【實用】一年級作文300字6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文300字 篇1
春天來了，春姑娘邁著輕快的步子向我們走來。
春姑娘來到了我們的校園，她揮動了一下畫筆，校園里的景物不知不覺地換上了美麗的“新裝”。其中，最引人注目的，是操場盤旁邊的這一排頂天立地的英雄漢——木棉樹。
看，這木棉樹又高又大，樹干又粗又直，樹枝上掛滿了一朵朵火紅火紅的木棉花。這些木棉花，有的還是花骨朵，有的已經綻開了它這燦爛的笑臉……遠看木棉花，像一個個小紅燈籠。近看木棉花，卻像一頂頂小紅帽。咦，這邊一棵木棉樹怎么還沒開花呀？原來，這些葉子按納不住內心的喜悅，迫不及待地蹦了出來。這些葉子也許是要跟木棉花比美，也許是要襯托木棉花，讓木棉花顯得更美麗、更高貴。
“唧唧”“喳喳”聽，是什么聲音？原來，是小鳥的叫聲。它飛到木棉樹上一會兒用它的嘴兒啄啄這朵木棉花，一會兒用它的小腦袋頂頂這朵木棉花，顯得格外親熱。
一陣微風吹來，一朵朵木棉花落在我的腳邊，它這燦爛的笑臉面對著我，好像在跟我訴說著它的快樂與喜悅。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的木棉花。
一年級作文300字 篇2
我的家鄉是全國聞名的草原鋼城——包頭。它北依大青山，南臨黃河。是一個依山傍水的美麗城市。我為是在這個城市而感到自豪。
盡管這個城市很美，但是也存在一些不足。為了讓我們的家鄉更加美好，我只想對不足的地方談談我的看法和想法。第一，部分小區的運動器械由于使用和管理方面都存在缺陷，致使器械老化，缺損。給居民的使用造成了危險和不便。第二，隨著養狗人數的增加，小區活動場所也增加了不少糞便，給鍛煉的老人和玩耍的孩子帶來了許多煩惱。第三，個別小區綠化不好，裸露的土地是引發沙塵暴的根源。第四，隨著人們生活水平的提高，私家車日益增多，亂停亂放的想象也不斷增加。
在這里，我想對家鄉的人們呼吁，愛護我們的環境，從我做起，爭當文明市民。讓家鄉的天更藍，水更清，家鄉的環境更美好。
一年級作文300字 篇3
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們安慰和鼓勵，讓我們從中懂得少年走到了現在其實是老師開始編織我們美麗的未來。
我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。我們應該感謝老師，謝謝老師。
我永遠都不會忘記老師對我的愛，對我的呵護。我能夠為老師做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起！
一年級作文300字 篇4
今天上科學課的時候，老師讓我們每個人捉一只蝸牛，然后養蝸牛。我就和同學去學校的花壇里捉蝸牛。開始，我只捉到了幾只很小的蝸牛。后來，我捉到了很多只又大又肥的.蝸牛。回到家，我就找來了一個大盒子。先往里面放了點潮濕的土，因為蝸牛喜歡潮濕的地方。然后我在里面放了一點樹葉、菜葉和樹枝。這樣，我就做好了一個蝸牛生活的家了。
記得有一次，我把蝸牛放在了我的手上。它爬來爬去，一下子就從我手上爬到了桌子上。下課時，我也經常跟蝸牛玩。還有一次，我和一個同學玩蝸牛比賽。我們都拿出一只蝸牛，然后松開。蝸牛就開始爬了，開始是對方的蝸牛爬得快一些，然后我的蝸牛越爬越快，一會兒就追上了它。最后比賽結束，我的蝸牛贏了。我們都開心極了。
你們知道蝸牛爬過的地方為什么會有黏液嗎？我告訴你們吧。如果蝸牛從家里出去了，它回家的時候就可以沿著黏液找到自己的家了。
我喜歡小小的蝸牛。
一年級作文300字 篇5
在一個晴空萬里的下午，爸爸媽媽帶著我去雙匯廣場放風箏。
到了廣場，只見廣場上空飄著五顏六色各式各樣的風箏，有的低飛，有的飛的好高好高，我很著急的跟爸爸說：“快點讓咱的風箏也飛起來”，我和媽媽幫忙先把風箏線松開，爸爸拿著風箏一邊跑一邊放線，過了好一會兒風箏也沒飛高，好幾次都是先飛一會兒就落下來了，我不服氣，我跟爸爸說：“讓我來放，我就不信飛不起來”，爸爸說：“好吧，你試試”，爸爸先把風箏往空中一拋，我拉著風箏線慢慢跑起來，可氣人的是風箏也不聽我的話，就是不往高空飛去，我望著手里的風箏自言自語的說：“你為什么飛不起來呢”？難道是我放風箏的方法不對？媽媽走過來對我說：“兒子，風箏飛不起來可能是咱們來的時候風向太小了，等風向稍微大時風箏就能飛起來了，哦，原來是這樣啊！
我把風箏收好，并對風箏說：“下次我選個風向大的日子，定讓你在高空偏偏起舞。
一年級作文300字 篇6
我有一個小伙伴，她的名字叫依依。她長得胖胖的，留著一頭烏黑的長發，有著淡淡的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛像晶瑩剔透的水晶。別看她貌不驚人，但她平常很樂于助人。
今天，天不作美。中午放學時，一瞬間烏云滾滾，狂風大作，電閃雷鳴，傾盆大雨。我心想：“幸好今天早上我和依依為了保險起見帶了雨傘，不然估計我們要淋成落湯雞了。”我在我班的教室門口等依依。她慢悠悠的走過來了，可是，我看見她的手上沒有拿著雨傘便問她：“你的雨傘呢？”她淡淡的說：“我看見我們班的一個女生站在教室門口悶悶不樂，便過去問她發生了什么事，她說她沒帶雨傘，我就把我的給她了。”看我的小伙伴就是這么樂于助人。我說：“那我們只好共用一把雨傘了。”因為雨實在是太大了，我們兩個人共用一把雨傘擋不住魚的攻擊，最后也還是淋成了落湯雞。但我在依依的臉上看不見絲毫的后悔跟埋怨。她還是心甘情愿的幫助別人的。
我覺得，我的小伙伴這種樂于助人的精神值得我學習，這種無私奉獻的精神值得我學習。愿人人都能奉獻愛，讓世界因愛變得更美好。
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