初一描寫跳繩的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初一描寫跳繩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一描寫跳繩的作文1
星期六，我在院子里和方林、春麗、甘佳雨、胡舉行了一場跳繩比賽。
我們制定了游戲規(guī)則：誰在五分鐘內跳得最多，誰就贏，并頒發(fā)獎品。
比賽開始時，胡下了命令，我們跳了起來。雖然天氣很熱，但學生們一點也不覺得熱。因為同學們對游戲非常重視，沒有人敢忽視，把所有的心思都放在游戲上。競爭非常激烈。同學們，你們不讓我，我不讓你們，他們不會互相讓步，他們都是一心一意拿冠軍的。不一會兒，五分鐘過去了，大家都停下了。等待這場比賽的結果。結果出來了：我跳了760次，方林跳了745次，春麗跳了755次，甘家峪跳了656次，胡跳了785次。也就是說，胡第一，我第二，第三。前三名獎品更多，一等獎是筆記本、鋼筆、橡皮、尺子和一個鉛筆盒。二等獎是筆記本、鋼筆、橡皮和尺子。三等獎是筆記本和鋼筆。另外兩個學生的獎品是筆記本。
初一描寫跳繩的作文2
最近學校要舉辦跳繩比賽，每個班都在積極備戰(zhàn)。當然，我們班也是。
每節(jié)體育課，我們班班主任都親自來到現場，學生們都在努力練習。體育老師說，我們在練習的時候，挑選了幾個舞蹈好的學生參加比賽。于是，我使勁跳，跳錯了又跳。最后體育老師第三次選我。哦，我太高興了！
獲得比賽資格后，我更加努力了。經過三個月的訓練，我終于站在了賽場上。心里又激動又緊張，怕自己做不好，也不跳很多次。不過想到老師的鼓勵，又覺得剛才玩的同學有些不如我，所以也不太緊張。
比賽開始了，只聽到裁判和老師的哨聲，我和我的“對手”馬上開始了比賽。比賽結束時，因為跳遠時間，我覺得腿有點酸痛，但我忍住了。“迪——
幾天后，證書頒發(fā)了。哇，我是全校第四！
初一描寫跳繩的作文3
“嗚—呼，吼吼。”我喘著氣接受了一陣批評。
老師一臉茫然地盯著我。優(yōu)先級說一句話：“好！你夠好了。跳繩怎么樣？就是這樣。來吧。真的.很佩服！嘻xi哈哈。下次加油！”
我認真而有意地回想。
那天晚上，我想了很久。我終于可以知道我是什么了！我終于可以仔細了解我的了。我的心在哪里？是的，我是說在那個地方！是一中！
夢想無敵的地方。我就不會做好自己超級無敵帥的夢想！
嗯，我會在這一點上努力。
所以，我終于失去了你，但我成功了。
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