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推薦賞櫻花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的推薦賞櫻花作文，歡迎閱讀與收藏。
推薦賞櫻花作文1
櫻花，是日本的國(guó)花，據(jù)說，日本人過櫻花節(jié)，有點(diǎn)兒象中國(guó)人過春節(jié)。
三月下旬是櫻花盛開的時(shí)節(jié)。雨后初晴的一天，我們特意來植物園觀賞櫻花。
進(jìn)植物園左拐沒走多遠(yuǎn)就看到了櫻花。櫻花樹比一般的花木高大多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花一團(tuán)一錦簇，淡淡的粉一紅色花朵長(zhǎng)滿了一樹，所有的枝枝丫丫仿佛都托著一朵朵粉一紅色的云彩。樹上很少有幾片綠葉，是櫻花不需要綠葉的陪襯？還是綠葉姍姍來遲？一棵樹就有千萬(wàn)朵花，一片樹林那就成花海了，花海非常壯觀，很有氣勢(shì)。
在櫻花林里，我們找了一個(gè)地方坐下來，仰頭望去，陽(yáng)光從花的空隙中撒落下來，枝頭上的櫻花迎著陽(yáng)光，燦爛得有些耀眼。有花一瓣悄悄的輕一盈的飄到了眼前，零零星星的。當(dāng)一陣清風(fēng)拂過，那指甲般大小的花一瓣便繽紛的'散落下來，宛如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，花一瓣落在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，綴滿了大地，游人們?nèi)齼蓛商せ健?/p>
這如雪般的花和寒冬那如花般的雪，兩道風(fēng)景，在兩個(gè)季節(jié)，給了人兩種不一樣的感受。櫻花積蓄了一年的能量、熱情、和魅力，在陽(yáng)春三月只獲得了幾天時(shí)間的輝煌。許許多多的生命也都象櫻花一樣，為了追求這短暫的燦爛輝煌，積蓄和付出了一生的精力。花兒是姣嫩的，但風(fēng)風(fēng)雨雨過后仍然綻放枝頭，也讓人看到了它旺盛和頑強(qiáng)的生命力。雪花是上帝用人世間的冷暖加工而成的，雪花純潔素雅，鋪滿雪花的大地安靜、祥和。
無(wú)數(shù)的花帶來了世界的美麗，無(wú)數(shù)的人創(chuàng)造了世界的繁榮。
推薦賞櫻花作文2
三月份，正是櫻花盛開的季節(jié)，爸爸提議帶我去看櫻花。
雞鳴寺的櫻花是十分漂亮的，一排排的櫻花樹栽在道路兩旁，上面的'櫻花白里透紅，看起來仿佛正身處在白云間，微風(fēng)吹過，花瓣紛紛落了下來，可唯美了，我十分期待這次游玩。
到了雞鳴寺的路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了兩條大“長(zhǎng)龍”。人們排成兩條隊(duì)，一條進(jìn)，一條出，中間由護(hù)欄隔開，還有警察站在中間，他們一邊揮著手驅(qū)趕著人群，一邊大聲喊道：“前面的走快點(diǎn)啊，不要停，不要擠，保持通暢！”看到這場(chǎng)景，我對(duì)爸爸說：“人這么多，我們還是回家吧。”可又聽爸爸回道：“來都來了，進(jìn)去看看吧。”于是，我們跟著人潮，一起被“涌”進(jìn)了雞鳴寺。
到了雞鳴寺內(nèi)，那滋味可不好受，后面的人不停地用手臂或膀子推著我，完全就是“后浪推前浪”時(shí)的情景，前面的人時(shí)不時(shí)就停住要去拍張照，所有人的身體緊緊地貼在一起，像被一只無(wú)形的巨手推著走。我都不知道我是怎么擠到路中間的，感覺你雙腳不著地都能走完這個(gè)看櫻花的過程。我握著爸爸的手不敢松，生怕會(huì)被人群沖散。道路的兩邊不時(shí)傳來陣陣吆喝：“賣花環(huán)啦！十塊錢三個(gè)！便宜又好看，快來買呀！”這混亂的場(chǎng)面讓你感到特別壓抑，光是人多就算了，可是由于我的身高問題，在走完整個(gè)雞鳴寺時(shí)，一棵櫻花樹都沒看見，我的視線里永遠(yuǎn)就是人的后背，抬起頭來也只能通過一個(gè)個(gè)人腦袋之間的縫隙去看天。這種感覺還不如不來了。
終于，我們被人擠出了雞鳴寺，我低頭看了看腳上，上面被踩滿了腳印，只見我爸在我旁邊小聲地抱怨了一句：“早知道人這么多就不來了。”
推薦賞櫻花作文3
櫻花，是一種極美的花。
在日本，櫻花二月份時(shí)就開始孕育花苞，三四五月總是盛開著的，盛開在校園，在庭院，在路旁。不過到了我們這兒就遲了許多。三月底，櫻花才像剛睡醒似的出現(xiàn)了花兒，千姿百態(tài)，卻不爭(zhēng)奇斗艷。
有的還是只是瘦瘦小小的花苞，深紅色的花托，淡粉色的小鼓包。等到一定的時(shí)候，小小的花苞便會(huì)鼓起來，仿佛要把那紅色的華麗外衣?lián)纹扑频摹？傻搅诉@地步，她卻仍是害羞，春風(fēng)這慈祥的老婆婆又催了許多次之后，才微微張開她那精致的小嘴：粉粉的花瓣，嫩黃的花蕊。又過了一段時(shí)間，那花就像是等得無(wú)趣了似的，終于轟轟烈烈地競(jìng)相開放。這時(shí)，人們就能分辨出每棵櫻樹，每朵櫻花所扮演的角色啦：那火紅色的是熱情奔放的女郎，邀請(qǐng)著過路的人們與她共舞一曲；白中透著粉，粉中又帶著白的就是害羞的少女，她想和你聊聊，卻又羞于開口；而那雪白雪白的，就是純潔的小女孩，她懵懂天真，單純可愛。
啊，這時(shí)的日本定是美極了。想想看啊，校園內(nèi)，路兩旁的櫻花樹上是慢慢的櫻花，似云如雪。一陣風(fēng)吹過，帶著淡淡的櫻花香。樹上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，遠(yuǎn)處是湛藍(lán)的`天空，或許還飄著朵朵的白云；而旁邊就是草地……真想試著走在這樣的路上，真想試著躺在邊上的草地上――看花，看天，看過往的學(xué)生。
既然說到了櫻花盛開時(shí)的日本，就也得說說櫻花盛開時(shí)的富士山，還有周圍的景色了。河口湖映著天，映著還頂著雪的富士山，也映著，一樹一樹，盛開的櫻花。據(jù)說，這景，是日本一大代表美景呢。
櫻，多美的一種花。