一年級作文

時(shí)間：2024-06-03 07:24:26 一年級作文我要投稿

（熱門）一年級作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（熱門）一年級作文8篇

一年級作文篇1

　　我第一次燒飯燒的是：蛋炒飯。

　　為了學(xué)會(huì)少蛋炒飯，我請來了家庭大廚：媽媽。我準(zhǔn)備好了材料：一大碗米飯，兩個(gè)雞蛋，一些香蔥。我請媽媽在旁邊指導(dǎo)，我來燒。我先拿雞蛋輕輕地往鍋沿上敲一下，到進(jìn)碗里，拿起筷子攪拌了一會(huì)之后，倒進(jìn)了鍋里。等雞蛋炸熟后，把飯倒了進(jìn)去，左右反超了一會(huì)之后，就把蛋炒飯乘進(jìn)碗里。我聞了一聞，一陣清香撲來。

　　這就是我的第一次炒飯。

一年級作文篇2

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校，我才想起課外書忘記拿了，又沖回教室領(lǐng)回課外書，開心地回家。

　　這個(gè)學(xué)期，林老師在班級里辦一個(gè)圖書角，讓同學(xué)們各自拿些課外書，讓它們來參加“圖書角的聚會(huì)”，那我們就會(huì)有一個(gè)小小的圖書館。課余時(shí)間我們就會(huì)多了一個(gè)有趣的活動(dòng)——看書。一想到可以看很多的.課外書，大家可樂壞了，都爭著把自己的好書帶來，而且自己的課外書包得漂漂亮亮的，穿上潔白的外衣，寫上美麗大方的書名和小主人的名字。早上我急忙把書帶來，忘了給它披上外衣。看著同學(xué)們那美麗的課外書，我也想把自己的書包得既干凈又漂亮，讓同學(xué)們更加愛護(hù)它。

　　回家之后，我挑了張卡通畫書皮紙，認(rèn)真地給課外書做了一件花衣裳，讓它穿在身上感覺更加精神，更好地讓同學(xué)看書。望著穿上衣服的課外書，我高興地笑了.

一年級作文篇3

　　四月的一個(gè)周末，我和爸爸媽媽還有兩個(gè)小朋友，一起到奧體公園游玩。

　　剛進(jìn)公園，一大片綠色的草地映入眼簾，小草被修剪的平平整整。從遠(yuǎn)方一看，就像一片綠色的'大地毯。

　　再往前是一片花的海洋。各種花兒爭奇斗艷，萬紫千紅。紫色的紫羅蘭、黃色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花，還有許多不知名的小花在風(fēng)中跳舞。

　　河邊柳樹的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，就像一位亭亭玉立的少女，在河邊梳妝打扮。

　　這真是一個(gè)迷人的春天！

一年級作文篇4

　　今天早晨8點(diǎn)鐘點(diǎn)左右，在我國部分地區(qū)出現(xiàn)了太陽和月亮500年的約會(huì)——日全食！時(shí)間約兩個(gè)多小時(shí)，其實(shí)就是月亮轉(zhuǎn)到了地球和太陽之間，聽說期間還能看到天狼星、金星、2星和部分火星呢！這次的日全食印度也能欣賞到，日本可看到日偏食。雖然我們張家口不能欣賞到全食，但我一直關(guān)注著中央臺(tái)新聞?lì)l道的直播，如同身臨其境，這也減輕了我的疑憾。

　　通過直播，我欣賞到了四川、安徽、上海等地的日食，隨著初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓的五個(gè)階段，我的'情緒愈發(fā)高漲，食甚時(shí)天完全黑下來的6秒鐘是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，此時(shí)亮起來的霓虹燈也愈發(fā)襯托出我們國家的美麗！同時(shí)，我還欣賞到了鉆石環(huán)、貝利珠、日冕、日珥等天象奇觀，真是大開眼界，大飽眼福！

　　聽說下兩次發(fā)生在我國的日食是2134年、2135年，到那時(shí)或許已經(jīng)有了比地面觀賞或飛機(jī)逐日更先進(jìn)更真切的觀測方法了，好期待喲！

一年級作文篇5

　　我經(jīng)常看到爸爸和他的朋友下棋，而爸爸每次都會(huì)贏，于是我決定讓爸爸叫我下象棋。爸爸先告訴了我?guī)c(diǎn)要求，要我一定按照游戲規(guī)則來玩。下了幾個(gè)棋子之后，我發(fā)現(xiàn)象棋枯燥無味，一點(diǎn)意思都沒有，還不如不學(xué)了呢。我跟爸爸說后，他竟然對我大發(fā)雷霆：“是你說要學(xué)的，半途而廢算怎么回事？”我下了一大跳，急忙繼續(xù)學(xué)象棋。他說：“馬走日，象走田......”說了一大堆，我一句也沒聽進(jìn)去。心里想著，反正走錯(cuò)了有爸爸教，怕什么！

　　當(dāng)爸爸說要考驗(yàn)我時(shí)，我傻眼了。我一點(diǎn)都沒聽，怎么玩啊！

　　哎，對了。一條妙計(jì)涌上心頭。爸爸走什么我跟著走就是了。爸爸和我玩了不到一個(gè)回合就不玩了，理由很簡單，我每次都他出一樣的棋子，根本沒有什么意思。我聽后，急忙懇求爸爸再教我一會(huì)，這次我一定好好學(xué)。爸爸同意后，又開始耐心教我了。雖然剛開始學(xué)的時(shí)候很困難，但是我每天都在認(rèn)真練習(xí)著，想著可以有一天能讓爸爸成為我的手下敗將。經(jīng)過兩年多的聯(lián)系與經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)可以打敗爸爸了。我是多么的`驕傲啊！

　　想想第一次下棋的狼狽和不耐煩，我才懂得，只有練習(xí)，成功才可以向你敞開大門

一年級作文篇6

　　低碳生活，是當(dāng)代人最熱門的話題。低碳，與我們的生活息息相關(guān)，如今，低碳風(fēng)氣已經(jīng)在不知不覺中吹進(jìn)了大街小巷，走進(jìn)了人們的心坎。低碳生活，正在行動(dòng)……

　　低碳生活，并不是一個(gè)遙不可及的難題，只是一種態(tài)度，它不需要超人智慧、才能，只要我們從小做起、從身邊做起，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些小事做起，這一些也只是舉手之勞。它需要我們把低碳，體現(xiàn)在我們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，建立綠色生活方式，用行動(dòng)接近低碳生活，可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們可以用淘米水來擦洗家具;可以把用過的日歷畫上花邊，再刮一個(gè)大圖形，就成了一個(gè)簡易的相框;也可以用廢棄的牙刷來擦一些死角……只要我們做了這些微不足道的小事，就可以做到低碳生活。

　　低碳生活不僅僅是一些簡簡單單的要求，它還是生活中必不可缺的小能手。

　　有一次，我穿著絲襪與伙伴們在一個(gè)撒滿頭發(fā)的房間追逐。過了一會(huì)兒，我感覺腳上有一堆軟綿綿的東西，探頭一看，一大團(tuán)烏黑的'發(fā)絲正沾在我雪白的絲襪上，我恍然大悟：原來絲襪與物體摩擦?xí)r所產(chǎn)生的靜電，可以吸附頭發(fā)啊!我欣喜若狂，二話不說，拿來一條媽媽不要的絲襪和一把梳子，剪下一塊比梳子還大的絲襪塊，經(jīng)過親身試驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，用這把改造后的梳子梳頭十分方便。因?yàn)榻z襪很薄，不僅不會(huì)影響到正常梳頭，絲襪塊還會(huì)吸附短發(fā)，當(dāng)要取下發(fā)絲時(shí)，只要從絲襪上面隨手一抹。這樣子做，既能使梳子恢復(fù)清潔，省下時(shí)間和精力。又讓不用的絲襪二次利用。

　　如今，隨著人們生活水平的提高，購買私家車的意念更加瘋狂。當(dāng)你漫步在街邊。看到的將不是賞心悅目的風(fēng)景，而是漫天飛舞的令人窒息的黑色煙霧。其實(shí)，汽車也并非是最優(yōu)良的交通工具，它不但減少人體運(yùn)動(dòng)體質(zhì)，還會(huì)污染環(huán)境。那我們?yōu)槭裁床惶岢玫牡吞忌钅?更有利于健康的做法—走路。在路上漫步時(shí)，你不僅可以細(xì)細(xì)品味風(fēng)景，還能增強(qiáng)我們的體制，活躍我們的身心，又能減少地球上碳的流量。這又何嘗不是一件美事。

　　21世紀(jì)，不斷破壞地球資源，現(xiàn)在，我們能做的就是成為一名低碳小公民，讓低碳扎根于我們的心里。我相信，通過我們不斷的努力，地球上每一寸的土地，都將擁有無暇的綠色，地球就會(huì)變得更加健康，年輕。我們的生活也會(huì)變得越來越美好。

一年級作文篇7

　　假如我會(huì)七十二變，我要變成一只雄鷹！飛向蔚藍(lán)的天空。看看珠穆朗瑪峰到底有多高！長江到底有多長！

　　假如我會(huì)七十二變，我要變成一棵大樹為人類造福。給人們輸送新鮮的氧氣，給人們遮風(fēng)擋雨，避暑乘涼！

　　假如我會(huì)七十二變，我要變成一條大河。流向沙漠，讓沙漠變成一片綠洲！流向受旱的地方，讓人們不再感到干渴！

　　假如我會(huì)七十二變，我要變成一朵烏云。讓干旱的大地重新得到水分！讓干涸的洪湖變回原來的`樣子！

　　假如我會(huì)七十二變，我要變成一盞臺(tái)燈。給日夜工作的叔叔、阿姨、老師們送去光明！

　　啊！我多想學(xué)會(huì)七十二變呀！

一年級作文篇8

　　我5歲那年，看見哥哥的文具盒里有一支活動(dòng)鉛，那筆可真方便，輕輕地按一下，筆芯就出來了，哥哥把它當(dāng)寶貝似的不讓我碰。

　　一天，我對哥哥說：“你想不想讓你的寶筆越變越多呀？”哥哥驚訝地望著我說：“真的可以嗎？”我摸摸小腦袋眨著大眼睛想了想說：“應(yīng)該可以吧！”哥哥看著我一副胸有成竹的模樣，使人相信了我，爽快地把筆交給了我。我拿著筆像快樂的小燕子一樣跑到了后花園。

　　我找到了一塊空地，把一根小木棍當(dāng)鐵鍬在地上挖了一個(gè)小坑，然后把筆放了進(jìn)去，又用泥土蓋在上面，我望著我的“杰作”，正在我樂呵呵地笑，哥哥不知道什么時(shí)候站在了我的身后。我拉著哥哥，指著種筆的地方對哥哥說：“明年你可以看到這書上結(jié)滿了五顏六色的……”哥哥忙說：“是果子嗎？”我說：“不！是活動(dòng)鉛呀！到時(shí)候，你想從樹上摘多少活動(dòng)鉛都行”。哥哥糊涂的`看著我，急忙問：“這泥土里埋的是什么呀？”我不慌不忙地說：“當(dāng)然是你的那支活動(dòng)鉛呀！”哥哥聽了覺得又氣又可笑，說：“你真是一個(gè)傻妹妹，這又不是種子，怎么能開花結(jié)果呢？”我卻嘟著小嘴理直氣壯地說：“你沒聽爺爺說過，種瓜得瓜，種豆得豆嗎？我種筆得筆呀！”哥哥答不出，只好說：“我們?nèi)柊职帧！卑职致犕炅耍愎笮ζ饋恚呅︖呎f：“我們家的女兒真了不起，筆什么時(shí)候能種出來啊？”我瞪大了眼睛說：“明年。”

　　直到現(xiàn)在，他們還在問：“我們怎么沒看見你種出來的筆呀？”我聽了，只有吐吐舌頭，不好意思地笑一笑。

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