這里有陽光作文5篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的這里有陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這里有陽光作文1
清晨，一縷陽光從緊閉的窗戶溜進來，把我們喚醒；沐浴著暖暖的陽光，我們跨進校園；在充盈著陽光的校園里，我們健康快樂地成長。陽光，伴隨我們度過每一天。
在這個美麗的校園里，沒有陽光照耀不到的地方。陽光下，潔白的教學樓直立著，煥發勃勃生機；鮮紅的國旗在陽光的親撫下飄揚，莊嚴肅穆；就連倒垃圾的地方也灑滿陽光，整理得整整齊齊。
陽光普照整個操場，操場上回蕩著同學們的笑聲。那笑聲，是燦爛的陽光。陽光洗去了他們的疲倦，給他們補充快樂的營養，讓他們來到這個灑滿陽光的地方，盡情地玩耍。
陽光照亮一間間教室，教室里飄蕩著悠悠的書香。那書香，是清新的陽光。陽光照亮孩子們渴求知識的心靈，讓他們煥發生命的價值，指引他們前進的方向，讓他們戰勝一切困難，勇往直前。
每個孩子都是光明的天使，不論何時何地，只要有孩子，就有光明。看，那個孩子不舒服，嘔吐了。立馬就有幾個孩子過來清理嘔吐物。瞧，那邊有兩個孩子吵起嘴來了。這時，另一個見狀，便把他們分開，又勸他們向對方道歉，他們便又和好如初了。友情，如陽光一樣，溫暖著每一個孩子。
每一位老師都是播種陽光種子的園丁。他們辛勤勞作，收獲累累的果實。看，老師表揚了一個學生，這個學生心里頓時陽光燦爛，他在燦爛的陽光下快樂地度過了一天。瞧，有個同學考試考砸了，他傷心極了。老師走過來，她聲聲的安慰和鼓勵讓學生倍感親切，陽光又回到孩子身上。老師看著學生在陽光下健康成長，他們心里也充滿了陽光。師生情，像陽光一樣，溫暖著學生和老師。
這里有陽光，陽光灑滿每一寸土地，每一個角落。這里是一個充滿陽光和溫暖的大家庭。
這里有陽光作文2
這里有陽光陽光透過窗戶照著那在課堂上上課的我，我望了望，享受著陽光給我帶來的溫暖。我閉上眼睛。金光燦爛的陽光照著一片樹木，森林。那里有許多小鳥在飛，它們過得很快樂。一只小鳥說：“啊，今天的陽光可好了，我全身熱乎乎的，運動了就更熱了。”它唱著歌歡樂地飛走了。一只松鼠說：“鼠媽媽，今天真是一個好天氣，我們去哪里玩呢？要不，我們就到小河邊去吧，那里的水一定很清，陽光姐姐會給我們更多溫暖的，那我們不就有更大的活力嗎？就去那吧，媽媽。”頓時，陽光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動物因為我而快樂；因為我而溫暖；因為我而有活力。我一定要更為她們服務，讓我這個姐姐當得更好。我要因為它們而有更大的活力。陽光姐姐快活地向前飛去。她飛過了很多地方，經過森林、學校、公園等。“一氫銨根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的讀書聲驚動了陽光姐姐，她停止了腳步。她看著我們在認認真真地讀書，這使她更有活力了，她的.溫暖放出得更多了。她看見了：老師把試卷發下來，一位同學考得很差，才60多分，他很憂郁，很不高興，所以皺著眉頭；而一位同學考了90多分，看上去很高興，而那位考了60多分的同學回到了座位，看著試卷………陽光透過窗戶照在他身上，他笑了，陽光姐姐也笑了。這時下了課，，他累了，靠在桌上。陽光姐姐看到這，悄悄得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么！然后陽光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈祥的爺爺奶奶；她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過。陽光姐姐看到這，她也笑了，身上的力量更大了。
這里有陽光作文3
陽光在一般人的心中也許只會感到暖暖的。而在我心中這縷陽光并不同于普通的陽光，是堅強，是擁有堅定信念的陽光。
真正擁有陽光的人是不怕困難，勇于接受來自各方的挑戰，樂觀面對生活的；真正擁有陽光的的人是用心去感受這份溫暖；真正擁有陽光的人是心中有著幫助他人，舍己為人精神的。
堅強從何而來？它是從心中的陽光而來的。那又有誰曾擁有過這樣的陽光呢？海倫。凱勒在少年時期眼睛失明了，無疑，海倫遭受了天塌下來似的打擊，本該是最歡悅的少年黃金時期呀。但海倫并沒被擊垮，痛苦和悲傷只是暫時的，后來，海倫化悲傷為力量重新振作起來，樹立了信心，在盲文老師的諄諄教導下學會了盲文，繼而在家發奮攻讀。最后她終于以最優秀的成績考入了眾多學子所羨慕的美國哈弗大學。這成果來之不易啊！后來她又寫了數本著作。這是一般人能做到的嗎？不！但是雙目失明的海倫卻做到了。那是因為她心中有一束堅強的陽光，才促使她有如此輝煌成就。
杰出的音樂家貝多芬，他的事跡更是一個明證。他在少年時代就聽力減弱，晚年徹底失聰，常常經受著痛苦的折磨，后又經歷失戀的痛苦，可他并不悲傷也不退卻。而是以此來鼓舞鞭策自己。終于，他以堅強的信念成為了世界著名音樂家。這也正是因為他心中有著那一縷非同尋常的陽光。每個人心中都散發著不同光芒的陽光。
心中的陽光好似一條皮鞭時時鞭策著你，提醒著你，告訴你前進路上的成功之花是要需要靠百分之九十九的汗水來澆灌的。我相信此類陽光也留宿在我的心中。
這里有陽光作文4
這里有陽光冬日里的第一縷陽光撒向大地。花兒睜開了迷茫的雙眼，露出了不亞于春日的甜美的笑容；桐樹睜開了它那飽經滄桑的雙眼，喚醒了它那些年幼的綠葉孫子；小草兒穿上了嫩綠的新裝，展現了它的精神十足的魂魄。這里為什么在冬日還會如此生機勃勃呢？因為，這里有陽光……最冷的冬天我和姐姐手拉手，冒著狂風怒吼的天氣，艱難地走在上學的路上。就算我穿得像個肉球一樣，我也被凍得瑟瑟發抖。我拽住了姐姐的手，讓我感到驚異的是，姐姐的手竟然暖得像個火爐似的。風大得使我眼睛都睜不開，甚至有點兒昏昏欲睡。
終于，我被前面的障礙物拌倒了。我趴在地上，竟然不想起來我實在是累得不行了。姐姐蹲下來，說：“小露，快起來！你看！”順著姐姐的手指，我看到了路旁的一株矮小的梅花。“你看，在這樣惡劣的天氣，而一株小小的梅花卻能存活下來，而且很有精神、氣魄。你說我們怎么能不挺住呢？”我被姐姐的這番話感動了，馬上爬了起來。姐姐笑了，說：“小露真是一個乖孩子！”這時，陽光穿過厚厚的云層，直射到我的臉上。感覺陽光是那樣的溫暖，我伸出手，想去抓住那縷溫暖的光，卻怎么也抓不著。我轉過身，看到那株矮小的梅花在陽光的沐浴下動了動。不知為什么，我笑了。后來，我和姐姐按時到了學校，當老師問我們怎么走過來的時候，我倆對視一笑，因為這里有一段特殊的經歷我們的秘密。在這寒風凜凜的冬天里，我不再感到寒冷，因為這里有陽光……
這里有陽光作文5
當深夜，黑暗來襲；當清晨，塵埃落定；當冰冷的心擁抱著第一束陽光，我便知道，這是你纖細的手，在撫慰我心中的創傷！書！溫暖我干冷的心房！夕陽沉落，最后一絲光輝也不舍地離去，世間繁華盡都淹沒在這無垠的黑暗之中，萬物終歸沉寂，死一般的靜，靜得竟使人如此難受！而此時，寒冷就像夜的狗，仗著夜的勢，隨之而來，四處肆虐。燈光下獨坐的我，書就成了我私屬的陽光，暖著我哆嗦的心房，任我在書的世界翱翔——這一夜，成了寒冷生悶氣的不眠之夜。書！照亮我漆黑的遠方！每個人，從呱呱落地那一刻起，便開始在這漆黑世界的摸索，不言而喻，所有人的摸索歷程注定是一樣的，也注定是——孤獨的！前人、長者最多也只能在光明處為我們指明方向，這段路是只有靠我們自己去走的，當選擇了其中一條路時，就只有一直走下去，無論走進去后是泥濘小路或是風光大道，決不能回頭，而此時，是就像我那漆黑之夜不落的北斗，為我映射著陽光，照亮我那漆黑的遠方，指給我正確的人生方向！書！給養我脆弱的枝丫！腦海中的思潮剛激起浪花，思想的枝丫剛抽出新芽，清晨初升的朝陽穿過百葉窗，我嚼著美味的字眼自得其樂的享受著這別致的早餐，朗朗的讀書聲就是自足地啃排骨的聲音，重重的沉吟聲、誦讀聲就是我美滋滋地嘗鮮湯的聲音——晨讀，成了我一天中享用的最豐盛的大餐，而書自然就成了我可口的營養品，不斷地給養我剛剛抽出新芽的心！冬季已悄然到來，書此時就成了我最溫暖的棉襖，或者更是那冬日里惹人愛的陽光，將一直陪伴我度過這寒冷的冬天。——這年冬天，不再寂寞。
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