有關(guān)一年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去游甘泉公園。
到了那里，就看到了美麗的草地和湖水，還有許許多多的垂柳和無(wú)顏六色的花朵，它們讓公園充滿了生機(jī)。
公園里最好玩的就是兒童樂(lè)園了。這里有滑梯、木馬、迷宮、手劃船、還有碰碰車等等，各種各樣的游戲，好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。這里是一個(gè)迷宮，里面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏，我和媽媽找，我們順著迷宮進(jìn)去的方向找，不一會(huì)兒就找到了爸爸。接著我藏起來(lái)讓爸爸找，我藏到了一個(gè)梯子底下，這里嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的像個(gè)小屋，爸爸找了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到我。有的時(shí)候他明明從我身邊走過(guò)，可就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。最后還是我主動(dòng)從小屋里走出來(lái)，他才找到了我。我的心里別提多高興了。
天慢慢地黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了甘泉公園。
一年級(jí)作文 篇2
我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，如劃龍舟、包餃子和剪紙等。我最喜歡的是包餃子。
餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有＂好吃不過(guò)餃子＂的俗語(yǔ)。每逢新春佳年，餃子更成為應(yīng)時(shí)不可缺少的佳肴。三國(guó)魏人張捐著的《廣雅》記載那時(shí)已有形如月牙稱為＂餛飩＂的食品，和現(xiàn)在的餃子基本類似。到南北朝時(shí)，餛飩＂形如偃月，天下通食＂。據(jù)推測(cè)，那時(shí)的餃子煮熟后，不是撈出來(lái)，而是合湯一起盛在碗里混著吃，所以當(dāng)時(shí)人們把餃子叫＂餛飩＂。這種吃法在我國(guó)有些地區(qū)仍然流行，如：河南、陜西等地的人要在湯里放香菜、蔥花、蝦皮和韭菜等小料。
我也體驗(yàn)過(guò)呢！餃子可以有很多口味，大白菜肉的、薺菜肉和酸菜肉的，我最愛(ài)的是韭菜肉的。首先去買韭菜，把它洗干凈，然后一刀一刀把它切成碎碎的，再把買的肉剁成肉末，把韭菜和肉混在一起，攪拌起來(lái)，接著把面粉和水混在一起，揉成面團(tuán)，讓它發(fā)酵一會(huì)兒，這樣餃子皮很有彈性，更好吃，用搟面杖搟面，拿出一把刀，把面從碗里揉成一長(zhǎng)條，把面切成像正方體形的小塊，用搟面杖來(lái)?yè){，變成薄薄的圓皮，拿出一把小勺子，挖出一點(diǎn)餡，包進(jìn)去，先把皮對(duì)折，然后從頭捏到最旁邊，那就完成啦！
一年級(jí)作文 篇3
今年的暑假里，爸爸和媽媽帶我和姐姐來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)。
豐富 的海濱廈門。那里有許多花草樹(shù)木我們一走 進(jìn)去仿佛進(jìn)了花的.海洋。五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有紅、黃的、藍(lán)的、紫的……各種樹(shù)木郁郁蔥蔥。我們游玩的地方。
最讓我難忘的是那觀音山游樂(lè)園。‘’哇，好大的游樂(lè)園啊！‘’我迫不及待地拉著姐姐跑了進(jìn)去。里面有許多好玩的東西，有驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車、有一上一下的青蛙跳、有旋轉(zhuǎn)木馬、還有高空秋千……最有趣的要算激流勇進(jìn)了。就在快要開(kāi)始去玩的時(shí)候我的心怦怦直跳，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)；‘’孩子去試一試才知道害不害怕 。‘’我們?cè)诜⻊?wù)員阿姨的指導(dǎo)下，我們坐上船，船慢悠悠的帶我們上來(lái)，不一會(huì)兒，來(lái)到一個(gè)大下坡，‘’刷‘’地一下，船飛快地向下劃去，我們都驚叫起來(lái)，眼前出現(xiàn)了一道很大很大的水幕。‘’真是好玩。‘’我緊不住喊了出來(lái)。
這就是風(fēng)景優(yōu)美的廈門，有樹(shù)、有花、有海、有玩的地方。
一年級(jí)作文 篇4
大街上，一個(gè)可憐的易拉罐垃圾爬在人行道上。它哆嗦著，流著淚水……
風(fēng)來(lái)了，吹的它滿地亂滾。
雨來(lái)了，嚇的它的眼淚直流。
一天，一個(gè)小男孩把它踢了一腳，它怕急了。突然，它說(shuō)話了：“小哥哥，別踢了，我疼。我想回家，幫幫我吧。”
小男孩說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。那我就幫幫你吧。”
小男孩把易拉罐輕輕的放進(jìn)了垃圾箱。
易拉罐幸福的笑了，因?yàn)樗氐搅俗约旱募摇?/p>
小男孩也笑了，因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>
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一年級(jí)作文 篇5
叮鈴鈴——下課了，我的心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)，因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ゴ蹬菖萘恕?/p>
我第一個(gè)沖到操場(chǎng)，迫不及待地拿出筆管，先用筆管沾了一點(diǎn)兒肥皂水，再小心翼翼地用嘴輕輕地吹氣。我高興地大叫起來(lái)：“快來(lái)看喲，我吹的泡泡好看極了！”“哎呀！真好看，”小伙伴們就立即湊了過(guò)來(lái)，跟我一起追泡泡。泡泡一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，“啪”，爆炸了。
上課鈴響了，回頭望著天空中飛著的泡泡，心里有說(shuō)不出的高興。
一年級(jí)作文 篇6
今天，老師教我們剪窗花，我聽(tīng)了很高興。老師先讓我們裁好一張正方形的紙，再把它折成三角形，最后折成一個(gè)小三角形。折好了，就開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了許多奇形怪狀的圖形，畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)好了 ，就開(kāi)始剪了。我一不小心把紙給剪壞了。雖然這次我失敗了，可失敗是成功之母呀。接著，我又認(rèn)認(rèn)真真地重新做了起來(lái)。最后，終于成功了，我好高興。從這一次剪窗花中，我悟出了一個(gè)道理，不 管做什么事情都要認(rèn)真，即使失敗了，也不要灰心，這樣我們才能取得成功。
一年級(jí)作文 篇7
《一年級(jí)小學(xué)生》是一本非常有趣的書(shū)，在這本書(shū)里我們可以看到一年級(jí)的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時(shí)候，晴媽也沉浸了進(jìn)去，仿佛也回憶起了自己的一年級(jí)生活。
當(dāng)值日生時(shí)，別的小朋友都會(huì)聽(tīng)你的，所以非常不舍紅袖標(biāo)；別的小朋友惹自己生氣了會(huì)非常氣氛地畫(huà)一些可怕的圖案，然后寫(xiě)上同學(xué)的名字；會(huì)和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的“小糾紛”；自己拿了好的分?jǐn)?shù)就開(kāi)心地和媽媽一起分享；抄寫(xiě)黑板上的字，把狗寫(xiě)成了貓；整整一課堂的學(xué)生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個(gè)活潑的小姑娘，冒險(xiǎn)到城外的樹(shù)林子里，迷路了卻沒(méi)有怕沒(méi)有哭。
很棒的一本書(shū)，給大人很多啟示，很氣人卻又非常可愛(ài)的孩子們，讓我們學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)和對(duì)待自己的孩子。它記錄了孩子們每時(shí)每刻發(fā)生的成長(zhǎng)小故事。晴媽看了之后，突然感覺(jué)原來(lái)家家都有一個(gè)“晴晴小朋友”，非常可愛(ài)的“晴晴小朋友”。
自從開(kāi)始接觸到注音版的書(shū)籍后，晴晴愈發(fā)愛(ài)上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺(jué)。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來(lái)讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個(gè)章節(jié)，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”。《一年級(jí)小學(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書(shū)籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。
晴晴小朋友馬上就要升入二年級(jí)了，她和書(shū)里的馬魯霞一樣對(duì)二年級(jí)充滿著期許，那將是怎樣的二年級(jí)生活呢？我們也非常期待！
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