寫櫻花的作文

[薦]寫櫻花的作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫櫻花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫櫻花的作文 篇1

　　春意降臨，櫻花大道的櫻花已悄然綻放，清風輕輕帶走了幾片淡紅的櫻花，卻留下了泌人心脾的清氣。

　　漫步在櫻花大道，享受著櫻花香氣帶來的絲絲安逸，看著枝頭那簇簇櫻花，思緒又飄到那年春天，那在櫻花樹哭著笑著合影的人……

　　那年春天，我遇到了她。她是一個開朗的女生，長長的睫毛閃爍著無盡的遐想，而我，卻是一個整天活在自己世界不愿表達的人。她的.桌邊每天都放著一束櫻花，那櫻花淡淡的立在那里，靜靜的散發著幽香，也讓我忍不住關注她——我的美術老師

　　我們每周都要交一幅美術作品，每次美術老師都會在每個人的作品下留下鼓勵的話，但那一次，她在我的作品里留下來一束櫻花，那櫻花的味道芬芳撲鼻，直到我的心脾。從那以后，每次作業本都夾著一束櫻花，那么炫目，我感到很驚訝：全班那么多人，為什么只有我發到櫻花呢?

　　直到那一次，在那櫻花片片飄下時，在櫻花雨的沐浴下，我明白了。

　　美術老師帶我來到櫻花大道，和我交談。“聽說你不喜歡表達，有自己的小世界，為什么不和老師同學說呢?”“我怕……我怕說錯話被你們嘲笑。”“你要善于表達，把自己的想法告訴大家，這樣大家才可能幫助你啊!”老師的話語輕輕敲打著我的心門，它放心地敞開了。這時櫻花如天女散花般飄落下來，是一場燦爛的櫻花雨。

　　自那以后，老師依然每次作業會給我一束櫻花，直到那一天，“我要走了。”還是那條櫻花大道，卻是別離。我停下腳步，抬頭望著那櫻花，默不作聲，“即使我離開了，我們可以依然寫信保持聯系啊。”她燦爛地笑著，從此，她離開了我，可是那一束櫻花如飛鴻在我們之間穿梭。

　　走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣如影隨形，櫻花在你腳下飛舞。我想長大的過程慢一些，多年以后，心如最初。

寫櫻花的作文 篇2

　　清風吹拂，卷起千層花浪。那緋紅的花瓣在空中忙碌地飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁人窗隙，仿佛自由它的意識和目的似的。洋洋灑灑地飄散在檐上、樹上、我的手上……那溫柔細膩的觸感，讓我想起了奶奶的那杯櫻花茶。

　　我盡情遨游在櫻花盛開的樹林中，微瞇著雙眼感受著風吹過臉頰的氣息。一股淡淡的清香驀地鉆入我的鼻腔，讓我精神一振，不禁抬頭望去。只見那粉紅的花瓣上微微透露出些許粉嫩，像害羞的小姑娘露出雪白的臉頰；五片花瓣中緊湊地簇擁著嫩黃色的花蕊，一個又一個挨挨擠擠，密密層層的，遠遠望去像一片粉色的海洋；還有那迷人的香味，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　奶奶瘦小的身軀靈巧地在花與花的疊浪之中穿梭著，那瘦骨嶙峋的手指卻一場有力。只見她抬起手迅速捏起一朵櫻花，拇指和食指捏住低端用力一掐，隨即反手往籃子里一放……時間就在奶奶的捏、掐、放中悄悄地流逝。

　　回到家，奶奶將櫻花小心翼翼地從籃子中捧起，細細地密密地平鋪在桌面上，慢慢地彎下腰，弓起了身子，講她那蒼老的臉一點點地湊近了眼前的櫻花，細細地端詳著，又好像在探尋櫻花深處的韻味。她仔細地挑揀出次品，在將剩下的櫻花放入事先準備好的`清水中浸泡、漂洗。她的手在水中輕輕地攪動著，洗去灰塵、洗去污濁、洗去一切不美好的事物。她把櫻花從水中撈起，擠干，放在陰涼通風處曬干，再均勻地撒上鹽……

　　奶奶輕輕地捏起一小撮櫻花放入杯中，隨即倒入沸水，一股熱氣蒸騰而上，并散發出淡淡的清香，我低下頭細細地抿了一口，頓時唇齒間彌漫著一股香甜的氣息，并微微夾雜著些許苦澀，令人回味無窮。它溫熱的觸感透過杯子，一點一點的傳遞到我手中，我的心里。

　　這世上最美的不過是家人的一份關愛，不過是一杯櫻花茶。手捧一杯香茶，讓愛飄香四溢。

寫櫻花的作文 篇3

　　櫻花是日本的國花，它象征著友誼、和平、美麗、富貴。星期六上午，我和小伙伴來到了廣場，欣賞櫻花。

　　一走到廣場遠遠望去，櫻花有兩種顏色：一種是白色，一種是紅色。看上去像一片片花海，花骨朵兒和葉子一到早上就并放，想姐姐和妹妹一樣，爭先恐后的來到這個世界里。近看，花骨朵兒是五朵一株的，像一串串又香又甜的櫻桃綴滿枝頭。花有5片萼片，像五角星一樣的;花瓣的形狀是半圓形的，像小雨滴顏色越往里越淡;花蕊分為雄蕊和雌蕊，它們的顏色有白色和紅色;櫻花是有花香的，要在很多株，合在一起才能聞到花香，花開時分必引出蜂蜜吸引蝴蝶傳播花蜜。但是櫻花的花期短暫，一般為10—15天。

　　葉子的形狀是橢圓形的，葉子的.顏色是紅色的一片一片的，葉尖細帶鋸齒形的，一束束的，每片里有五六片大小一樣的葉子。

　　我愛著美麗的櫻花。所以“嫣然欲笑媚東墻，綽約終疑勝海棠。顏色不辭污脂粉，風神偏帶綺羅香，園林盡日開圖畫，絲管含情趁艷陽。怪底近來渾自醉，一尊難發少年狂”。

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