一年級春游作文

時間：2021-07-06 12:39:39 一年級作文我要投稿

【精華】一年級春游作文合集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一年級春游作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】一年級春游作文合集五篇

一年級春游作文篇1

　　今天，同學(xué)們來到廈門科技館參觀。其中，我印象最深的是機(jī)器人表演。項(xiàng)目有：體操、舞劍、疊羅漢和走劍鋒等。機(jī)器人其實(shí)是兩個獨(dú)立的巨大機(jī)械手臂。它們會按照事先編好的電腦程序，執(zhí)行一系列的動作。時間和位移太精確了!讓我看得目瞪口呆。只見它把一個高速旋轉(zhuǎn)的小鐵陀螺放在同樣轉(zhuǎn)速的大陀螺上。陀螺像兩個高速旋轉(zhuǎn)的車輪。還讓小陀螺在兩毫米寬的劍鋒上行走。

一年級春游作文篇2

　　說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩，我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學(xué)期只有一次(有秋游)的'，所以我認(rèn)為明天還是一個高興得日子，小學(xué)六年級作文《作文啊！春游》。

　　明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節(jié)作文課上，當(dāng)王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點(diǎn)我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因?yàn)檫€要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關(guān)于地點(diǎn)的問題，老實(shí)說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因?yàn)槲覐膩頉]聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！

　　不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！

一年級春游作文篇3

　　四月三日的上午，我們一年級一班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著長龍似的隊(duì)伍，像出籠的小鳥有說有笑地去美麗的赭山動物園春游。

　　我們來到赭山動物園，首先去看了猴子，看見有一些猴子在石山上打架，還有一些猴子在平地上找東西吃，它們看見我們來參觀時，吃驚地睜大眼睛看著我們，樣子很可愛。接著我們又去看了羊、狗熊、老虎、獅子、豹子、白虎、狼、駱駝、駝鳥、貓頭鷹、孔雀和八哥。去看孔雀時，孔雀園里的七只孔雀都沒開屏，我們于是大聲地叫到“孔雀孔雀你最丑”來逗它，然后大約有三只孔雀開屏了，綠色的尾巴象一把扇子，尾巴上好象還有藍(lán)色的斑點(diǎn)，很美很美。

　　最后我們?nèi)タ戳撕＊{表演，在海獅表演前我們坐在圓湖邊的石頭上吃著自己帶的東西，有一些同學(xué)還拿著好吃的東西分給其他同學(xué)吃，在我們吃得正高興的時候，老師拿起相機(jī)“咔嗒”記錄下我們開心的表情。

　　我們吃啊、玩啊、說啊，不知不覺就十點(diǎn)半了，我們依依不舍地背起書包，走出了動物園，和家長回家了。

　　真是快樂的一天啊！

一年級春游作文篇4

　　今天爸爸帶我和姐姐去了太子灣公園，一路上我們邊拍照，邊趕路，真是兩全其美啊！既可以把風(fēng)景拍下來，也不浪費(fèi)趕路的時間。

　　到了太子灣公園，里面真是人山人海啊！還有很多車，我們好不容易找到一個位置。首先映入我們眼前的是用假樹洞做的大門，春天就是春天，一進(jìn)門就能聞到淡淡清香，門口還有人賣郁金香，里面的花真多啊。我和姐姐找到了幾個風(fēng)景優(yōu)美的角度，讓爸爸給我們照了幾張照片。玩了一會兒也餓了，我們坐在太子灣公園離大風(fēng)車不遠(yuǎn)的地方吃東西。吃完了我們又去了一個使人久久不能忘懷的地方，那里有瀑布，雖然不是很大可是風(fēng)景很優(yōu)美。

　　爸爸說老家也有這樣的風(fēng)景，可我已記不清了。我和姐姐在瀑布近處拍了一張合照，也給爸爸拍了一張。瀑布的下面，草地上都是一大片郁金香，有紫的、黃的、白的……簡直就是五彩繽紛。我們還去爬山，我們才爬到一半，因?yàn)榘职窒挛邕€要上班，所以拍了幾張照就沒有再爬了。我們走的時候還看見有好幾對新人在拍婚紗照，我覺的她們的攝影師太能找地方了。

　　馬上要跟太子灣公園離別了，我心里想下回一定還要來，把那座山爬完，在上面我要多拍幾張風(fēng)景，我要看一看下面風(fēng)景，體會一下會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的情懷。