【推薦】友情小學作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的友情小學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情小學作文 篇1
看到“友情”這兩個字眼，我想問大家：“你們覺得什么最珍貴呢?”也許你們會覺得親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得：友情最珍貴!
我望著窗外那蒙蒙細雨的天氣，不由自主的想起了那段往事——一年級的時候。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個能說會道的.櫻桃小嘴和一個不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天，“叮鈴鈴”，放學鈴響了。我們迅速收拾書包，排好隊。也不知是誰惹了老天爺，使老天爺拉下臉來，天空灰沉沉的。這時，天空傳來了一聲雷聲，眼看就要下雨了，同學們陸續被家長接走了，只剩我和小娜了，過了許久，遲遲不見我們的家長來。只見小娜一拍頭，跑進教室，從抽屜抽一把傘來，放在我手上，說：“雨琪，你家遠，傘借你。”“這怎么行呢?”“沒關系的。”小娜她袖口一卷，滿臉不在意的說著。“不行，這傘我不該拿的。要是你感冒了，學習也就落下了，我也不能每天見到你了。”我的聲音里有一些激動和憤怒。“不管了，傘借給你，明早再見哦。”小娜好似有一些不耐煩了。她直接把傘放在我的手上。我自己要打著傘回去，而她自己卻淋著雨回去了。
這時，我的鼻子一酸。眼淚不由自主的流了下來。
友誼是珍貴的，它，用金錢買不到，用零食換不到，更不是你想有就有的，也不是你呼之來，呼之去的。
友情小學作文 篇2
我的朋友 你知道我的.朋友是誰嗎？哈哈，不知道吧！等我講完這段故事，你就能猜出來了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圓臉，高鼻子，眼睛非常迷人。對了，他還有一對大耳朵，你可不要說我的這位朋友是“豬八戒”哦！這大耳朵其實是一對“招財耳”。我這么一說，你是不是會問：“是張明還是李強，好像也有點像楊剛。”到底是誰呢？聽我進一步描述他。
他平時特別樂于助人，不僅是自己班上的同學，對其他班的同學也會幫助。他經常幫老師做事情，老師讓他和李宏去拿練習冊，“我去拿吧！”結果獨自將所有練習冊拿來。像這種事還有很多，好像張明和楊剛也都這樣，那么到底是誰呢？就耐心地聽我說完吧！ 期末考試，誰考了全年級第一？猜出來了吧？是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友，我倆經常一起上學，互相幫助，討論學習上的問題。
友情小學作文 篇3
畢業在即，原本認為漫長的小學生活轉瞬即逝。如輕煙，被微風輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動，不眨眼的奔向遠方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進著。
六年的光陰在我們心頭匆匆掠過，在我們背后輕輕走過，在我們面前大步踏過，我們卻渾然不知。直到畢業，我們才覺察到它去的匆匆了。可這有什么用呢？我掩面嘆息，只好與過去的日子輕輕揮手告別……
快樂的小學六年，難忘的小學六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。
在我剛踏上校園這一片綠土的時候，我有點緊張與害怕。但走進教室時，同學們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的'同時，即將結識一群新的朋友。
時光悄悄地從指縫間溜走了，我和伙伴們來到了六年級，即將離開這生活了六年的地方。在六年里，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經常在一起玩耍。他誠實正直，不捉弄同學，也不說謊話。我從他身上學到了一些優秀品質。雖然他五年級時轉走了，但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目。面對著即將結束的小學生活，我不禁感嘆時光的流逝與無情。現在，我們來到了人生的岔路口，即將告別同學，開始新的學習生活。那就讓我們珍惜現在的每分每秒，給同學留下真摯的友誼。
友情小學作文 篇4
你若放手過去，過去也會放開你的。生活常和我們開著玩笑，你期待誰，誰就會離你越遠；你執著誰，誰就會傷你最深。專一不是一輩子只有一個朋友，只有一個朋友的時候一心一意、不離不棄。友情，本就是件寧缺勿濫的事，急不得。有友情，便全心對待，沒有友情，世界就是暗淡的。
人與人之間，友誼常常被埋在心里無人知曉，如果不是因為被風吹而關上的門，也許他們永遠不知道。其實，友情就和她/他家原先的.那扇門一樣，是一扇虛掩的門，你只要輕輕一推，友情的門就開了。但在生活中，我們多數人總會與知己的人失之交臂。
敞開你的心扉，對你好的人說謝謝，朋友，再不珍惜就晚了！
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