【推薦】聰明的爺爺作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的聰明的爺爺作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聰明的爺爺作文 篇1
我的爺爺七十歲了，雖然年紀大了，但他是我們家最聰明的人。損壞的東西到爺爺手里，被爺爺撥弄一番，爺爺總有辦法把它修好。
七月的一個星期天，氣溫高達37度，我們家的電路突然出了故障，空調、電扇一下子都罷工了，房間就像蒸籠，悶熱得不得了，讓人透不過氣來。大學畢業(yè)的爸爸一會兒查電器，一會兒翻資料，忙得滿頭大汗，還是解決不了問題。這時，爺爺聞訊趕來了。只見爺爺熟練地用電表測量總開關和分開關，記下了各自的電壓數，接著畫出了電路草圖，爺爺邊思考邊推算，過了半小時，爺爺判斷出了電路短路的大約位置。爸爸配合爺爺搬開了家具，從墻上挖出了電線，果然不出爺爺所料，短路的位置就在這里。爺爺又是一陣忙碌，換線、接線……爸爸在邊上給爺爺打下手，一臉敬佩地對我說：“這可是技術活，不得不服�。 眱尚r后，家里的電器又歡快地工作起來，空調吐出一陣陣冷氣，給我們送來了清涼。
我的爺爺真是個聰明的人啊！我真希望遺傳因子在我身上起作用，讓我也一樣聰明。
聰明的爺爺作文 篇2
小時候，我一直不知道聰明是什么東西，是吃的？是玩的？而現在，我不但知道什么是聰明，還知道了該用在誰身上，那就是我的爺爺。
我的爺爺是一個生活上特別聰明的人，那次“鋼筆事件”就可以看出。那天晚上，媽媽給我買了一根昂貴的英雄牌鋼筆，我欣喜若狂。第二天，我就按上墨囊，把它帶到了學校，上午第二節(jié)下課，我閑著沒事，拿起了這根鋼筆，擰開了筆桿，拔出了墨囊，把筆蓋扣在筆尖部分，一使勁，“啪”的一聲，筆頭部分已經牢牢的卡在筆蓋里，不管我怎樣使勁往外拔也拔不出來，這可把我急壞了，這可怎么辦，今天剛用的新筆不到一天，就成這樣了，媽媽知道了，非得說我不可，這可怎么辦？我急得團團轉，后來，我決定中午把筆拿回家讓爺爺修修試試。
中午回到家，我把筆交給了爺爺，爺爺看了看，拿來了大鉗子，一比，不行，鉗子尖太寬，連伸都伸不進去，爺爺嘗試了許久，也弄不出來，我有點泄氣，而他卻在聚精會神地想著對策，突然，他拿出了醫(yī)藥箱，找出了小夾子，小夾子恰好可以夾住那露在外面的一小點，他扯了扯，不行，力氣太輕，扯不動筆頭部分，他又想了一會兒，用小夾子夾住筆頭，大鉗子鉗子小夾子，再讓我使勁地拽筆頭，一下子，筆頭出來了，我提著的心放下了，我的筆獲救了。
這一切都是爺爺的功勞，這就是我那聰明的爺爺！我知道爺爺的聰明與他日常的善于積累是分不開的，爺爺的床頭總是放個小本子，每次在看電視或看書的時候爺爺總是隨時拿出小本子記錄好的點子和經驗，時間久了爺爺自然就聰明了，我想從現在起我也要做一個像爺爺一樣的聰明人。
聰明的爺爺作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲響起來，同學們都收拾東西回家，我也一樣三下五去二把文具塞進書包。看到書桌里面的一幅畫，生怕把它折壞，小心翼翼地圈起來放進書包。這兩幅畫是這周美術課上我畫的作品，我要帶回去讓家人看看。
回到家里，我立刻把畫拿出來讓爸爸看，爸爸左看看、右瞅瞅，覺得畫的不錯就用手機拍了幾張照片發(fā)給爺爺。爺爺退休兩年多了，60多數，一直也閑不住還會用智能手機，在手機上購物、用微信、查資料、看新聞。果然，不一會兒爺爺發(fā)視頻過來了，爸爸讓我接，我還問爺爺在做什么，爺爺說這幾天家里的山茱萸成熟了，在采收。他說看了我的畫很滿意，讓我繼續(xù)努力學習，對我夸獎了一番。聽到這些夸獎我、關心我的話語，心里美滋滋的，不禁想起來以前的事。
有一次，爺爺到南陽出差，他看到南陽的小朋友很多在玩一種玩具車---搖搖車，爺爺出差也能想起我，便給我買了一輛。我非常喜歡，車子沒有車把，只能用腳踏，要靠自己控制重心來掌握方向。為了安全，爺爺在座椅前面安裝了一個簡易車鈴，重心偏移過大，車鈴就會響起，我還說這是重心控制鈴！
上幼兒園時候，全部是爺爺接送我，別的'同學都是在大人身后坐著，我卻想坐在前面“兜風”。可是我們家的彎梁摩托座椅前面坐不成，都是在那里蹲著。爺爺就腦洞大開，想了法子，把廢棄自行車的座兒加上幾塊鋼板固定在彎梁上，為了能讓我的腳有地方蹬，還用了兩塊L形的扁鐵焊接在座的下面。這樣一來，既安全又舒適，送著我去上學，看著別的小朋友羨慕的眼神，別提我多神氣了！
在老家，我們晾曬衣服就成了很大問題，這里風大，我和妹妹的衣服經常被風吹落下，很不衛(wèi)生。今年暑假，爺爺說要做一個晾衣架。便向我借了鉛筆、尺子、橡皮，鼓搗一會兒，一張圖紙可出來了。在我的幫助下，用家里的細鋼管不到兩個小時就做成了晾衣架。這樣一來，我們衣服都可以掛在晾衣架上了。
就是這樣聰明的爺爺，無時無刻關心著我，關心著我們全家人。他是我學習的榜樣，也是我們一家人的楷模。
聰明的爺爺作文 篇4
臨近中午，奶奶正要炒菜，突然發(fā)現煤氣用完了�！白屛胰ス嘁煌皝怼保职终f�！疤h了，等你回來，我們都快餓扁了�！眿寢屢豢诨亟^了爸爸的辦法。這時，爺爺看見了桌子下面久未使用的爐子，說道：“今天我們就用它來炒菜吧。”我有點疑惑，好奇的看著爺爺會怎么做。
爺爺拿出火爐，找來一口鍋，吩咐爸爸拿來柴火。爺爺動作很麻利，就一會功夫，爐子就生好火，倒入油，放入生菜�！爸ǜ轮ǜ隆�，鍋鏟和鍋碰撞奏起了交響樂。不一會香氣就四溢了。“肉末炒青菜來了，”爺爺說，“爐子就像一個小灶臺，用灶臺燒出來的飯菜會特別香。”我聞著這剛出鍋的菜，好像是它香一些。接下來，爺爺又做了幾道拿手好菜，我們一家人美美的吃了起來。
我邊吃邊想，解決問題的辦法不單只有一個辦法，只要多多動腦，會有意想不到的結果的。
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