課前演講那些事作文
這個學期語文課堂開展了課前演講活動，按照學號輪流，每個人都有機會。上臺發(fā)表自己的觀點，講演自己的或別人的故事，每個人都有展示自己的機會，一個字：好!
這樣的小小活動，引出了一個又一個故事。
雖然班上有的同學不是特別“有口才”，講的時間相對短些，但也能給我們帶來不少歡樂，通過聽演講，你也許能知道一些平常不會注意到的事情，比如誰又寫檢討了?亦或是漢堡店的可樂摻了水?
當然也有講得好的，比如班長尹涵，她用的題目是“對立面和深入思考”，聽起來是會令人捉摸不透，也比較出眾，但講的內容是人際交往的`基本方式和值得注意的事情，少有出入，所以我覺得可以改成“對立面與換位思考”，更加呼應演講內容，也更“接地氣”。
這里還有一個小插曲，之前開家長會的時候，我們到圖書館寫作業(yè)，李夏就說：“誒!你看，自從我演講之后，后面出現(xiàn)的題目越來越多像‘XXX怎么了’……”我也覺得很奇怪，她這個“‘怎么了’第一人”突然就成了借鑒對象?
很多同學都是第一次上臺演講，難免會有些忐忑，有些同學還拿著稿件照念。我希望演講活動越辦越好，大家如果都能講出些實際的，有意義的內容，演講估計會更有意思!
【課前演講那些事作文】相關文章：
那些年那些事作文07-15
那些年那些事抒情作文06-24
敘事作文:那些年那些事01-22
敘事作文：那些年那些事07-15
那些人，那些事作文07-21
那些年那些人那些事的作文09-25
那些年，那些人，那些事作文09-29
那些年·那些事·那些青春的回憶作文11-25
考試那些事(考試那些事作文600字)12-20