如皋文化廣場參觀記-四年級-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的如皋文化廣場參觀記-四年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在風景秀麗的如城西南部，矗立著幾座外形別致、風格各異的建筑，這就是如皋文化廣場館群。初冬的一天，我們在老師的帶領下，有幸來到了文化廣場參觀。
走進圖書館大廳，同學們立即被一排波浪形的展板吸引住了。仔細一看，原來是如皋文化攝影展，攝影愛好者們用獨特的鏡頭描繪了如皋近幾年來飛速發展的輝煌業績。“大家看上面！”這時，不知誰叫了一聲。我們應聲抬起頭，只見一串串寫有繁體字的方盒子白色吊燈，不僅照亮了整個大廳，還向我們展現了中華漢字文化的獨特魅力。進入圖書館館區，我們仿佛就像走進了書的海洋，文學、科學、政治、歷史、詞典??各種各樣的書應有盡有，還有許多雜志和古籍。此外，館區還設有借讀室、電子閱覽室，為廣大讀者提供了方便。
在文化廣場的璀璨群星中，最耀眼的那顆當然是規劃館了。展館以如皋歷史的`發展為線索，借助高科技的手段，以歷史風貌、建設成就、重點項目、城市規劃等為主題展示了不同時期如皋的滄桑巨變。最吸引我們眼球的是如皋城市規劃的四維仿真旅程圖，從城區到港區，道路網縱橫交錯，建筑物錯落有致，居住區井然有序，商業街熱鬧非凡??讓我們暢想到了如皋美好的未來。更有趣的是，對著旅程圖，只要你把手指向哪兒，它就移到如皋的某一地方。“安定小學、水繪園、定慧寺、文峰大世界、如皋中學??”一陣陣歡呼聲回蕩在規劃館中。
時間不早了，我們只好懷著依依不舍的心情離開了文化廣場。在回家的路上，我心里暗下決心，一定要刻苦學習科學文化知識，將來為祖國、為家鄉的發展貢獻自己的力量。
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