【精華】一年級作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我有許多愛好，但最大的愛好是做數學題。
小時候，爸爸邊給我洗澡邊給我做數學題，洗澡洗得可開心了，上了一年級以后，每次我上數課時都很開心，因為可以做數學題了。陳老師給我們上上課時，我都很積極地舉手。我覺得這些數子十分可愛，像一個個的有趣的小娃娃。在做數學題時，我就讓“小娃娃”活動起來，排成正確的隊伍。
我愛做數學題，我希望我的數學成績能越來越好。
一年級作文 篇2
離開喧囂的城市，來到靜謐的鄉村，這里有清山環抱，綠水縈繞，使人心曠神怡，我不禁站住欣賞這美景，呼吸著清新的空氣……我每天走向小溪觀賞“平岸小橋千嶂報抱，柔藍一水縈花草”的景色。的確，這里四周都有山，那綠色太迷人了，這種大自然的顏色恐怕連畫家也是調不出來的。山下的這條溪多秀呀，兩旁圍著一人高的蘆葦，雖然不那么美，可是卻帶著濃重的鄉土氣息。
小溪沒有西湖的嫵媚、南湖的遼闊和鄱陽湖的帆影，更沒有青海湖的粗獷，她是大自然留下的真正自然的清麗的溪……早晨，她就像一位圣潔的仙女，文雅地流淌著，繞過布滿青苔的小石頭，溪底的鵝卵石清晰可見。斜坡時，那水流一股一股地流下，伸手在水流中，沒有感到沉重的沖擊力，而是覺得她在撫摸著你，輕輕扔進一顆小石子，波紋一圈一圈蕩漾開來，我這才發現那一片一片綢緞似的漾開的波浪。
我想去摸摸她，可突然又不忍心破壞著美麗的畫卷了，于是，我輕輕躺在溪邊的草地上，望著蔚藍的天空、雪白的云彩還有那小橋、和岸邊的無數可愛的卻又說不出名來的小野花，靜靜地聆聽溪水流淌的聲音……中午，陽光照射在水面現出五彩的光環，無數金色的小精靈在溪面跳動著……夕陽西下，小溪被映地通紅通紅的，像一個害羞的小姑娘的臉頰……寧靜的夜晚，皎潔的月光灑在可愛的溪，給小溪披上了美麗的白紗……這真是“平岸小橋千嶂報抱，柔藍一水縈花草”啊！這，正是鄉村的美麗……
一年級作文 篇3
有人說風景就是一幅和諧的畫面，還有人說風景就是一幅優美的畫卷。那些風景是美，可是，又有誰曾注意過我們身邊那些看起來平淡無奇的風景呢？
春天之時，我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿了楊柳。那些楊柳隨微風搖擺，正似當地的人們一樣熱情，活力四射。它們也像好飄逸的秀發，總給人小家碧玉之美。
在湖邊像我們一樣悠閑的人還真不少。每個人都充滿著朝氣。小朋友們手挽著手，哼著童謠。看著他們，我也在感嘆時光匆匆流逝，我多么想再回到童年，與他們一樣自由。我想，他們不僅是春天的風景，更是我心中永不消散的風景。
誰知，天公不作美，偶爾飄下幾滴雨點。在這毛毛細雨中，欣賞這美景反而更是一種意境。賣藝的人們唱得更賣力了，我聞聲也趕了過去，在那優美、舒緩的旋律中，我也隨之舞動起來，我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說出心中的一切煩惱，心情也舒暢了許多。許久，我偶然看了一眼手表，至今才過去五分鐘。是啊，我們平時自己生活過得太快、太平淡了，其實生活本來就是這樣。放慢生活節奏，能讓我們體會更多旋律。放慢我們行走的腳步，能讓我們的欣賞更多美景。也許，那位僅是賣藝的人是這里最美的風景。
雨過天晴，湖面在陽光的照耀下略顯金黃，波光粼粼。水下的倒影也隨風兒的節奏波動，一層又一層，形成微小的浪花。
我停下匆匆的腳步，慢慢欣賞那最美的風景，我想那風景雖被我遺留在了背后，卻早已烙印在我的心里，因為——那是我心中最美的風景。
一年級作文 篇4
我有一位同學，她長著圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短發，一雙靈巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了帶雨傘來，媽媽公司里事太多。看同學都快走光了，雨像和我唱反調，越下越大。我不禁哭起來。“我送你回家吧！”原先是李方。“李方，然后就問你怎樣在這？”“我剛才想起我的書在教室里，我過來拿。”“你沒帶傘？我送你回家吧！”我點點頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明日會感冒。”我連忙說。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠去……
一年級作文 篇5
4月25日上午，一縷燦爛的陽光驅走了清晨的.陰霾，我校春季運動會在交通大學舉行了。 精彩的開幕式上,同學們身著整齊的服裝，邁著劃一的步伐入場了。這可是我們一年級小朋友第一次參加這么大規模的運動會，同學們既興奮又緊張。
可在賽場上最辛苦、最默默無聞的要數我們班級的兩名家長志愿者了。只見莊嘉鑫小朋友的媽媽一會兒送運動員參加比賽，一會兒帶同學上洗手間，一次又一次地來回跑，忙前忙后，毫無怨言。仇天麟同學的媽媽特別細心，包里不僅裝上了防暑用品，還自備了小藥箱。這時班中正巧有小朋友的手劃傷了，仇天麟小朋友的媽媽小心翼翼地為她包扎傷口。她還拿出垃圾袋，發動班里的其他同學把賽場上的垃圾一一撿起，裝入袋中。
雖然，這兩位家長志愿者不是運動會的主角，但她們卻是我們班中最可愛的人。運動員們的良好發揮離不開她們在臺下的支持，同學們取得的成績少不了她們的加油吶喊。在這里我們一（7）班的全體同學衷心地對她們說一聲，辛苦了！
一年級作文 篇6
前幾天，我在放學時捉到了一只蝸牛，它有我的大拇子的指甲那么大。蝸牛身上四個觸角，上面兩個長，下面兩個短。我非常喜歡這只蝸牛，就帶回家養在一只塑料杯子里。那只蝸牛可不肯老實呆在那里在，經常從里面爬出來沿著玻璃酒柜往上爬。
許多人認為蝸牛爬的慢是因為它背著厚厚的殼，我卻不這么認為。因為它身上有粘液，因此我懷疑是它的粘液沾住了它，非常費力，所以爬的慢。蝸牛雖然爬的慢，但是無論有多高它都敢爬，不怕困難，這種精神倒是值得我們學習。
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