愛(ài)，不需要理由作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)，不需要理由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)，不需要理由作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天，我去買手霜，路過(guò)天橋時(shí)，看到了一個(gè)人：他衣服破舊、單薄，臉上滿是泥點(diǎn)、灰塵，兩只手不停的相互搓著，看的出，他覺(jué)得很冷。我看到他的手上滿是裂開(kāi)的血口子，盤腿坐在冰冷的地上，腳邊放著一個(gè)臟稀稀的鐵盒，不難看出，他是個(gè)乞討者。我向他投去同情的目光，并走過(guò)去，在那空空如也的鐵盒里放了5元錢，“這錢該夠你吃一頓飯了”。我對(duì)他說(shuō)。他的眼神立時(shí)從失望轉(zhuǎn)成了開(kāi)心，眼睛也一下子亮了起來(lái)，再不見(jiàn)剛才的空洞，不斷的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子”。我沖他一笑，不理會(huì)周圍那些打扮入時(shí)的少男少女們的嘲笑，把頭埋在衣領(lǐng)里，匆匆走了，我，寧可相信他是個(gè)落魄者！
買好手霜回來(lái)的路上，我卻看到了這樣的一幕：在那個(gè)乞討者的身旁，圍了一群不務(wù)正業(yè)的男青年，他們伸出手，拿走了鐵盒里所有的錢！年輕的乞討者的身子一顫，淚珠大顆大顆掉下來(lái)，在地上砸出了朵朵水花！這時(shí)，一個(gè)老年乞討者一手拄著拐杖，一手端著瓷碗，顫巍巍的走過(guò)來(lái)，他拿出瓷碗里僅剩的幾張紙幣和幾個(gè)鋼蹦兒，佝僂著身體，將錢一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的放進(jìn)那個(gè)鐵盒。地上的年輕人身子一顫，他抬起頭來(lái)，看著那個(gè)和自己一樣可憐的老人家，眼睛里的淚水如同斷了線的珍珠一樣順著臉頰不停的滾落下來(lái)。老人家拍拍年輕人的背，說(shuō)：“去吧，孩子，去吃東西吧”。老者眼里滿是慈愛(ài)，眉宇間流露出心疼的情感。年輕人的嘴動(dòng)了動(dòng)，似乎想要說(shuō)些什么，可老人家已經(jīng)被茫茫人海吞沒(méi)了，只留下年輕人在原地發(fā)呆。他的身后，夕陽(yáng)把他的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
目睹這一幕的我，好希望時(shí)空在那瞬間停止，只為能夠更深刻的記下這個(gè)篇章！是的，幾元錢并不多，但它能買個(gè)饅頭填飽一個(gè)落難人的肚子！這個(gè)窮苦的老人家，冒著自己可能忍受饑餓的可能，把一頓飽餐拱手讓人，這也是人間的一種真情和奉獻(xiàn)啊！
我堅(jiān)信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)，不需要理由作文 篇2
晴子是一個(gè)初三的女孩，誰(shuí)都知道，這個(gè)時(shí)候的女孩最容易胡思亂想！雖然晴子的學(xué)習(xí)很好，而且在班上也沒(méi)有什么“緋文”，但是她的內(nèi)心還是有一種隱隱的躁動(dòng)感！
哎！晴子對(duì)著面前的一堆作業(yè)發(fā)愁、嘆氣！可是，她又有什么辦法呢？“來(lái)，晴子，喝牛奶吧！”這是媽媽的聲音。“在想什么呢？是不是喜歡上哪個(gè)男孩子了？我跟你說(shuō)，這個(gè)時(shí)候……”“好了，媽媽，我知道了，你出去吧！”
媽媽輕輕鎖上了門，哎！又是一次嘆氣，在多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，晴子不知道像這樣嘆了多少次氣。晴子拿出她們班的軍訓(xùn)照片，一個(gè)一個(gè)欣賞。“阿呆？不行不行！他太傻了……”
她就這樣一個(gè)一個(gè)自言自語(yǔ)下去，突然，她的目光停在了阿木的身上。
晴子陷入了回憶：那是一個(gè)雪花分飛的夜晚，晴子和小楓走在綠林大道上。“晴子，雖然你很可愛(ài)，也很漂亮，但是，為了我們以后的前途，我們……分手吧！！”
“什么？”“我們……”“好了，不要再說(shuō)了，你走吧！”此后，晴子的媽媽就為晴子轉(zhuǎn)了學(xué)。晴子到了新的學(xué)校，拼命的學(xué)習(xí)，其中也有不少人追求過(guò)她，但是，她一想起那次痛苦的回憶就勇敢的拒絕了，不久，真的成為了全年級(jí)第一。她的媽媽很高興，但是還是希望她再能用功一點(diǎn)，可是，晴子忍不住了。
突然，她發(fā)現(xiàn)了兩年來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的一個(gè)長(zhǎng)的酷似小楓的男孩——阿木。從此以后，她就開(kāi)始特別的注意他了，但是誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的轉(zhuǎn)變。
有一天放學(xué)了，晴子走在放學(xué)回家的'路上，聽(tīng)著music，無(wú)所事事。這時(shí)，一個(gè)清脆的男聲喊住了她，晴子一回頭，原來(lái)是……
愛(ài)，不需要理由作文 篇3
其實(shí)對(duì)詩(shī)，對(duì)詩(shī)人，對(duì)唐朝，都沒(méi)有什么感覺(jué)。若要說(shuō)喜歡……
那便是與我同鄉(xiāng)，寫作風(fēng)格相近的杜甫了……吧！
其實(shí)他的詩(shī)也是易懂的，單寫點(diǎn)兒景色。其中的情感也不必深究，在詩(shī)本身上都能溢出來(lái)，更深刻的含義我也不想再琢磨。
杜甫這個(gè)人，我并不怎么了解。單憑課本上的一首《春夜喜雨》，也不足以了解他。但“曉看紅濕處，花重錦官城”的美好期盼，不是每個(gè)生前不怎么出名的詩(shī)人能想得出來(lái)的。
我說(shuō)不上因?yàn)槭裁聪矚g他，大概是“愛(ài)一個(gè)人不需要理由”。他的詩(shī)，沒(méi)有虛無(wú)縹緲，也都是現(xiàn)實(shí)主義的。這讓我喜歡，既是一個(gè)人，干嘛想那么多，既是一首詩(shī)，干嘛那么無(wú)病呻吟（喂，我可能在諷刺我自己）。
但是人家也有不老實(shí)的時(shí)候，滿腔的豪情也要抒發(fā)一下的，比如《飲中八仙歌》，也是不難看出的。畢竟他老人家隱居了，不像王維那么不問(wèn)世事，誰(shuí)能禁錮住滿腔豪情的詩(shī)人呢？
說(shuō)要喜歡他，也挺難的。喜歡一個(gè)人，偉人、名人，都要去點(diǎn)評(píng)他，說(shuō)他好，怎么好，總之就像你離了他不行一樣，他的份子錢你隨過(guò)一樣。其實(shí)我并不想點(diǎn)評(píng)杜甫，他作為一個(gè)人，有自己的思想，就合格了。與其說(shuō)我喜歡他這個(gè)人，倒不如說(shuō)我愛(ài)極了他的詩(shī)。
我寫文章時(shí)極少引用，迫不得已也只會(huì)用杜甫的詩(shī)，因?yàn)橹挥兴乾F(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)，才能表達(dá)我這現(xiàn)實(shí)到枯燥的“主旨”。
其實(shí)也并不能寫出點(diǎn)什么，杜甫跟我不熟，也只能通過(guò)少得可憐的歷史資料寫兩句“好，非常好，妙不可言”，除此之外，還能說(shuō)什么呢？
于是終于到了結(jié)尾——我最愛(ài)的詩(shī)人——杜甫。
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