在哪里？”老師說：“不!不!不！鏡子是你們的同學。”ok，我知道了，不是真的照鏡子呀！
老師告訴我們規則是：兩個同學一組，一個人當鏡子，另一個人當照鏡子的人，照鏡子的人學著鏡子的動作做。哪組惹同學笑得最大聲，哪組就贏得比賽。
老師把桌子一敲說：“陳祖燁和鄭昱周一組，王紫萱和鄒譯一組，茉萱和柳瀟一組。”分好組后，我們就開始玩游戲了。
陳祖燁和鄭昱周上臺了。陳祖燁當鏡子，他右手穿過下巴捏著左耳朵，左手繞過后腦勺捏著右耳朵。鄭昱周當照鏡子的人，他一副茫然的樣子，兩手抱頭捏耳朵，看來很好笑，大家都開心地笑了。
輪到茉萱和柳瀟上場了。柳瀟當鏡子，她來了一個橫叉，茉萱也來了一個橫叉，陳祖燁驚得瞪大眼睛說：“天吶，好厲害呀！”我猜他心里估計在想：天哪，還好我不是和他們一組呀！輪到茉萱來當鏡子，茉萱來了一個下腰，只見她把手抬起來，接著把手和身子往后仰，手撐到了地上，身子像一個拱橋，下面的同學看呆了。她舞蹈幾級了？怎么這么厲害呀！
最后輪到我們這一組上場，老師說：“王紫萱先來吧。”我做了一個投球的動作，鄒譯同學尷尬地說：“我沒學過籃球，我不會。”可之后我就不知道做什么動作了。大家開始動腦筋給我出主意，比如脫口罩、拍球……最后，我選擇拍球。我們這一組也順利過關了。
今天玩照鏡子的游戲，我們不僅僅提升了觀察力，還得到了歡聲笑語。
照鏡子游戲作文3
作文課上，鐘老師帶領我們玩了一個新鮮的游戲——照鏡子。
“老師，這個游戲怎么玩呀？”小錚舉起手，著急地問。
“老師，怎么照鏡子呀？”小涵也把手舉得高高的。
老師見大家滿是疑惑，笑哈哈地說：“一個同學上臺當鏡子，另一個同學對面照鏡子，可以做各種夸張有趣的動作。鏡子呢，要迅速反應過來，照著樣子做。動作相似就贏了，輸了的表演一個節目。”
“哦，原來這樣！聽起來挺有趣的！”大家恍然大悟，紛紛舉手，都想第一個上臺。
老師用電腦隨機抽選了兩位同學。思睿當鏡子，宋嘉照鏡子。
游戲開始了，兩位同學面對面站好。思睿站得筆直，一本正經的樣子，真像一面平靜的鏡子。宋嘉看著對面的“鏡子”，好奇地看著思睿，有點不自然。在老師的提醒下，宋嘉才反應過來，做了一個“摔跤”的動作。對面的“鏡子”呢，趕緊揮著手臂，耍起了“太極”。“哈哈哈——”全班哄堂大笑。
抽選鍵又開啟了，大家的目光齊刷刷地盯著電腦屏幕。幸運之神降臨了，有我和煜坤的名字。這一回我當鏡子，快步上臺，端正站好，板著臉的樣子，感覺有點像鏡子。煜坤在我面前晃動著頭，扭起了腰身，那樣子真像小“女生”。我屏住笑，也晃動腦袋，扭腰，這樣子真滑稽。對面的煜坤看我做得一模一樣，干脆來個“劈叉”。“呵呵”我不敢笑出聲，心想，你一個小男生，還以為女孩子不會嗎，真是笑話！我立即也做了一個劈叉，連續做起了“橫叉、豎叉”。煜坤坐在地板上，皺著眉毛好像起不來。“哈哈哈——”全班笑得直拍桌子，“煜坤，與女生比劈叉，你傻呀！”
“照鏡子”游戲還在繼續，同學們玩得可開心了！
照鏡子游戲作文4
“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪兒傳來的聲音呀？悄悄地告訴你吧，這是從語文課上傳來的，我們在玩照鏡子的游戲呢！
游戲的規則是這樣的：一人照鏡子，要做出各種奇怪搞笑和高難度的`動作；另一人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動作，這可是很有難度的哦！
激動人心的時刻終于到來了，首先上場的是小月和小葉子。小葉子當鏡子，模仿小月的動作。小月瞪大了眼睛，翻起大大的豬鼻孔，又鼓起了大肚子，像一只活潑可愛的豬寶寶。可模仿“鏡子”的小葉子東看看，西瞧瞧，一會兒瞪大眼，一會兒翻豬鼻，一會兒鼓起大肚子，最后，她把這一系列的動作結合起來，終于做像了。我們看著小葉子超級搞怪的樣子，哈哈大笑。時間一分一秒地過去了，老師終于叫到我上臺了。在我剛剛站上臺的那一刻，我心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，擔心自己模仿不好。
當老師宣布由我來照鏡子時，我長長地舒了一口氣，心想：終于可以隨意地刁難同學，我可要好好把握這個機會哦！當老師喊到“動作”的時候，我迅速抬起細長的左腿，用手緊緊抱住，并把它豎得直直的，緊緊地貼著頭的一側，同時眼睛也不閑著，翻起了斗雞眼，惹得同學哈哈大笑，真有趣呀！這高難度的動作，使“鏡子”學來學去，怎么也學不像，只能心甘情愿地認輸了。
通過這次游戲，我覺得做任何事都要仔細觀察，不能著急，反應也一定要靈敏。
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