【精選】二年級游戲作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級游戲作文6篇，歡迎大家分享。
二年級游戲作文 篇1
今天，我們和孔老師在教室里玩“電風(fēng)扇”游戲。
老師先把我們分成了三組，一組一組地來玩。游戲的規(guī)則是一個當(dāng)“電風(fēng)扇”，其他人就把手放在當(dāng)“電風(fēng)扇”的頭上等我們說到最后一個“電”字我們就擺姿勢，誰動誰就是“電風(fēng)扇”。
游戲開始了，我選張笠當(dāng)“電風(fēng)扇“，他蹲在地上，我們繞著他轉(zhuǎn)圈，突然我們不動了。因為我沒動，就沒被“電風(fēng)扇”電到過，所以我總是扮演“木頭人”。
“電風(fēng)扇”這個游戲太好玩了！
二年級游戲作文 篇2
今天是5月30日，星期五。后天就是六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校舉行了親子互動活動，由學(xué)生和家長一起做游戲。
一年級的游戲是拔河，二年級的游戲是兩人三足跑，三年級是投球的游戲。
我是二年級的，我們的游戲是兩人三足接力跑。每個班級可以有10個家庭參加，我和爸爸一起報了名參加比賽。昨天晚上，我們在家里已經(jīng)練了很久，所以，我非常有信心。
今天雖然是個陰天，但特別的悶熱，動一動就會滿身出大汗。
不久，我們二年級的開始要比賽了。我們先做好準(zhǔn)備，十個家庭分兩邊站好，每邊五個家庭，我和爸爸就站在右邊的第一排。
比賽開始了，首先從左邊第一排的徐源和他的爸爸開始。他們兩個人的一只腳綁在一起，然后跑過我們這邊來，再把繩子綁到我和爸爸的一只腳上。我和爸爸一邊喊著一二一，一邊同時抬腿起跑。我和爸爸節(jié)奏配合得很好，所以我們跑得很快。我們跑到左邊，然后再把繩子綁在另一個家庭兩個人腳上。就這樣我們一個個家庭跑啊跑，傳啊傳。最終，我們班第一個跑完了所有接力，我們贏了。我們班參了賽的都發(fā)了一個書包，這是我們的獎品。后來，我們學(xué)校還給每一個人發(fā)了一根繩子。
感謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會，能和爸爸媽媽一起玩親子互動游戲，還發(fā)了許多獎品。這次六一我們過得真快樂啊！
二年級游戲作文 篇3
你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點提示喲，它有沙包有關(guān)。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。
有一天，下課了，我們都到操場上玩。干什么呢？只見孫啟華手中拿著一個大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。
首先，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結(jié)果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預(yù)備！開始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結(jié)果他們都輕易躲過了。對面的松啟華繼續(xù)砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場了。
又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。
第二個回合開始了，這次我們是鴨子。第一個球，被我們躲過了，正當(dāng)我們高興的時候，一個球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結(jié)果被砸中了。對方又發(fā)一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。
這個游戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的'樂趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會經(jīng)常玩的。
二年級游戲作文 篇4
今天，我和同學(xué)們在作文課上玩了一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
要玩這個游戲，首先要準(zhǔn)備一朵花，然后請一個人上來打鼓，花只能傳給前后左右的人，如果鼓聲停了，花落在哪個人的桌子上，那個人要上去做個鬼臉。
老師開始鼓手了，同學(xué)們趕緊舉起手來，誰也不肯讓誰？老師選了坐得最端正的宋文杰同學(xué)。
鼓聲響了，我把臉一直對著前面那個同學(xué)的腦袋，生怕花落在我這。我心里總是在想：如果鼓聲停了，花落到我這里，就要馬上去做個鬼臉，那該多難為情啊！只見大家趕緊把花傳給四周的人。眼看花就要落在我們這個大組了，我的心怦怦直跳。幸好大家眼疾手快，又傳到了最后一個大組。
有一次，花落到了我的同桌那里，他神氣十足地走上臺去，他沒有做鬼臉，而是把眼皮翻了個。這不做還好，這一做把我們女同學(xué)嚇得有的大聲尖叫，有的躲在了桌子底下，有的差點流出淚來……
六次機(jī)會過去，幸好花沒有落到我這里。但是這節(jié)課我們玩的很開心。擊鼓傳花——這真是一個有趣的游戲，我多么希望再來一次！
二年級游戲作文 篇5
在冰天雪地的寒冬，我們進(jìn)行了一場激烈的足球賽。
你看，那是我們班男女生足球?qū)?zhàn)賽開始了，首先由男隊先鋒華仔開球，他技術(shù)嫻熟，左右?guī)颍蚝退哪_像磁石見了鐵似的緊緊的吸在了一起。女隊幾員大將，費盡心思劫球未遂。這下可急壞了。眼看球到家門口了。我心里急切的想：這可如何是好呢，我不能眼睜睜的看著進(jìn)球。迅速和幾個女生去截球。我們和華仔這個足球高手對峙了許久，不見分曉。就像武林高手決斗一般，后來我們采用文斗――只用眼神就看的他敗下陣來。他自亂陣腳之后，剎那間，只聽得男隊中一人高喝一聲“傳球啊……”他們可是鐵桿搭檔。一語驚醒夢中人，他已迅雷不及掩耳之勢把球傳給了王某。他也是一個厲害的角色，擅長射門，且射球極有殺傷力，能把人打到。果不其然，他真的向球門方向跑去。我的心提到嗓子眼了，我只能寄希望給守門員，因距離太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)水也解不了近渴。只有干著急的份。只見守門員全神貫注，就在球到球門的霎那間，她以老鷹撲食般的速度用自己的身體擋住了球。由于打在肚子上，當(dāng)場跌倒在地。于是男女同學(xué)暫時休戰(zhàn)。都急切的問劉某：“傷勢如何？”同學(xué)們的關(guān)心能融化冬日的冰雪。
過了一會，劉某感覺好多了，又重修戰(zhàn)事。士氣大振，每個人都默契的配合。我們都向著球門的方向向前……
冬天游戲在足球里，那里有同學(xué)的關(guān)心、有我們一致的目標(biāo)，有我們相互的激勵，更有只可意會不可言傳的默契，猶如一股暖流，驅(qū)散了冬日刺骨的寒風(fēng)，即使是冰川也能融化。
二年級游戲作文 篇6
今天，老師要讓我們玩拔蘿卜，你知道怎么拔蘿卜嗎？今天就讓我?guī)銈円黄鹑グ我淮闻c眾不同的蘿卜吧。
拔蘿卜的游戲規(guī)則是，兩人一組，其中一個人當(dāng)蘿卜，另一個人當(dāng)拔蘿卜的人，拔蘿卜的人不能用手碰蘿卜的其他部位，否則就犯規(guī)。
游戲規(guī)則一講完，同學(xué)們就紛紛舉起雙手，陳和豪自告奮勇地走出來，好像在說：我這么壯，誰也別想把我拔起來，黃騰也不甘示弱，心想，不管你多壯，我也能拔的動。游戲開始了，陳和豪一屁股坐在地上，好像在說，想把我拔出來，門都沒有，黃騰用出了九牛二虎之力，可是，陳和豪還是紋絲不動，穩(wěn)如泰山，黃騰只好叫德桂來幫忙，他們兩個商量了一下，決定一人拔一只手，最后，他們兩個用盡力量，把陳和豪打敗了。
這個游戲讓我明白了，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
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