我的青春有陽(yáng)光作文匯編3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的青春有陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的青春有陽(yáng)光作文1
只要面朝陽(yáng)光身后就不會(huì)有陰影。
-題記
我一直以為，我的青春會(huì)永遠(yuǎn)的單調(diào)乏味下去，直到有天我遇見(jiàn)屬于自己的那抹陽(yáng)光，我才知道我錯(cuò)了。
夏日炎炎，教室里的悶熱促使我想去買(mǎi)冰棍。然后我便拉著同桌去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)冰棍。小賣(mài)部人潮擁擠，胖我和同桌不知如何進(jìn)去。正在我們不知所措的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)清秀少年一身白色襯衫笑的斯文有禮，笑起來(lái)也只是唇角淡淡勾起溫和的注視著小賣(mài)部的人群，幾乎不怎么言語(yǔ)的靜站一旁笑看著他的朋友罵罵咧咧的走出來(lái)，接過(guò)朋友手中的冰棍，他其樂(lè)融融的吃了起來(lái)，吃相我真的難以忘記，也真的無(wú)法形容。看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)，心中不免留下一陣喜悅。
日后，通過(guò)朋友、同學(xué)等一些人要到你的微信，通過(guò)和你的聊天，知道你是大我一屆的學(xué)長(zhǎng)，你大我兩歲，所以我認(rèn)了你當(dāng)我哥哥。可是我們并沒(méi)有跳過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界在學(xué)校說(shuō)過(guò)一句話，連一個(gè)會(huì)心的微笑都沒(méi)有，這可能就是我們從此變得陌生的原因吧。
暑假，因?yàn)槲乙a(bǔ)課，而我沒(méi)有借到書(shū)，我借你的書(shū)，你借給了別人，我說(shuō)都不借給我，你說(shuō)我沒(méi)問(wèn)你借，然后我和你賭氣，你跑來(lái)補(bǔ)習(xí)班給我送你借別人的書(shū)，因?yàn)樯险n，我把手機(jī)調(diào)了靜音，你給我打了無(wú)數(shù)個(gè)電話，發(fā)了無(wú)數(shù)個(gè)信息，我都沒(méi)有看到，你就在外面燥熱的天氣下等了我一節(jié)課，沒(méi)有怨言，謝謝你，這樣的在乎我，疼愛(ài)我。在那個(gè)悶熱的夏天，我們無(wú)話不說(shuō)，甚至聊到?jīng)]有睡意。而現(xiàn)在我們無(wú)話可說(shuō)，或許連那個(gè)只屬于我喊的名字你也已經(jīng)忘記了吧。認(rèn)識(shí)你真的不后悔，你猶如那一抹陽(yáng)光，把我黑暗的世界照亮，帶給我溫暖、快樂(lè)，使我永遠(yuǎn)記得這段時(shí)光，懷念這段時(shí)光。至少這抹陽(yáng)光證明我的青春里有你。
我的青春有陽(yáng)光作文2
如果人生是一條奔流的江水，青春便是其中的激流沖蕩；如果人生是一條漫長(zhǎng)的路，青春便是路邊唯美清新的風(fēng)景；如果人生是一顆蒼翠的樹(shù)，青春便是條條枝椏上的含苞待放。如果站在時(shí)空之后，回首往昔，我可以無(wú)悔的大喊：我的青春，陽(yáng)光燦爛。
還記得那陽(yáng)光燦爛的日子，激情相隨。
伴著夏日清晨地平線上漸漸鋪開(kāi)的光芒，我奔向?qū)W校的大門(mén)。總可以找到一兩個(gè)同伴，趁這陽(yáng)光明媚，旭日噴發(fā)的`時(shí)間在操場(chǎng)上一圈圈揮灑汗水；追著夕陽(yáng)西下的余暉，我跑向地鐵站的入口。總可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)的學(xué)子，抓住排隊(duì)、等車(chē)的時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)，一分一秒地與時(shí)間賽跑，他們有的面帶微笑，有的皺眉深思，有的愁容滿面，但無(wú)一人抱怨，無(wú)一人放棄。我的青春追光而行，永不言敗。
還記得那陽(yáng)光燦爛的日子，歡笑相陪。
有那么一個(gè)時(shí)刻，突然感悟到一個(gè)班級(jí)最大的財(cái)富是一個(gè)一個(gè)“開(kāi)心果”；有那么一個(gè)時(shí)刻，會(huì)為同桌做題時(shí)極富想象力的錯(cuò)識(shí)而笑的人仰馬翻；有那么一個(gè)時(shí)刻，同學(xué)們的樂(lè)趣變?yōu)榱酥赋鋈握n老師不經(jīng)意間的一個(gè)筆誤、口誤，然后笑作一團(tuán)；有那么一個(gè)時(shí)刻，考試失利的悲傷被一個(gè)個(gè)段子手集火消滅；有那么一個(gè)時(shí)刻，做夢(mèng)都能被青春時(shí)我們幼稚、無(wú)下限的笑點(diǎn)所占據(jù)。歡笑使同學(xué)們之間沒(méi)有隔閡，歡笑使一個(gè)班級(jí)宛若一個(gè)自然和諧的家庭。我的青春笑容滿面，永不哭泣。
還記得那陽(yáng)光燦爛的日子，關(guān)愛(ài)同在。
不能忘記生病時(shí)，父母的一句句問(wèn)候，一杯杯遞過(guò)來(lái)的茶水；不能忘那迷惘時(shí)，老師把我拉出去談話，一聲聲諄諄教誨印在我成長(zhǎng)的心房，前路煙云消散；不能忘那受批評(píng)后，周邊的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，一聲聲“沒(méi)事吧。”，“老師沒(méi)把你怎么樣吧”讓?xiě)n郁的心又一次充滿活力。我的青春受盡關(guān)愛(ài)，永不孤單。
在那陽(yáng)光燦爛的日子，激情、歡笑、關(guān)愛(ài)像天邊一片片彩云，像夜中一顆顆繁星。他們都發(fā)出璀璨奪目的光，像一輪不會(huì)墜落的太陽(yáng)。于是大地永遠(yuǎn)灑滿了光輝，天空永遠(yuǎn)鑲上了金邊。驀然回首，我可以無(wú)悔的大喊：
我的青春有陽(yáng)光！
我的青春有陽(yáng)光作文3
“正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？”我思索父親這番話很久很久了。每當(dāng)想到放棄時(shí)，我便心里涌出這句話，讓我進(jìn)入一個(gè)思考。“是啊，有什么不敢的呢？”這樣的反問(wèn)又將重新激勵(lì)著我。
那年，校組織演講比賽，一頭霧水的我不知怎么出現(xiàn)在名單里，以我的種種原因，各個(gè)方面，怎么敢演講的啊？通過(guò)了解，原來(lái)名單中的我是被我的“損友”報(bào)給老師的，無(wú)奈之下，我只能硬著頭皮參加了。
我的青春里有陽(yáng)光
那天下午，我走在回家的路上，背后不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒風(fēng)陣陣透心涼，枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落，風(fēng)一吹，沙沙作響，天空中飛過(guò)幾只烏鴉，我沉默了。“怎么敢的呀？全校那么多人，演講，沒(méi)搞錯(cuò)吧？”邊想邊回到家中，晚飯我只是簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)。父親卻注意起我，果然，我什么也瞞不住他。
晚間，我獨(dú)自一個(gè)人在房間里，忽然父親走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“兒子，我都了解了，不就是演講比賽嗎？你有什么悶悶不樂(lè)的？”說(shuō)著父親拍了拍我的肩膀，又說(shuō)：“這是鍛煉的機(jī)會(huì)啊，明白嗎？”我疑惑起來(lái)，緊了緊眉頭。
“兒子，你有聽(tīng)過(guò)《愛(ài)拼才會(huì)贏》嗎？”
“啊？什么？”問(wèn)號(hào)接二連三地出現(xiàn)在我頭頂。
“就是那個(gè)‘三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏’啊，”說(shuō)著父親打開(kāi)窗簾，嘆氣道，“今天挺冷的，天氣好差，但是誰(shuí)又知道明天會(huì)不會(huì)是晴天呢？”說(shuō)罷他又點(diǎn)了我的頭，出去了。
第二天，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光跑進(jìn)我的房間里，每縷陽(yáng)光都照在我的臉龐，溫暖何嘗不是呢？出門(mén)前一刻，父親拉住了我：“今天天氣不錯(cuò)的……正值青春，大好年華，為什么不敢去拼一拼呢？萬(wàn)一它拼出來(lái)了呢？”又是一點(diǎn)頭，又是一次大徹大悟。
我要參賽，我要演講，我要去拼，是啊，萬(wàn)一我要贏了呢？哦。不是如此，其實(shí)我已經(jīng)贏了吧！
早晨的縷縷陽(yáng)光再?zèng)]有消失過(guò)。
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