一堂游戲課中的發(fā)現(xiàn)作文600字

一堂游戲課中的發(fā)現(xiàn)作文600字

　　上課了，趙老師微笑著走上講臺，對大家說：“我們每個人都有一雙明亮的眼睛，這節(jié)課，就需要用你美麗的眼睛，去觀察，去發(fā)現(xiàn)這節(jié)課的每一件有趣的事情，還有，今天的這節(jié)課，不再是作文課，要改為游戲課。”趙老師的話剛說完，剛才還鴉雀無聲的教室，現(xiàn)在已經(jīng)淹沒在了歡呼聲中。我不禁驚訝地睜大眼睛，心想：這是真的嗎？天下怎么會有這種美事？

　　趙老師仿佛看透了同學(xué)們的心思，更加故作神秘地說：“想知道今天我們要玩什么游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地喊：“想！”趙老師笑瞇瞇地說：“今天我們要玩‘木頭人’的游戲，游戲規(guī)則是男生一組，女生一組，各派一名隊員……”還沒等老師說完游戲規(guī)則，同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試，看來大家都想快點(diǎn)玩上游戲呀！

　　游戲開始了，男生隊和女生隊要各派一個參賽隊員。開始選女生隊的代表了，同學(xué)們有的把手舉得高高的`，嘴里還說著：“我，我，我！”還有的同學(xué)邊指著一個同學(xué)，邊說：“XXX，XXX!”劉蘇瑤（我）、方楊靜雯的名字在教室上空此起彼伏，不分上下。最后，老師沒辦法了，只好讓我們用“剪刀，石頭，布”的方法來決定誰參加比賽，三局兩勝，結(jié)果我贏了，我就走上了講臺。

　　該選男生了，大家異口同聲地喊：“張傳祥，張傳祥！”在喊叫聲中，張傳祥羞澀地走上了講臺，游戲馬上就開始了，我緊張得手心都出了汗。趙老師先教我們怎么說，然后我們倆個一起說：“賽賽賽，山上有個木頭人，不許說話不許動。”說完，我們一人擺了一個姿勢。

　　剛開始，同學(xué)們坐在自己的座位上，有的張牙舞爪，有的抓耳撓腮，還有的做鬼臉。我們紋絲不動。有的同學(xué)太調(diào)皮了，竟然跑到講臺上來做鬼臉，我看見這情景，更是紋絲不動。也不知怎么回事，平常又喜歡說話又喜歡動的我現(xiàn)在是怎么忍住的。看這招不管用，同學(xué)們又回到了座位上，女生開始喊：“劉蘇瑤加油！”男生也不甘示弱，喊著：“張傳祥加油！”最后，趙老師終于宣布：“雙方平局！”我們在歡呼聲中和喊叫聲中回到了座位上。

　　不知不覺中，已經(jīng)下課了，趙老師給我們提出了一個問題：“這節(jié)課，你發(fā)現(xiàn)了什么？”我發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都很喜歡上游戲課。我發(fā)現(xiàn)老師上游戲課的目的是讓我們學(xué)會觀察。我發(fā)現(xiàn)：只有細(xì)心觀察，才能寫出好文章。我發(fā)現(xiàn)……這真是一節(jié)讓我收獲多多，又很有趣的游戲課。