感悟音樂(lè)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感悟音樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟音樂(lè)作文1
優(yōu)美的旋律扣人心弦，跳動(dòng)的音符書寫世間的喜怒哀樂(lè)，和諧的節(jié)拍奏出幸福的樂(lè)章。
音樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻有著極其豐富的內(nèi)涵：高山流水見(jiàn)證了伯牙與子期的友情，四面楚歌顯示了漢王劉邦的智慧，梁祝表達(dá)了山伯英臺(tái)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，義勇軍進(jìn)行曲表現(xiàn)了中華兒女不畏犧牲勇往直前的奮斗精神。
走進(jìn)音樂(lè)，是在五年級(jí)。聽歌不再是能哼個(gè)調(diào)子就行，而是用心傾聽，感受音樂(lè)創(chuàng)作者的心理，感受旋律表達(dá)的情感、生活，感受每一個(gè)音樂(lè)元素帶給我的享受。
因?yàn)橐魳?lè)，誕生了許多音樂(lè)天才，因?yàn)檫@些音樂(lè)天才，音樂(lè)的表現(xiàn)形式更加絢爛多姿。音樂(lè)成就了貝多芬、莫扎特、凱麗金、朗朗……于是，他們把自己的生活寫成了音樂(lè)。許嵩、林俊杰、汪蘇倫因?yàn)橐魳?lè)讓他們的青春變得生動(dòng)起來(lái)，于是，他們便把自己的青春寫成一首首歌。
聽音樂(lè)，是享受，享受人生的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇；聽音樂(lè)，是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用音樂(lè)表情達(dá)意，學(xué)習(xí)用音樂(lè)消解煩惱；聽音樂(lè)是歷煉，歷煉百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，歷煉春風(fēng)化雨的奉獻(xiàn)情懷；聽音樂(lè)是傾訴與談心，因?yàn)橐魳?lè)，我的心靈不在孤獨(dú)，我的人生不在彷徨。
感悟音樂(lè)作文2
周末的星期六晚上，吃過(guò)晚飯，伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，老爸老媽帶我去白鷺洲公園觀看音樂(lè)噴泉。等到夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)上游人如織，熱鬧非凡，有的坐在椅子上，一邊喝著飲料，一邊聊天；有的伴隨音樂(lè)情不自禁地跳起舞來(lái)；還有的小孩在一旁不停地打鬧嘻戲。
大約到了八點(diǎn)的時(shí)候，噴泉伴隨著音樂(lè)、燈光翩翩起舞，水柱的高低緩急是由音樂(lè)的快慢節(jié)奏來(lái)控制的。當(dāng)播放歡快的音樂(lè)時(shí)，伴隨著五彩繽紛的霓虹燈，幾百條水柱就同時(shí)噴了起來(lái)，不斷地變幻著造型和顏色。有的`像金龍騰飛；有的像幾個(gè)舞蹈家在歡快地踏著舞步。當(dāng)播放輕音樂(lè)的時(shí)候，噴出的水柱，有時(shí)像天女散花，千姿百態(tài)；有時(shí)像點(diǎn)燃的煙花，絢麗多彩；有時(shí)卻像一絲絲絨線從天上飄拂下來(lái)，這情景不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句來(lái)。
據(jù)介紹，白鷺洲公園噴泉中心噴高可達(dá)40米，擁有彩虹貫日、燈光水秀幕、歡樂(lè)花籃、萬(wàn)馬奔騰等14種音樂(lè)水舞秀，突出三維夢(mèng)幻多姿多彩的特色，可同時(shí)滿足噴泉四周不同方位人群的觀賞需求，給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼。
經(jīng)過(guò)音樂(lè)噴泉的點(diǎn)綴，白鷺洲公園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
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