四年級關于童年的游戲為話題的記事作文300字
篇一：躲貓貓[300字]
今天，我和妹妹還有叔叔來到草坪上玩躲貓貓的游戲。
我們先石頭、剪刀、布，誰輸了誰躲，我在心中默默地念到：“輸，輸，老天保佑。”老天仿佛聽到了我的祈禱，我果真輸了，我和叔叔躲到了一片灌木叢后，妹妹數數數好之后，大聲叫道：“你們藏好了嗎?”我想誰會這么蠢去回答藏好了啊，可是耳中偏偏傳來了一聲藏好了的聲音，原來這是叔叔的聲音，叔叔見我一臉疑惑地看著他，便帶著我來到另一片灌木叢后。妹妹果真尋著聲音來到了我們原來的藏身之處，結果連我們的影子都沒有瞧見。
我忍不住暗暗發笑，小聲地夸叔叔的“調虎離山計”真妙。
妹妹找了好久都沒找到我們，我們只好自己現身。
第二輪開始了，輪到妹妹躲了，我數到了二十，開始了尋找。我一邊找，還一邊大聲吆喝：“快點出來吧，我已經找到你了。”可耳邊只有呼呼刮過的風聲，沒有一絲其它聲音。
終于，時間到了，妹妹馬上從我身后跳了出來，原來妹妹一直在我身后轉來轉去，都怪我沒有往后看。
光陰似箭，日月如梭，快樂的一天結束了，我不會忘記這場有趣的躲貓貓。
篇二：搶橡皮[300字]
哈哈，教室里傳來了一陣陣笑聲。原來是在舉行搶橡皮游戲!游戲規則：1、同桌兩人必須把手抱在胸前。2、聽老師的口令“1、2、左手!”或者“1、2、右手”后，同時伸出相應的手去搶課桌中間的橡皮。3、誰搶到了誰獲勝;如果出錯了左右手，搶到了也算輸。
首先，老師拿出了一個具有“五星連珠”橡皮，它是粉紅色的，但還“穿”著一點黑衣裳。最讓人捧腹大笑的就是我和小張的比賽了。我和小張蓄勢待發，只聽老師一身令下，1、2、左手!原來我勝券在握，可我小瞧了他，第一局慘敗。第二次，我吸取了前一次的教訓，我的兩只眼睛死死地盯著眼前的那塊橡皮。1、2、左手!我以迅雷不及掩耳之勢把橡皮拿了過來，可我立馬反應“啊!拿錯手了!”我的這一句話讓大家捧腹大笑，我也笑得上氣不接下氣。最后，賽況進入白熱化階段，“1、2、右手!”我不慌不忙的用手去搶橡皮。比賽結果是我和小張平局。
原來，生活中不僅要比速度，更是要比準確與質量。
篇三：體驗紙條游戲[300字]
早上，我去睿達學奧數，老師帶我們玩了一個“紙條游戲”，她讓我們先看規則。
看完規則后，開始寫紙條了。有的抓耳撓腮，左思右想要寫什么;有的飛速地動著筆頭，下筆如有神;還有的和我一樣，一邊寫著一邊還“嘻嘻”地笑著。我和旁邊的兩個女孩子被分配到的是人物，所以，我們只寫人物就可以了。
不一會兒，我的靈感出來了，“哈哈”，我不禁輕聲一笑：美若天仙的爸爸，帥氣的嫦娥。真是有趣啊!
寫完紙條后，開始了讀紙條環節。
老師讓一個男生上去讀，那個男生先是抽時間：2055年星期八，再抽人物：十分聰明的齊天大圣，然后抽地點：在游樂園里，最后抽事件：站在樹葉上穿著十八件衣服跳舞。大家的反應都很靈敏，男生每當說完一個句子或一個詞語后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孫悟空還能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又發出聲音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。
快樂的時光總是短暫的，沒玩爽就已經下課了。
紙條游戲真好玩!
篇四：撕名牌[300字]
考試的第二天，葛揚希組織了一個撕名牌的游戲，到了下午1點50分，我們準時到了學校里。
過了一會我們等全部人都到齊了我們馬上就開始玩。我們先貼好名牌，分好組，一場激烈的撕牌就正是開始，我和林棋還有周也莉的哥一組，我是超人氣組合。一下我們就講好了計謀，我的對手是顧一馨、潘祖康還有葛揚希。我馬上行動起來。
不一會，“冤家路窄”碰到了顧一馨，我馬上去撕她的名牌，眼看快掉了，可是被她閃了，幸好周也莉的哥哥極時趕到把顧一馨給撕了。
我開始上了二樓，結果我發現了什么，我以為只有一個人躲在柜子，原來又一大堆，一個人對這么多一定撕過她們，好漢不吃眼前虧，我嗖得一下就跑走了，跑得比兔子還快，可那些女生還不放棄，我只有使用調虎離山，大叫了一聲，讓她們往反方向跑，我一下子就溜走，不見人影了。
撕名牌非常費體力，我就氣喘吁吁地回家了。
篇五：躲球記[300字]
暑假里的一天，我和幾個小伙伴約好了，一起在小區里玩躲避球的游戲。
一聲令下，我們開始玩了起來。對方的戰術是先發制人，他們不顧一切地朝我方發起猛攻。“沖啊——!殺啊——!”這一個個小球像一顆顆子彈，打得我們左躲右閃，難以招架。第一場比賽結束了，我，蘇凡瑄，張啟妤沒有被打中，我們笑得互相擁抱，慶祝這來之不易的劫后余生呢!
接著，我們又開始了，我隊開始向他們攻擊。我們拿起小球瞄準目標用力地扔著，“啪，啪，啪”球兒所到之處，他們也東閃閃西閃閃，呵呵，剛剛我們是過街的老鼠，而現在他們也成了老鼠了!不知我們隊的誰叫了一聲：“小子們，都給我上!不能落在他們隊后面!”我們向前沖著，霎時間，七只小球像雪冰一樣唰唰地扔了過去。“疼死了!救命啊!”哈哈。
呵呵!這次，我隊勝利了。回家啰!各回各家，各找各媽啰!
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