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小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)冬天的快樂(lè)的作文
【冬天作文1】
冬天是一個(gè)充滿樂(lè)趣的季節(jié)，也正是在個(gè)季節(jié)中，我們?cè)僖淮蔚幕氐搅送辍?/p>
在一個(gè)雪花飄揚(yáng)的下午，我召集小伙伴們玩堆雪人。
不一會(huì)兒，小伙伴們都到齊了。我們出發(fā)了，到達(dá)了一塊被冰雪掩蓋的草坪，開(kāi)工了。
我們想將學(xué)堆積到一起，再和朋友們用手將雪修筑成圓臺(tái)狀，然后將一部分雪壘到一起滾雪球。我們滾著雪球，越滾越大，最后再加以修飾，一個(gè)可愛(ài)的雪人頭就誕生了。
把胡蘿卜貼到雪球上去，將一個(gè)大橘子放上去，臉部工作就完成了。雪球放到圓臺(tái)上去，雪人就堆好了。
還缺點(diǎn)什么呢?手!把樹(shù)枝折斷;插到雪人的身上，雪人就似乎顯得活靈活現(xiàn)。我們?cè)谝慌詺g呼著。
冬天的樂(lè)趣擋不住。讓我們每一個(gè)人都過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的冬天吧!!!
【冬天作文2】
下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛Γ谧院溃麄兺瓿闪俗约旱娜蝿?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的。
【冬天作文3】
秋如一位害羞的少女，悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)了愛(ài)變魔術(shù)的冬。
冬天是一個(gè)頑皮，愛(ài)開(kāi)玩笑的少年，當(dāng)他高興時(shí)，陽(yáng)光普照，暖暖的。但當(dāng)他不高興時(shí)，則是鵝毛大雪，冷冷地。有時(shí)，他覺(jué)得那些干枯的草兒發(fā)出“瑟瑟”的聲音不大動(dòng)聽(tīng)，邊灑下漫天雪花，去配合干枯的草兒，頓時(shí)間，山川田野都包裹在那柔軟的雪大衣中。
冬天還是一個(gè)溫柔可愛(ài)的少女。她，一身雪白色的連衣裙，在山川河流間舞蹈，歌唱，山川河流有時(shí)為了配合她，竟也換上一身白衣。這個(gè)少女好有魅力，真讓人癡迷。她的眼角眉梢布滿了欣喜，她再為自己的杰作鼓掌。
冬天，是頑皮的，有是溫柔可愛(ài)的;冬天，它不像春天一樣百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇;冬天，她不像夏天一樣炎熱無(wú)比，而它正好跟夏天相反;冬天它也不想秋天一樣碩果累累。冬天，它不在乎擁有什么樣的顏色，擁有什么樣的夸贊，它只在乎屬于自己的季節(jié)中快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的舞蹈。
它的美在于那份屬于自己的快樂(lè)和獨(dú)一無(wú)二的白色。他演繹出了最生動(dòng)，最獨(dú)特，最真實(shí)，最美的情節(jié)。
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