一年級看圖寫話圖片和范文
導語：觀察是一個知覺、思維、語言相結合的智力活動過程，觀察是人們增長知識、認識世界的重要途徑。下面是小編整理的放風箏看圖寫話，歡迎小朋友和家長前來閱讀!
【放風箏作文1】
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛三個小伙伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧?”小剛和小明都說：“好啊!”
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊!”隨后小明和小剛的風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩?”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
【放風箏作文2】
一個春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放風箏。田野里花紅柳綠，一片春意盎然的景象。
我的風箏是一個三角形的飛行器。妹妹扯著風箏飛快的跑起來，風箏也跟著妹妹在半空中飛。可是，妹妹剛停下來，風箏就晃晃悠悠地落下來。妹妹沒有放棄，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地嘗試，可是，還是不能把風箏飛上天。
我對妹妹說，我放一次給你看，要好好學哦。我扯起風箏，一邊跑一邊慢慢地放線，風箏越飛越高，終于懸浮在天空了。妹妹高興地拍起手來。
我把風箏拉回來交給妹妹。妹妹學著我樣子，邊跑邊放線，嘗試了兩次，就把風箏放飛到天上去了。妹妹高興地歡呼雀躍起來。
【放風箏作文3】
一個風光旖旎風和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風箏。
到了公園我迫不及待地拿起風箏，跑馬觀花地把風箏扔向天空，結果風箏啦的一下摔了個跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結果風箏重重地摔在地上，這時我看看媽媽，“媽媽的臉比風箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風箏就飛起來了。可是跑了幾圈后，我跑不了，風箏慢悠悠地降落了下來，“不好!”媽媽大聲喊到，我一聽趕忙向風箏看去，原來風箏落在樹杈上了。
通過學習，我明白了個道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動腦筋，勤思緒萬千，總結失敗的原因，一定能成功。
【放風箏作文4】
春天是放風箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個時候放風箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風箏迎著溫暖的春風飛舞著。
你看，我的風箏像一只美麗的小燕子，因為我長大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔。
看啊，天上的風箏有的是一架飛機，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風箏時而疏遠，時而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風箏和別人的風箏繞在了一起，我只好收線，費了九牛二虎之力才把線解開，我這時才知道放風箏也有學問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。
我們的風箏在天空中越來越高，越飛越遠。
放風箏是一件有意義的活動，既能鍛煉了身體，又能增強了體質。
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