藝術的作文4篇（精品）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的藝術的作文4篇，歡迎大家分享。
藝術的作文 篇1
今年的五月是一個多姿多彩的五月，因為這個月里，學校舉辦了第5屆校園藝術節(jié)，使我久久難以忘記。當老師在報演員名字時報到我時，我簡直驚呆了，這不是做夢吧？我以前可沒有上過舞臺啊！
作為一個詩歌朗誦演員的我，每天最后一節(jié)課都要去食堂二樓去排練，在并不大的地方，我們從一開始朗讀排隊，到排練和每一個動作，老師為了讓觀眾聽清我們的聲音，又錄了音。我們必須要和錄音合上聲音······經過幾個星期的辛苦排練，一想到馬上就要上臺演出，我們都十分高興。
今天要表演了！
這個消息讓我高心了好一會兒。我們一大早就到食堂二樓進行了最后幾次排練，然后又統(tǒng)一了服裝，老師又給我們化了妝。我們懷著興奮的心情來到了新大樓5樓準備室做好應有的準備，接下來就是等待上場了。
快到我們了，我們從大幕布后面悄悄地繞到舞臺側面。該我們上場了，我盡量平靜地走上臺，站好位置，但我的心情十分復雜，激動、緊張、害怕······索繞在我的`心頭。音樂播放之前，觀眾們安靜了下來，幾百雙烏黑的眼睛緊緊盯著臺上，我知道，此刻媽媽的目光一定停滯在我身上，媽媽的目光似乎給了我力量。“加油，我一定能行！”
我鼓勵自己。伴隨著音樂，領誦的聲音緩緩地響起，我也漸漸放松了，本來因害怕而低著的頭也抬了起來。該我說了，我和其他同學一起大聲朗讀起來，整個人都沉浸在快樂中。那燈光照得我汗流浹背，我也不敢動一動。
不知不覺表演結束了，我舒了一口氣，并到隊伍里去。這時，臺下爆發(fā)出一陣經久不息的掌聲，我們在掌聲中走下了臺。
我們回到準備室，大家都開心地笑了，我們圓滿完成了任務！
之后，我繞到觀眾席后面看其他同學的表演，其中我最喜歡“五官爭功”和上場前的“月光寶盒”、“剪紙姑娘”。這些節(jié)目體現(xiàn)了同學們的才華橫溢。
這次表演使我深有感觸：真是“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”
我以后還要多鍛煉，爭取上更大的舞臺！
回到家，媽媽當然忘不了夸我一句“真棒”，這次藝術節(jié)我永遠也不會忘記！
藝術的作文 篇2
嘿嘿！我們學校的第三屆合唱藝術節(jié)昨天告一段落了，我們四（2）班可是有很充分的.準備喲！首先，就是我、馬嫣然、劉思辰、閆老師和崔老師創(chuàng)作的歌曲《校園真熱鬧》，告訴你們，我們班可是這個星期二才開始練的哦！可是我們半徑是個“天才班”，一點就透。
結果，我們班果然得到了良好的成績——二等獎！
藝術的作文 篇3
上周，學校舉辦了一年一度的藝術節(jié)，雖然一周過去了，但藝術節(jié)的畫面卻好像還在昨天一樣。臺上一分鐘，臺下十年功，小演員們精彩的表演給我感覺就是：驚心動魄、永生難忘、流連忘返!
在藝術節(jié)上，我最喜歡三個節(jié)目的表演，第一個是一個一年級的男生表演的節(jié)目，讓我看得驚心動魄。看，他們在臺上是多么有活力呀!就像是一個個活潑、快樂、向上的太陽娃娃，在舞臺上盡情展現(xiàn)他們的光輝。可是，在節(jié)目快結束時，有一個男生摔倒了，當時如果頭向下，就會摔破頭。唉，真為他們揪心呀!
第二個喜歡的是我們班女生表演的節(jié)目。直到現(xiàn)在，它還像印章一樣刻在我的腦海里，揮不去，為我生活的記憶增添了一道亮麗的風景線，使我永生難忘。在舞臺上，我們班漂亮的女生宛如一只只蜻蜓，小巧玲瓏，舞姿優(yōu)美。可想而知她們在臺下付出了多少努力呀!
第三個是二年級表演的一個節(jié)目，名叫《宋唐記憶》，這讓我們仿佛回到了遙遠美麗的宋唐，讓我流連忘返。節(jié)目中，婦女在河邊洗衣服，下雨了，她們就躲在一把大傘下面……。有兩個表演的小女生還表演許多前橋和后橋，這也充分展現(xiàn)了她們舞蹈的功底。
看了藝術節(jié)的節(jié)目，我意識到，藝術表現(xiàn)的是生活，但也來自于生活，來自于人們司空見慣的東西。路邊的`一草一木、一花一樹，只要是順其天然的天性而動，都可以稱之為“藝術”，都是生活中的美。人們的生活中缺少不了“藝術”，不會欣賞“藝術”的人亦不會生活!讓我們一起來欣賞生活中的“藝術”、生活中的美，用樂觀的心態(tài)對待生活中的“藝術”，對待生活中的美吧!
藝術的作文 篇4
終于我們學校藝術節(jié)開始了，我參加的`項目是陶藝。我就先做了一個碗，不行，又做了一個又不行，最后我看見別人在坐飛機，只見飛機的機翼是平行四邊形的，況且機翼很小。我心里想，我是不是可以做一個坦克呢?說做就做，我就拿了一個橢圓當坦克倉，找了一個圓錐體當炮筒，用兩個長的橢圓當輪子，一個坦克就完成了。
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