【熱門】樹葉小學作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的樹葉小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉小學作文 篇1
一片樹葉
一天，老黃牛看見別人家的院子里種著許多小樹苗，老黃牛也想種一顆小樹苗，好好來愛護。
于是，它回到家里，準備了鐵鏟和楊樹苗去院子里種樹了。
老黃牛先用鐵鏟挖一個大洞，再種上楊樹苗，然后澆上水，施肥。老黃牛看著它那楊樹苗，心想：“等我的楊樹苗再過四五年，就長大了，到時候我就可以坐在樹下乘涼了！”它越想越開心。老黃牛走后，小白兔和小猴子來了。
“你瞧，那棵小樹上的葉子真新鮮，我摘一片回去做書簽。”
“那我也摘一片回去做標本。”小猴子和小白兔它們各摘了一片自己喜歡的葉子，小白兔露著兩個大門牙，小猴子快活的翻著跟頭，它們高高興興地走了。在路上，它們遇見了小熊、小山羊、小豬，它們三個看見小白兔、小猴子手里拿著一片新鮮又好看的葉子，問“你們的葉子從哪里來的.？”小白兔一五一十地告訴它們三個。它們來到老黃牛的院子里看到了那棵楊樹苗，小熊說：“我摘一片葉子吹哨”。小山羊說“我摘一片葉子當裝飾”。小豬說：“我摘一片葉子當印泥”。它們三個拿著自己喜愛的葉子，高高興興地回家了，沒有一個動物說愛護小樹苗。
第二天，老黃牛去給楊樹苗澆水、施肥，走到楊樹苗跟前一看，老黃牛驚訝地說：“我的葉子呢？”老黃牛生氣地低下了頭，于是老黃牛做了個牌子，上面寫道：“愛護花草樹木、人人有責”。
我們以后一定要愛護花草樹木。
樹葉小學作文 篇2
星期天，天氣晴朗，不時刮起陣陣微風，吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山，看看秋天的山景，我一聽高興地跳了起來。早晨吃過早飯，我就迫不及待的央求媽媽快些走。
我們出發了，不一會，汽車就行駛在蜿蜒的山路上，我從窗口望去，彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤旋在山間，汽車一會兒向左拐，一會兒向右拐，晃來晃去就來到了山門。我們下車后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風景。山上到處是奇形怪狀的'石頭，和茂密的樹木。
媽媽說：“你看，這秋天的樹葉都是什么顏色的呢？”我順著媽媽指的方向望去，滿山遍野的山坡上有綠的，黃的，紅的，真是多姿多彩啊！我問媽媽：“樹葉不是綠色的嗎？這么多顏色是為什么呢？”媽媽告訴我說：這綠色葉子的是松柏樹，他們不畏嚴寒，生命力頑強，一年四季常青；這黃色葉子的是笸籮樹，夏天的時候它們也是綠色的，秋天到了，它們變成了金黃色，你看風一吹他們紛紛飄揚，像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞，滿地的落葉像不像鋪著一層厚厚的地毯；這紅色葉子的是楓樹，看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎？
這次爬山我看到了秋天的五蓮山，它更加絢麗多彩，景色宜人，我愛五蓮山，更愛秋天的五蓮山。
樹葉小學作文 篇3
今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子 。
然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發現葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進了堿水鍋里，再點上火加熱，這回我加了一個步驟，在葉子的反面涂了一點洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個小時，我去檢查，發現葉肉完全脫落，但不幸的'是，葉根消失了。
這次我有經驗了，我跟以前一樣，鍋里的葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬分喜悅 。通過制作書簽，既培養了自己的動手能力，又豐富了我的課余生活。
樹葉小學作文 篇4
秋天來了，金風送爽。有些樹葉被秋風一吹，變得金黃金黃的，也有些樹葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什么顏色，那秋景這是美極了。
在校園里，我看著挺拔的松樹，隨風飄動的柳樹，我想收集一些葉子做標本。因為是秋天，一刮風葉子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心里也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的魚腥味，再仔細一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。
一片樹葉是要經過風吹雨打、驕陽似火的太陽烤著，那時它們才是小小的、綠綠的.嫩葉，是如何堅持下來的呢？它們需要的是堅持不懈的意志力，更需要都是大樹媽媽的愛。等到它們葉落歸根的時候，就是在報答大樹媽媽，它們本身就是最好的肥料。我們應該向樹葉學習，長大一定要報答父母。
秋天是一個美好的季節。美好在豐收的果實、涼爽的秋風，更在于樹葉帶給的快樂，我愛樹葉。
樹葉小學作文 篇5
秋天的樹葉多姿多彩，充滿魅力！
秋風起，香樟葉背好降落傘起跳了，當他輕巧地落地時，樹上的葉子發出“沙沙”的響聲，為它喝彩。我輕輕撿起它，細細觀察，它的葉片由細到粗再到細，好似一個橢圓，只不過兩端稍尖了些，中間一根主莖由粗到細，旁邊一些小莖四通八達。它的顏色呈綠色，而且綠中帶點紅。
秋風起，銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下，我輕輕撿起它，生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的形狀像一把扇子，無數根細細的.莖有序地向外伸去，遠看像天上飄落的一片金絮，近看，好像一把金黃的小蒲扇。
秋風起，鵝掌葉也來湊熱鬧了。我輕輕撿起它，細細觀察。它的形狀非常像鵝掌，所以叫鵝掌葉，葉子中間一根主莖從下往上伸展，由粗到細。排列整齊的小莖向四面八方輻射，活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色，綠中帶點黃。
啊，秋天真是一個充滿魅力的絢麗世界！
樹葉小學作文 篇6
聽奶奶說，在很久很久以前，哦，那是上上輩子的事了，一片樹葉作文。奶奶祖先的房前有棵大樹，那棵樹好高，好大啊。打從大禹治水那會兒，它就已經降生了，因為年紀大了，那樹也知道自己就要死了。
一天晚上，它竟然托夢給村子里最善良，最漂亮的娃兒，它對娃兒說：“我有預感，自己將要死亡。為了讓我不感到孤獨，你要幫我摘下我最下面的一片樹葉，許下一個美好的愿望，這樣就能在睡夢中安然地死去了，至少，那樣不會痛苦。”
娃兒驚醒了，她一口氣跑到大樹底下，尋找那片最低的葉子，誒，這是什么？娃兒在大樹底下發現了一片奇異的葉子，是一片與眾不同的樹葉。時而變成藍色，時而又變成綠色。啊，太奇妙了，還會唱出各種不同的樂曲。許什么愿呢？娃兒眼珠子一轉，閉上了眼睛。娃兒把葉臃旁發愁呢，小甲蟲‘嗚嗚’哭個不停，哄它睡覺呢，又睡不著。見到了樹葉，還以為是甲蟲它爸買回的'搖籃呢。媽媽把寶寶放進了“搖籃”，真奇怪，“搖籃”唱起了搖籃曲，寶寶立即不哭了，笑著進入了甜甜的夢鄉。
娃兒向甲蟲媽媽拿回了葉子，繼續走到知了家去，娃兒見了知了大叔，說：“你整天這樣知了知了地叫，是不是又累又熱呢？”知了說：“對呀，正想去買扇子呢！”“不用了吧，你看，這是什么。”哦，是一把神奇的扇子。知了搖了搖“扇子”，好一陣涼爽的風啊，連唱出的歌都是涼的。大叔將娃兒送到門外說：“這次可要好好感謝你。你為我帶來了涼爽。”娃兒說：“不用了，只要能給你帶來快樂，我已滿足了。”最后，娃兒將樹葉戴在頭上，啊，多美麗的女孩兒呀。你猜，娃兒許的愿望是什么？就是讓每個人都快樂。
“世界上并不缺少快樂，缺少的是發現快樂的眼睛。”靜悄悄的夜，月亮探出頭，星星眨著眼，我早已進入了夢幻世界。夢見大樹在向她微笑……
樹葉小學作文 篇7
“哇！好美啊！”在學校的教室里，我正趴在窗戶上看著外面操場上飄落的樹葉，不禁失聲贊嘆到！
忽然，我發現了一棵高大的銀杏樹。只見那棵樹一半黃一半綠，遠遠望去好像黃中透綠，綠中透黃，十分美麗。忽然，一陣微風吹來，又吹落了幾片樹葉，我禁不住誘惑，“飛”的跑向操場，撿起一片銀杏樹葉，細細地端詳著：這片葉子全身翠綠，連葉柄也是綠的，像一把小的綠扇子，讓我有些認為秋姑娘給它穿錯了“衣服”。正想著，又一陣風吹來，樹葉已把地鋪滿。銀杏樹葉也好像高興地從樹上“乘風”下來，那翩翩起舞的姿態，真是美極了。
這時，我又看到了一片正飄落下來的梧桐葉，只見它全身金黃金黃的，邊緣還有一些綠色，既像一把金黃的扇子，又像一個大大的手掌。此時此刻，它好像也在歡呼秋天的`到來，搖動著自己為秋天鼓掌。我把它撿了起來，夾進了作文書里，作為秋天送我的書簽，讓我在秋天留下美好的回憶。
我又繼續向前找著秋天的“使者”——樹葉，“啊！”在
仔細地尋找中，我終于發現了一片樹葉，興奮地叫出了聲，是一片柿子樹葉，摸著十分光滑。上面有黃色、綠色、黑色的條紋，顯得十分與眾不同，在光滑的“皮膚”上有兩個被蟲子咬過的小洞，顯得黑黑的。它摸著不僅光滑，還十分的柔軟。
忽然上課鈴響了，我要回教室了，但是我還是戀戀不舍地回頭望了一眼，在這回頭的一剎那，我頓時驚呆了，只見整個一片大地已被秋天的樹葉鋪得金黃金黃的，散發出了一絲金色的光，它們給大地鋪上了這個秋天最為獨特的地毯，給大地化上了最后的濃妝。旁邊，隱約地傳來了小孩子踩在樹葉上清脆的“吱吱”聲，同時也傳來了孩子的一串串清脆的笑聲。
我的心被秋天震撼了，我愛這迷人的秋天！愛這裝點著秋天的樹葉！
樹葉小學作文 篇8
秋天來了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開心呀！
一個晴朗的下午，小朋友們一起來到蘋果園摘蘋果，蘋果園里有好多蘋果樹，蘋果樹上掛滿了五顏六色的蘋果，有紅色的、綠色的還有黃色的，散發出誘人的香味。
小嵐右手提著籃子，籃子里裝著剛摘下來的蘋果。他踮起腳、伸手去摘樹上最大、最紅的蘋果，心想，這個蘋果一定是最甜的。小美背著一個藍色的書包，左手拿著一個記錄本，蹲在地上仔細觀察落下來的樹葉，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細的'記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽。淘氣和小美是一個小組的，手里也拿著一個記錄本，他正拿著一片樹葉從遠處跑過來，他對小美說：“你看，這片樹葉好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標本吧。”
遠處，老師帶領著小明、小月、小芽一起摘蘋果，小明很有禮貌，看著一直辛苦、忙碌的老師，他對老師說：“老師，你累了吧，你休息一會兒吧，我來幫小朋友們摘蘋果。”小月和小芽受到小明的鼓舞，也賣力的摘起來。
秋天真是個收獲的季節！小朋友們滿載而歸，開心的哼起歌謠。
紅蘋果、黃蘋果、綠蘋果，吃到肚子甜又甜。
我給媽媽摘幾個，媽媽夸我好孩子。
我給爸爸摘幾個，爸爸說我真能干。
我給奶奶摘幾個，奶奶說我乖孩子。
我給爺爺摘幾個，爺爺說，你摘的蘋果脆又甜。
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