續寫《神鳥》小學作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的續寫《神鳥》小學作文，歡迎閱讀與收藏。
續寫《神鳥》小學作文1
依爾特戈爾可汗在回家的路上，撞見了自己的母親。母親說：“聽說這里有只聰明伶俐會說話的神鳥，你看我這么一個孤苦伶仃的老人，身邊有沒有什么人陪我說話，所以我想把神鳥捉回來，陪我說說話。”說完就向萬年古松前進。
依爾特戈爾可汗的母親來到萬年古松上捉下神鳥，那神鳥不驚也不逃老老實實地就讓她給捉住了。
在回家的路上神鳥說：“尊敬的夫人，你捉住我可以說沒費什么事，不過，你帶我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。”“哦!”
神鳥看著夫人自言自語的再說些什么，很好奇便問：“尊貴的夫人您在說些什么呢?”老夫人不假思索的回答：“我說，你這么一個神鳥被我輕而易舉捉住了，我是想練習一下回去要說的話。”
神鳥有奇怪的眼神看著夫人，說：“你就這么有信心把我帶回去嗎?”老婦人回答道：“當然，因為前面就是我家了。”
就這樣，神鳥被可汗的母親帶回了家。孤苦伶仃的老婆婆終于有了一個半了。
數年以后，可汗的母親死了，神鳥再次回到萬年古松上，尋找著新的主人。
續寫《神鳥》小學作文2
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。許多人都想得到它，但都沒有捉到。這件事傳到了一個農民那里，他下定決心要捉住神鳥。
于是，他到北邊的山林里，從萬年古松下捉住神鳥，神鳥不驚也不逃，老老實實地就讓他捉住了。在路上，神鳥說：“我給你講個故事吧!但是，你既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。”農民聽后點了點頭。
“從前有那么一個地方，有個農婦，她有一只忠實的狗。有一天晚上，農婦要去井里打水，好讓她的孩子洗個澡，就叫狗看著孩子，農婦走了之后，狗忠實地看著正在哈哈大笑的孩子。突然，在門口出現一只狼，想吃孩子，狗不讓狼吃，勇敢地和它戰斗，在激烈的戰斗中，狗被狼咬得半死。在最后，狗終于咬死了狼，孩子在狗的懷抱里安然的`睡去。農婦回來時，看到滿身是血的孩子和狗，二話不說，就把狗殺死了。當農婦在查看孩子的傷時，看見門前躺著一只死狼，還發現孩子平安無事，她不由得大哭起來。”
“唉，這只狗真可憐!救了農婦的孩子，還被農婦錯殺了。”
“得，你嘆氣了!”說完，它就飛走了。
農民埋怨自己說：“唉，我怎么忘記我和神鳥的約定!”農民說完，就走出森林!!!
續寫《神鳥》小學作文3
雖然依爾特戈爾可汗失敗了，但神鳥的慕名者依舊排成長龍。依爾特戈爾可汗的兒子波特也在神鳥的慕名者中。
他來到萬年古松下，那神鳥不驚也不逃。老老實實就讓波特抓住了。在打道回府的時候，神鳥對波特說：“你捉住我沒費什么力氣，不過你帶著我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許笑。不然，一眨眼我就會飛走了。”
這時一只野豬走過來。神鳥跪在地上對野豬喊了一聲“爹”。
波特先是裝著嚴肅的樣子，但還是忍不住大笑了起來。神鳥說：“得，你笑了。”說完就飛走了。波特十分懊悔。
波特又從萬年古松捉下神鳥。神鳥奇跡般地從背后拿出許多白薯，它大口大口地吃著。忽然一股難聞的氣味撲鼻而來。
波特問：“這是什么東西？”
神鳥回答到：“屁！”
波特立即捂著肚子大笑起來，在地上滾來滾去，笑得岔了氣。
神鳥立即用魔法給他止住了笑，并對他說：“你不是答應我不笑的嗎？為甚不守信用呢？”
說完，神鳥飛走了。波特的臉霎時紅得像個熟透了的蘋果。從此，他專心讀書，不再胡思亂想。
這個故事告訴大家，做人要守信用，要誠實，答應的事必須要做到。希望大家別跟這個小男孩這樣不守信用
續寫《神鳥》小學作文4
依爾特戈爾可汗回到家，還是不甘心。心里想“我這么厲害，怎么連一只小鳥都捉不住呢？”
于是，他又從萬年古松上捉下了神鳥。在路上，神鳥說的還是那個條件，“不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語。”神鳥說：“我給你講個故事吧！”
“從前有奸么個地方，有個農民，他有一只好狗。有一天晚上，農民出去看稻禾好了沒，就叫那只狗看著孩子，農民走了后，狗忠實地看著搖籃不讓孩子掉下來。突然，在門邊出現了一只狼，想吃孩子，狗為了不讓孩子被狼吃了而與那只狼搏斗。在激烈的戰斗下，狗被狼咬得半死，在最后狗終于把狼給咬死在了床下，孩子在狗的懷抱下安然地睡去。農民回來時，看到了滿身是血的孩子和狗生氣地說：“你這只狗，我這么信任你，你竟然把我的孩子給殺了。”說完就把狗給殺了，農民把孩子抱了起來，看了看，沒有一處保護傷，農民望了望床下面，看到了一只死去了的狼，才知道自己錯殺了鉻，后悔得哭了。”
“唉！這只狗真可憐！救了農民的孩子，還被農民殺了。”可汗說。
“得，你吧氣了。”說完，神鳥就飛走了。
“唉，我還是敵不過它啊！”說完，可汗就回家了，可汗回到家就宣布全世界，不準去捉神鳥，如果去捉神鳥被我知道就斬首。
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