精選小學(xué)游記作文500字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文500字 篇1
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，爸爸開(kāi)車(chē)帶媽媽和我出游。
地點(diǎn)一：普照寺
在車(chē)上，我們心情都很興奮，很期待。一路上有說(shuō)有笑的，不知過(guò)了多久，車(chē)終于開(kāi)到了目的地。我立刻跳下車(chē)，“噢耶”，到啦！我開(kāi)心的大叫，撲面而來(lái)的是新鮮的空氣，小鳥(niǎo)準(zhǔn)備在眾人面前一展歌喉，正盡情的歌唱。到處都充滿(mǎn)節(jié)日熱鬧的氣氛。我們向前走了一會(huì)兒，便看到了普照寺，那兒有一尊巨大的佛像，它的兩旁各有一幢象城堡一樣的建筑物，壯觀(guān)極了！我們繼續(xù)向前走，走進(jìn)了一片樹(shù)林，看見(jiàn)了許多松樹(shù)，我還發(fā)現(xiàn)了許多奇花異卉，有的像小青蟲(chóng)，有的像葡萄......走出樹(shù)林，我們向下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)。
地點(diǎn)二：火山嶼
到了海邊，海浪波濤洶涌，如同無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖厲的“號(hào)角”，“海底兵馬俑”時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，正向海岸發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”。聽(tīng)說(shuō)海底兵馬俑是火山爆發(fā)時(shí)凝固海底的巨石，由于一排排的很整齊，像士兵一樣，因此得名。我們爬上一個(gè)小山坡，站在上面觀(guān)看海底兵馬俑，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，爽極了！
地點(diǎn)三：加走湖
我最留連忘返的地方，還是是加走湖。雖是秋天，這里卻和春天一樣美麗。這兒除了加走湖，還有一個(gè)小池溏。我用吃剩的“好多魚(yú)”和一袋面包來(lái)喂魚(yú)，我把食物一點(diǎn)點(diǎn)的灑到池溏里，瞧，它們吃得可歡了。一條小魚(yú)正津津有味的吃著，另一條魚(yú)看見(jiàn)了，立刻撲去，兩條魚(yú)爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。吃到魚(yú)食的魚(yú)兒歡天喜地，吃不到的魚(yú)兒垂頭喪氣......哈，有趣！
從早上玩到晚上，天漸漸黑了，我們依依不舍的回家了。
小學(xué)游記作文500字 篇2
有一座叫花果山的名山，這里風(fēng)景優(yōu)美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟著猴群，四處闖蕩。
一天，猴群來(lái)到一瀑布旁，一猴說(shuō)：聽(tīng)小道消息說(shuō)，這瀑布后面，有一靈洞。
誰(shuí)敢進(jìn)去，我便封它為王！老猴王說(shuō)。
石猴正在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景（發(fā)呆），便沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。眾猴都退了一步，表示不愿，是啊，這可是事關(guān)猴命的大事啊，一個(gè)不好，就會(huì)翹辮子（死），唯獨(dú)石猴沒(méi)退步。
石猴勇士，你愿意？猴王問(wèn)。什么？石猴說(shuō)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，猴王將它往前一推。
石猴被猴王推后，本來(lái)就沒(méi)站穩(wěn)，這時(shí)，又被石頭一絆。結(jié)果，可想而知，小石猴便掉進(jìn)了水簾洞了。最后，當(dāng)上了猴王，得一美稱(chēng)--美猴王。
但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了反石猴派，有三分之一的猴子都加入了。
可以說(shuō)，石猴的王位蠢蠢欲動(dòng)。
幾百年后，反石猴派實(shí)在按捺不住了，它們想借機(jī)令美猴王離開(kāi)。一個(gè)特別聰明的成員提了一個(gè)辦法：我們可以跟石猴說(shuō)，讓它去找神仙學(xué)長(zhǎng)生不老術(shù)。這途中必定是困難重重，如果它回來(lái)，就證明它有本事，我們就服它。沒(méi)回來(lái)，就證明它已喪命。所有成員都同意了，現(xiàn)在就差實(shí)行了。
歲月流轉(zhuǎn)，物是猴非。猴終有一死，唉！一個(gè)反石猴派成員，站在美猴王身邊，故意說(shuō)。
這位同胞，你剛才說(shuō)？美猴王有了興趣。
大王有所不知，最近小猴聽(tīng)說(shuō)，可以向神仙討教長(zhǎng)生不老之法。可惜小猴膽兒小，不敢去，大王何不試試？那個(gè)成員開(kāi)始給美猴王下套了。
對(duì)啊！美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經(jīng)進(jìn)了反石猴派的圈套。
就這樣，美猴王離開(kāi)了花果山，開(kāi)始了它的尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽(yáng)也不知道。
小學(xué)游記作文500字 篇3
前幾天，老師就告訴我們周四要到金山湖公園秋游，我一直期盼著這一天的到來(lái)。這天早上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我早早的地起床了，迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。
我們坐上校車(chē)，不一會(huì)兒就到了金山湖公園。金山湖公園是由金山湖公園北面的金山湖和大片濕地改建而成。我們從東大門(mén)進(jìn)入公園，一進(jìn)門(mén)，就看到里面綠樹(shù)成蔭，芳草萋萋。左邊是大片休閑綠地和兒童樂(lè)園，右前方是波光粼粼的湖面，一條長(zhǎng)堤逶迤穿湖而過(guò)，將金山湖公園的東西兩片綠地連成一體。
我們項(xiàng)一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上撒下無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。沿著湖邊的石子路向前走去，不一會(huì)兒就到了“情園橋”，這座橋像一個(gè)巨人叉開(kāi)雙腿，悠然自得地橫臥在水面上，形成一個(gè)“人”子形。過(guò)了情園橋，就走上了長(zhǎng)堤。金山湖公園又叫白娘子愛(ài)情文化公園，說(shuō)以一路上我們看到許多與《白蛇傳》傳說(shuō)有關(guān)的.景點(diǎn)，如白娘子和許仙搗藥、洗衣、擔(dān)水的雕像，白娘子與小青帶領(lǐng)蝦兵蟹將水漫金山的地雕、情園橋、攬?jiān)茦颉⒄哿獭⒃L(fǎng)仙橋等等。時(shí)近中午，我們終于到達(dá)了“終點(diǎn)站”——三廊門(mén)。
在這附近，有一大片大大的草地，我們?cè)诓莸厣闲菹⒘艘粫?huì)兒。草依然是綠色的，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)草地已微微泛黃。草地旁就是碧波蕩漾的金山湖，湖面上吹來(lái)陣陣微風(fēng)，真讓人心曠神怡。一只水鳥(niǎo)游過(guò)湖面，湖面上立刻泛起一陣漣漪……
中午，我們吃過(guò)零食，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我們依依不舍地回去了，臨走時(shí)，我學(xué)著灰太狼的樣子喊了一句：“美麗的金山湖，我一定會(huì)回來(lái)的！”
小學(xué)游記作文500字 篇4
走過(guò)春的淡雅，迎來(lái)夏的濃郁，是這般繽紛絢麗、燦爛熱烈；夏承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，激蕩著夏的精神。
——題記
窗外，正是盛夏，蟬鳴蔭濃，昨日的一切又重新回到我的心中。
夏天一個(gè)令人煩躁又活潑的季節(jié)。我遐想著海的一切；本應(yīng)夢(mèng)想成真的我，卻因突如其來(lái)的一條消息，打破了我的夢(mèng)幻。
“受約束的是生命，不受約束的是心情。”正如這句話(huà)我的人雖在夏令營(yíng)中，但心已跟隨家人來(lái)到海邊。
世間事不也都可以作如是觀(guān)嗎？
雖我對(duì)你們毫無(wú)興趣，但我期待見(jiàn)到你們。因我無(wú)法阻擋我的好奇，你們能給我一個(gè)驚喜。來(lái)到你們身邊，看見(jiàn)你們的“廬山真面目”我有一絲失望也有一些驚喜。
在我見(jiàn)到一位年邁的老人向你們獻(xiàn)花，我的心猛地被拽了回來(lái)：他把他的傘丟棄在一邊，讓豆大的雨滴打在他的頭上、衣服上、腿上、腳上……
聽(tīng)說(shuō)他是位老黨員。
你們雖已為靈魂，但無(wú)人不敬你們，因?yàn)槟銈優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的今天。
見(jiàn)了你們我還得見(jiàn)另一位英雄人物——孫中山。
孫中山是一位學(xué)者。同樣他也為我國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在我的印象中他曾說(shuō)過(guò)“凡職業(yè)無(wú)論大小，官階無(wú)論高卑，若不能立志，雖做皇帝，做總統(tǒng)，亦無(wú)事可做；若能立志，則雖做一小官，做一工人，已足以成大事。”所以，我的學(xué)習(xí)不好，但我可立志。終有一天我的希望可實(shí)現(xiàn)。雖立志，但要做。單說(shuō)不做可不行。單做不說(shuō)有時(shí)行。
夏天洋溢著夏的生機(jī)，我的歡笑……
走過(guò)春的多彩，迎來(lái)下的蓬勃，無(wú)論夏意味著什么，他的熱烈燦爛是不變的，我們只需各取所需。
“夏”雖是個(gè)炎熱的季節(jié)，但那許多瓜果令人垂涎欲滴；美妙事物令人流連忘返，還是令人比較向往的。
小學(xué)游記作文500字 篇5
正月初十，爸爸媽媽帶我去夫子廟游玩。我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)夫子廟，一路上，我都在想：夫子廟是一座大廟嗎？那里人多嗎？到了夫子廟，我才恍然大悟，原來(lái)夫子廟是一條又寬又長(zhǎng)的大街呀！聽(tīng)說(shuō)每年的正月，夫子廟都是人山人海，大街小巷里都擠滿(mǎn)了人，今年也不例外。我們只能隨著人潮慢慢移動(dòng)。大街的兩旁有很多小吃店，店里都擠滿(mǎn)了人。
人們有的在吃著赫赫有名的蟹黃包，有的在吃著風(fēng)味十足的赤豆元宵，還有的在吃著十里飄香的臭豆腐。我最?lèi)?ài)吃臭豆腐了，所以我也讓爸爸給我買(mǎi)了一份。我一只手捧著爸爸為我買(mǎi)的臭豆腐，另一只手早就忍不住拿牙簽戳一塊放進(jìn)了嘴里。啊，那滋味真是妙不可言，好吃極了。除了小吃店，大街兩邊還有各式各樣的工藝品店，我對(duì)這些工藝品很感興趣，于是，拉著爸爸、媽媽一家一家地欣賞。在這里我還看到了雨花石。雨花石是一種非常漂亮的石頭，它的圖案多種多樣，看上去晶瑩剔透，讓人愛(ài)不釋手。
雨花石可是我們****獨(dú)有的特產(chǎn)哦！作為****人，我在心里小小的自豪了一把。不知不覺(jué)，我們隨著人流來(lái)到了秦淮河邊。只見(jiàn)河對(duì)面的照壁上兩條金龍圍著一個(gè)大火球，正在上演雙龍戲珠的游戲。那兩條金龍身姿矯健，神態(tài)栩栩如生，讓人情不自禁的被它們吸引。攢動(dòng)的人群帶著我們來(lái)到了賣(mài)花燈的小店。這里的花燈種類(lèi)真多呀！悟空燈、小魚(yú)燈、兔子燈、荷花燈……簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。我最喜歡荷花燈，爸爸媽媽禁不住我的再三請(qǐng)求，終于給我買(mǎi)了一款荷花燈。我真的太高興了，連忙一只手提著荷花燈，另一只手臂小心翼翼地將荷花燈護(hù)在胸前，生怕被擠壞了。隨著時(shí)間的推移，也到了我們離開(kāi)的時(shí)候了。我的心里充滿(mǎn)了依依不舍之情。夫子廟真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
小學(xué)游記作文500字 篇6
今天我們一大早就去西山走親戚。
一路上的風(fēng)光可真美啊！湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，碧綠碧綠的太湖水，天空映在湖里，讓湖顯得更藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，讓人一時(shí)分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是水。
經(jīng)過(guò)了三座太湖大橋，我們終于到了西山。拎著大包小包的禮物來(lái)到親戚家，向爺爺奶奶拜年。大人們?cè)谖葑永锇透襁_(dá)，嘮一嘮近來(lái)的情況，我們小孩子在院子里一會(huì)兒追著狗跑，一會(huì)兒嚇著雞飛，玩得可開(kāi)心了！
下午，我們來(lái)到明月灣古村落。首先到的是碼頭，現(xiàn)在的碼頭上只有一只破敗的小船停著，三三兩兩的游客在拍照留念，顯得冷冷清清的。我想象著幾十年前，這碼頭繁忙的景象，漁民們?cè)谶@兒登上小船，出湖捕魚(yú)，滿(mǎn)載而歸，臉露喜色。
沿著石板鋪成的小路，我們慢慢走進(jìn)了村里，兩邊都是高墻大院，這些古建筑都是明清時(shí)期的，保存得非常完好，吸引著很多的游客前來(lái)。這里的人安安靜靜地生活著，非常悠閑，來(lái)到這兒，我的心也不由靜了下來(lái)。
最令我印像深刻的是村口的那棵大樹(shù)，據(jù)說(shuō)是唐代時(shí)候的，距今已有1200年的歷史了。它的樹(shù)干有好幾個(gè)人合抱那么粗，樹(shù)冠像一把巨大的綠傘，大人們坐在樹(shù)下聊天，小孩們?cè)跇?shù)下玩耍。這棵樹(shù)的下半段因火焚、雷劈枯死了，新的枝椏從枯死的樹(shù)干邊竄了出來(lái)，長(zhǎng)成茂密的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)老人背著一個(gè)孩子，所以村民們戲稱(chēng)為“爺爺背孫子”。這棵樹(shù)千百年來(lái)，見(jiàn)證了一代又一代人的成長(zhǎng)，守護(hù)著整個(gè)村莊的安寧與幸福。
夕陽(yáng)漸漸西沉，我們踏上的回家的路。
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