陽光里盛開優美作文

時間：2022-01-27 17:47:24 陽光我要投稿

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　　沒有陽光的日子，我會憂郁。沒有陽光的世界，我會絕望。

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　　像夢一般恍惚過來。原來，我已踏上新的旅程，初二。這夢的轉折點。永遠無法停止時間的腳步，只有在書海中，默默地，為自己找一個像樣的明天。但是，那個明天，在哪兒？我還在迷茫中。但我知道，陽光，是我的方向。

　　初冬的早晨，陽光不會吝嗇。

　　去草坪上吧！尋找！

　　柔軟的綠色裹住大地，幾座假石像筆挺的軍人，初一的學弟如幾個頑皮的小淘氣追逐嬉戲。一切都是那么和諧，活潑。在綠色中，在陽光里。繼續走吧，繼續尋找！尋找綠色，尋找陽光！

　　一旁的球場上還是那么熱鬧，籃筐下，總有幾個高大威猛的身影，他們是那么熱情，對運動的熱愛，無法阻止。他們就是陽光的使者，完美詮釋著什么是活力，什么是運動。也許，我缺乏這樣的熱情，這樣的活力，缺乏在這樣一個冷冷早晨，一件單薄長袖，就可在球場上“肆意”。也許大家都缺少吧！都市里生活慣了，在人山人海的街道上，我們只知道忙碌。忙碌，是一個人的滿足，卻是一群人的孤單。這是骨子里透出的陽光之氣，陽光少年，不單單只是懷揣著一本書。

　　去寢室里吧！尋找！

　　停不下來喧鬧的北樓，在夜晚，也有寂靜的時刻。等到天明，一縷淡淡的陽光透過窗簾，悄無聲息地遛了進來，一聲長而響的起床鈴在廣播中高傲響起。北樓，又充滿了活力。

　　清晨的洗漱不會冷清。門前的水池上擠滿了人，陽光在水盆里打轉，畫著圈圈，給水染上了一層金黃。“嘿，同學！牙膏借我點兒！”“我要點熱水，換個位置吧！”“誒，快起了，小心別遲到了！”“今天誰搞衛生？是我吧？”“餓死了，給我一塊巧克力，行嗎？”

　　也許，就是這些友愛，這些團結，構成了一個幸福的“家”。寢室墻壁上貼著：“出門我們是同學，閉門我們是一家”。我很喜歡這句話。詮釋著友愛，詮釋著團結，詮釋著互幫互助。這是大家的一個集體，我們都應該有集體榮譽感和責任感，我們有義務去建設好它。不然，你永遠無法在同學中立足。也許，一個充滿關愛的寢室，陽關才會光顧。

　　去教室里吧！尋找！

　　我們的教室在四樓。六層樓梯，共76個臺階。待到陽光鋪滿了每一個臺階時，也許我會感慨。回想初一，那個還稚氣的年紀，原本在一樓，沒有臺階。可是著眼現在，臺階高了那么多，是什么，在悄悄改變著？

　　朗朗讀書聲劃破寂靜的早晨，在語文書的遮擋下沉浸在韓寒的世界。窗外如此漫天的霧霾，但是，陽光，依舊赴約。教室，是文字的天堂。但我對這里充滿疑惑，這里的陽光一定最多，也一定藏得最深。是什么？

　　徘徊了七年的課堂，有什么，還在隱藏？

　　試卷發下來了，79分，陽光環繞在這個分數旁，顯得刺眼。

　　同桌97分，臉上洋溢著笑容，那是久違的。陽光打在他的試卷上，我的心里，圈起一層層的波浪。

　　迅速的，一堂講評課過去了。我卻還在思考中：什么，牽絆了我們？

　　是分數？不，這不代表什么。也許分數只是炫耀的武器，逗爸媽開心的秘方，獲得老師肯定的必需品。但我對它很冷淡，或許它也對我很冷淡。學習的意義到底在何方？

　　每每下課，少了追逐的身影，更多的是埋頭苦做。一股恐慌油然而生，呆坐在那里的我感受到了前所未有的壓迫感。卻又無奈。望著藍天，向往成為一朵悠閑的云，擁有一整片藍天，在陽光里，慢慢地浮動，撇下所有的煩惱，就這樣安靜地沉睡在溫暖里。

　　老班說：“既然是不得不做的事情，那為什么不認真去做？”

　　也許，我找到了。又或許，我還未領悟。但我找到方向，至少我認為是有希望的方向，通往陽光的方向。

　　陽光里，初二盛開在我的書本中。我的熱情，我的友愛，我的認真。初二，就那么盛開著，正接受陽光的洗禮。