續寫的作文

時間：2024-09-24 02:05:15 續寫我要投稿

精選續寫的作文集合5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的續寫的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選續寫的作文集合5篇

續寫的作文篇1

　　小木偶擁有了所有的表情了，高興極了，他想快點回家告訴木匠這個好消息。

　　他急匆匆地跑到家門前，看見木匠正在屋里急得團團轉。小木偶敲了敲門，木匠才晃過神來爸爸小木偶興奮地喊著，高興得眼睛里含在淚水。他正想抱住木匠，可是木匠看一眼小木偶，一點兒也不像小木偶，一把推開了小木偶你走吧，我不是你的木匠。

　　發生了什么事情了?木匠爸爸您為什么不認識我了嗎?我是你的小木偶啊!

　　不是，你不是我的小木偶。木匠固執地說我的小木偶只懂得快樂，可是你有人類所有的表情，所以你不是我的小木偶。說完木匠就把小木偶推出門了。砰了一聲把門關上了。

　　哇哇------，木匠爸爸，我真是你的木偶啊!小木偶坐在地上傷心的哭起來。

　　小女巫感應到了小木偶在哭。

　　怎么了?小女巫問小木偶。

　　木匠說我不是他的'小木偶。小木偶嗚咽著，他好像不認識我一樣，我怎么辦才好?

　　哦，我有辦法了。小女巫說著，用魔杖在房子上轉了三圈。你再敲敲門，試試看。

　　小木偶又敲了敲門，這一回木匠本來是高興的，卻兇巴巴地說你怎么又來了。這時小女巫又出現了，她說木匠老哥，人是有許多感情的，你卻只給小木偶一種感情，這就像別人都有多色的彩虹，你只給小木偶一種顏色，這不是很單調嗎?木匠聽了十分慚愧，抱住小木偶說木偶，我錯了!

　　小女巫說再見了，我要走了，這張卡片送給你，有事情可以呼喚我，祝你們快樂幸福!后來小木偶和木匠過上了快樂幸福的生活!

續寫的作文篇2

　　奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里，賣火柴的小女孩續寫。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了……

　　她們來到天堂，那兒的人臉上都帶著笑容，歡樂，充滿了整個天堂。在天堂，不分貴與賤，富與窮，人人平等。小女孩和奶奶找了一間沒人的房子，住了下來。

　　早上，奶奶早早地做好了早餐，叫醒了小女孩，親切地說：“你剛來，我們先到上帝那里報到。”吃好了早飯，她們就手牽著手，來到了一座城堡一樣大的大房子前，里面鑲嵌著大大小小的許多寶石，她們好不容易穿過了迷宮一樣的大房子，來到了上帝面前，對上帝說：“這位是我的外孫女，剛來，來向你報道。”“好的'，你們去那里辦一下手續就行了。”上帝說。奶奶和小女孩辦好了手續，就來到街上，買小女孩需要的日用品。逛了一上午，終于把該買的都買了。

　　吃了午飯，奶奶對小女孩說：“在天堂上，買東西也需要用錢，但是，這兒的錢特好賺！待會我就帶你去看看。”說著，奶奶就把小女孩帶到了一架機器前，機器前面還有一個比我們大幾百倍的嬰兒在睡覺，然后說：“我只要按一下‘開始’，就會不停地跑出紙條，我把里面的內容讀給那個小寶貝聽就行了。”“對了，我還把你上學的事也安排好了，你明天就可以去。”奶奶一邊說，一邊輕輕地撫摸著小女孩的金黃的長發：“我要做事了，你可以去逛逛。”小女孩感動得都說不出話來了，只是一直點著頭。

　　功夫不負有心人，小女孩的努力學習終于有回報了，因為考試時，小女孩竟然考了滿分！這對于從未讀過書的小女孩來說，是一件多么大的喜事呀！

　　在這里，小女孩得到了從未享受到的的溫飽和愛撫。

　　不知過了多長時間，奶奶和小女孩在街上逛著，突然，她們看到了小女孩的爸爸和媽媽。她們一家團聚了。小女孩得到了從未得到的愛，這比任何東西都重要……