- 相關推薦
【合集】續寫小木偶的故事作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的續寫小木偶的故事作文4篇，希望對大家有所幫助。
續寫小木偶的故事作文 篇1
小木偶擁有了人類的所有表情，它氣則怒喜則笑，悲則哭……它心里感到十分愉快。但是總想著在小紅狐那里的紅書包，可怎么才能要回來呢？
一天，小木偶在路上看到小紅狐在炫耀自己的紅書包，氣不打一處來，趕緊跑上前生氣地大叫：“這個紅書包是我的、我的，快還給我！”“你胡說，明明是我的。”小紅狐說著抱緊了書包。小動物們議論紛紛，指指點點……山羊伯伯說：“這書包到底是誰的呀？我們還是找警察評評理吧。”大家異口同聲地說好。
到了警察局，今天正好是熊警官辦案。熊警官不耐煩地說：“吵什么吵！這紅書包是小紅狐的。小木偶你怎么又想搶啊？”聽了熊警官這番話，小紅狐越發得意，小木偶卻一臉的`委屈，嗚咽地說：“是我的，是我的，是老木匠給我的。”于是熊警官打了個電話給老木匠，聽著聽著，熊警官神色大變，不好意思地對大家說：“老木匠已經證明他給小木偶紅書包過了，小紅狐，你有什么人證嗎？”“我……沒有……是你的，還給你就是了嘛。”小紅狐話音剛落，便拔腿就跑，一溜煙不見了。熊警官下令搜捕強盜小紅狐，大伙兒也終于明白紅書包是小木偶的，紅書包又回到了小木偶身邊。小木偶笑了，但這次是發自內心的笑……
續寫小木偶的故事作文 篇2
小木偶悶悶不樂的低著頭，手擦在褲兜里，邁著沉重的步伐。走到一個僻靜的地方，他猛的一抬頭，一個熟悉的背影跳進他的視線，原來是小紅狐那個騙子。
小木偶心想：“上次讓你得逞了，這一次我一定要把你捉住。”小木偶趕緊屏住呼吸，躲到一顆粗壯的大樹后面，仔細觀察者小紅狐的一舉一動。小紅狐正在賊頭賊腦的偷一位老奶奶的錢。就在這千鈞一發之際，小木偶從大樹后面蹦了出來，大聲的`喊道：＂捉小偷哦呀＂！小紅狐打了個冷戰，像野狗一樣狼逃竄。小木偶用兩條靈活長腿奔跑起來，不一會就追上了小紅狐，拽住了小紅狐那毛茸茸的大尾巴。小紅狐扭頭一看，原來是小木偶呀，便舒了一口氣，他還以為小木偶只會笑呢！這樣就可以再一次溜之大吉了，這時虎警官聞訊來現場，小紅弧一臉無辜的樣子說：“報告警官，他搶我的錢”。小木偶憤怒說：“不對，他在說謊，他才是真正的小偷。”隨后小木偶把事情的經過一五一十地告訴了虎警官。根據線索虎警官從小紅狐的家里搜出了小木偶的包，還有許許多多的來歷不明的東西。小紅狐在事實面前羞愧的低下老頭，小木偶的臉上流露出燦爛的笑容。
太原市解放路小學四年級：suxinzhe
續寫小木偶的故事作文 篇3
自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對著湖面做表情，一會兒哭，一會兒笑，一會兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自我做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識見識藍鼻子小女巫給他的表情。
在回家的路上，小木偶遇見了動物們，動物大王老虎說：“最近我們發現小紅狐不在了，所以，我們大家一齊去找他。”小木偶聽了，也加入了大隊伍中，不著急回家了。他找呀找，最終在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“多謝你，小木偶，我真的`很對不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的時候幫忙我，此刻，我立刻把背包還給你。”小紅狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫忙你，我感到很歡樂。”小木偶便護送小紅狐回到了動物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不明白正因為他幫忙別人，樂于助人，別人都在感激他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續大踏步地往家里走。
續寫小木偶的故事作文 篇4
小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。
在大街上他又看見，小紅狐在大街上被大灰狼追逐著，非常可憐。小紅狐看見小木偶走過來可憐巴巴的說：“小木偶，快來救我！”這時，熊警長正在認真巡邏，小木偶想自己一個人對付不了大灰狼，于是馬上跑到熊警長面前說清楚了情況。熊警長聽了之后大吃一驚，因為大灰狼前一天才逃出來。熊警長三步并作兩步跑了過來，大灰狼看見了熊警長剛才那兇狠的表情消失的無影無蹤，小紅狐得救了，小紅狐慚愧的說：“謝謝你，小木偶……”小木偶興高采烈的.說：“不用謝，這是我應該做的。”之后熊警長走過來深深的敬了個禮說：“對不起，我錯過了你。”“小紅狐你要知錯就改做個好孩子。”之后小紅狐和小木偶結成了好孩子。