【熱門】游戲作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
今天老師說要帶我們玩掰手腕的游戲，同學們聽后都高興得跳了起來。
我們十幾個同學先分成兩隊，然后為自己的隊選出隊長，起好隊名。經過一番討論，我們隊決定叫大力神隊，隊長是一位姓高的同學。對方叫天霸隊，隊長姓李，大家都叫他李隊長。
兩位隊長首先出戰。他們面對面坐在一起：一個像關東大漢，臉黑黑的；另一個身體強壯，個子高高的。我看誰輸誰贏還不一定呢！同學們都一窩蜂地擁到各自隊長的身邊，為自己的隊長加油鼓勁。兩位隊長把手緊緊地握在一起。聽到老師說預備后，大家都屏住了呼吸，暗暗為自己的隊長加油。開始！老師大聲喊道。這時同學們使出全身的力氣喊：加油！加油！加油！
比賽剛開始一會兒，對方的隊長就撐不住了，被我方隊長掰了下去。耶！我們贏了！我們的隊員大聲喊道。
又經過幾輪比賽，我們隊已有四面小紅旗了，而對方只有兩面。
輪到我上場了。我的對手是王小剛，他看起來也很壯。從體力上講，他應該能掰過我。但我信心十足，心想：他個子高長得壯也不一定能掰過我，因為我的腕力在班上很厲害的！這時我方一位隊員悄悄對我說：我學過跆拳道還掰不過他呢！剛才還信心十足的我一聽這話，頓時泄了氣。可我轉念一想：我們隊的希望都寄托在我的身上了。假如我敗了，我們隊只剩下一位嬌小的女孩子，而對方是一位男孩，她怎么也贏不了啊！假如我方連輸兩局，那么我們就只能打成平手了。為了贏得比賽，我豁出去了！
這時老師大喊一聲開始！我迅速給對方來了個扣腕。對手發現后趕緊往回掰。我見勢不妙，使出全身的力氣把他按住。漸漸地，我感到對方的手一點一點向下滑，最后終于被我按了下去。
啊，我贏了！我激動地喊道。頓時教室里歡呼聲一片。
比賽結束了，我們隊以兩面小紅旗的絕對優勢戰勝了對方。
這個游戲真好玩，以后我還要再玩。
游戲作文 篇2
今天到了下午第二節課，本應上英語，可是因為英語老師去批卷子了，我們就做文字游戲。
在做文字游戲的時候，每念一個，全場肯定爆笑。我覺得最不搞笑的是：倒霉熊在北極里喝酒，因為這是一句完整的話，我認為大家念的里最搞笑的是：小白兔在十八層地獄里吃著美味的漢堡，剩下都更是五花八門的，比如說；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的'山洞里瘋狂地吃雞腿、郝兵雨在茅坑里打日本鬼子、寫楊茜在摩天大廈上看流星雨、寫怪獸在小小的螞蟻洞里摔跤、寫任宗奇在浩瀚的宇宙間考試。可是到了下課，徐賽廣對我說的更搞笑，他說：“如果我寫的綜合起來，那一定更搞笑，是—百里屠蘇在十八層地獄里打麻將！”我說：“O（∩＿∩）O哈哈——，真搞笑呀！”這時，我恨不得說：“我的綜合起來是—愛打籃球的姚明在廁所里吃著美味的漢堡！”可是我沒說。到了廁所左萬鑫對王吉涵和趙佳碩說：“如果你們倆，一個寫在奧拉星上，另一個寫大戰暗影凱撒，那就好了，因為這樣組合起來就是：圣光修羅在奧拉星上大戰暗影凱撒。”
我喜歡玩文字游戲，更喜歡在玩文字游戲后下課的時候，因為那是可以聽到更搞笑的事情。
游戲作文 篇3
今天上課的時候，我們的班主任夏老師笑呵呵的對我們說，今天我們大家一起來做一個小游戲好不好？我們大家一聽游戲就來起來精神，大家紛紛抬起頭來說好，本來挺安靜的教室里面，瞬間炸開了鍋，大家都精精神神的等著老師說游戲規則。
夏老師，頓了頓頭對我們大家說，今天的這個游戲叫做做相反的事。游戲的規則就是老師說什么事情，我們不能按照老師的說法來做，而是要做相反的事情。夏老師告訴我們，這個游戲是考驗我們的反應能力的，我們大家聽了紛紛表示這個游戲好玩。
游戲開始了，老師讓我們舉起左手，大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開嘴巴，我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的。老師笑了笑，感覺這些都太簡單了，于是決定加一點難度。老師對我們說全體起立，結果這下子我們班上一半的人都站了起來，有的還在郁悶，為什么有些同學沒有站起來的時候，才恍然大悟，原來自己的動作是錯的。
這個游戲實在是太有趣了，我們大家玩了整整一節課才結束，一直到下課鈴響了，我們大家才依依不舍的和班主任說了老師再見。
游戲作文 篇4
今天我與表哥大表哥和姐姐進行了一場你比劃我猜游戲。
每個人有兩分鐘來猜，兩分鐘過去后，猜的詞最多的那一隊獲勝。
我和姐姐一隊，大表哥和表哥一隊。游戲開始了，是大表哥比劃表哥來猜，我和姐姐出題。
大表哥看到第一題時，眉頭緊皺，嘻嘻，這一題可不簡單呢！只見大表哥從椅子上跳了下來，并做了一個飛的動作。又畫了一個葉子給表哥看。表哥想了半天也沒有想出來，大表哥只得跳過這一題了。知道這一題是什么嗎？是“枯葉蝶”！
接下來那一題很容易，是“肌肉”。大表哥看了，趕緊用手指著肌肉的那個地方，三秒后表哥趕緊說：“肌肉！”對了一題。
兩分鐘過去后，他們一共對了六道題。
輪到我和姐姐了，我來猜姐姐來比劃，大表哥和表哥出題肯定會很難，我得抓緊時間來答題了！
第一題，姐姐趕緊指著我們家那臺電腦，我說：“電腦？”姐姐點了頭，不過她又指了指桌子上的筆記本。“筆記本？”姐姐搖了搖頭。“筆記本電腦？”姐姐點頭，這題答對了。
第二題，姐姐做了一個用手給自己扇風的動作，把舌頭伸出來，不住地呼氣吸氣。然后又用筷子在夾什么東西，我想了想，是很辣的東西嗎？我不禁脫口而出：“火鍋！”姐姐點頭，這題又對了。
第三道題，姐姐做了一個用什么在擦臉的動作，難不成是毛巾？“毛巾。”我半猶豫地說。姐姐笑了，看來這一題我蒙對了。
兩分鐘過去了，我一共答對了八道題，比表哥和大表哥多了兩道，耶，我們勝利了！
游戲作文 篇5
今天，我們美術作文班的同學一起做了一個瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規則吧。老師在地一畫了一個大圓圈，所有玩游戲的同學只能在圓圈里跑，如果誰超過了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當“瞎子”。
我先來當“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見，就小心翼翼地往前摸，沒摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細一聽，是從后面傳來的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個人。她是誰呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細嫩，嗯，我還想不出她是誰。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰了，我大聲說：“莫書益！”睜開眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
這真是一個開心的游戲。