愛如陽光作文(7篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的愛如陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛如陽光作文1
愛如陽光，它灑下了無數條愛，有母愛，有友愛還有陌生人的關愛……它們都讓我回憶。
父母之間：媽媽不顧自己的身體，挽起褲腿，在冰涼的“雨水河”里被我和哥哥上學，此時的汗水和沉重的呼吸聲讓我記憶。同學之間：同桌向我問題，我笑他不會，上課時我的鋼筆沒了水，他主動借了我一只，此時的內就讓我忘不了……
他們對我的關愛讓我銘記在心，我一等不會辜負他們的希望，也會好好對待每一個人。
愛如陽光灑在我們的心窩里。
愛如陽光作文2
早晨起床，我伸了個懶腰，拉開窗簾，一束突如其來的亮光刺的我瞇起了眼睛，一片溫暖的陽光撒在我的身上，我仰起頭，享受著陽光帶來的溫暖。
我喜歡冬日的太陽，為我們帶來溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住我的全身；冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手。
放學時，我看到一群群的人，在寒冷的冬季，坐在陽光下，聊著天享受著陽光帶來得溫暖。冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我和朋友在陽光下做游戲、看書。我喜歡冬日的陽光。
愛如陽光作文3
愛如陽光，它灑下了無數條愛，有母愛，有友愛還有陌生人的關愛……它們都讓我回憶。
父母之間：媽媽不顧自我的身體，挽起褲腿，在冰涼的“雨水河”里被我和哥哥上學，此時的汗水和沉重的呼吸聲讓我記憶。同學之間：同桌向我問題，我笑他不會，上課時我的鋼筆沒了水，他主動借了我一只，此時的內就讓我忘不了……
他們對我的關愛讓我銘記在心，我一等不會辜負他們的期望，也會好好對待每一個人。
愛如陽光灑在我們的心窩里。
愛如陽光作文4
當早晨的第一縷陽光在我身上時，我就想起了我那親愛的老師。我的老師姓韓，是一位美麗的老師。
一個冰天雪地的冬天，剛巧，這天輪到我們組值日，我的任務是擦欄桿。可是，這滿天飛舞的雪花把欄桿凍成了以個“冰塊兒”，盡管我用了吃奶的勁來擦，還是沒有能解凍。
過了一會，我去看一看，發現剛才那“冰塊兒”似的欄桿以換上了銀色的新裝！而大豆般的汗珠正從韓老師的額頭上吧嗒吧嗒地往下落。
啊！老師，您不就像陽光一樣照耀著我們嗎？您的愛將會像陽光一樣永遠溫暖著我們！
愛如陽光作文5
今日在學校里，教師帶我們去多媒體教室上課，教師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛你》的故事，我回到家，迫不及待地講給媽媽聽。
媽媽聽了以后，說：“孩子，讓我們拿出字典查一查‘愛’字的定義吧！”我們翻開字典，看到“愛”的的定義是：喜愛，對人或事物有深摯的'感情。哦！原先愛是這樣啊！不光是媽媽對孩子的愛，還有教師對同學們的愛。
教師教我們寫字、學知識，長大當一個有用的人。
教師，我愛您！
愛如陽光作文6
當早晨的第一縷陽光在我身上時，我就想起了我那親愛的教師。我的教師姓韓，是一位美麗的教師。
一個冰天雪地的冬天，剛巧，這天輪到我們組值日，我的任務是擦欄桿。可是，這滿天飛舞的雪花把欄桿凍成了以個“冰塊兒”，盡管我用了吃奶的勁來擦，還是沒有能解凍。
過了一會，我去看一看，發現剛才那“冰塊兒”似的欄桿以換上了銀色的新裝！而大豆般的汗珠正從韓教師的額頭上吧嗒吧嗒地往下落。
啊！教師，您不就像陽光一樣照耀著我們嗎？您的愛將會像陽光一樣永遠溫暖著我們！
愛如陽光作文7
今天在學校里，老師帶我們去多媒體教室上課，老師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛你》的故事，我回到家，迫不及待地講給媽媽聽。
媽媽聽了以后，說：“孩子，讓我們拿出字典查一查‘愛’字的定義吧！”我們翻開字典，看到“愛”的的定義是：喜愛，對人或事物有深摯的感情。哦！原來愛是這樣啊！不光是媽媽對孩子的愛，還有老師對同學們的愛。
老師教我們寫字、學知識，長大當一個有用的人。
老師，我愛您！
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