關(guān)于敘事的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
十四歲，充滿著天真，充滿著遐想，充滿著神奇。在十四歲的天空里永遠(yuǎn)藍(lán)天悠悠，白云朵朵，還有那像煙花一樣無數(shù)美麗的瞬間，構(gòu)成了十四歲五彩繽紛的天空，五彩繽紛的夢。
十四歲，就像一張紅紅的請?zhí)�，把我們請出了童年的夢幻世界，請進(jìn)了一個(gè)五彩紛呈，充滿競爭卻又充滿遐想的青春天空、在這個(gè)天空里我們遐想著無窮無盡的考試變得簡單，遐想著以打?yàn)槭址ǖ募议L變得慈祥，遐想著以考為法寶的老師變得和藹遐想著以分為命根的我們變得自由，遐想著前面很長很長的人生路，不再有荊棘，不再有坎坷。
十四歲，就像一根紅紅的絲綢，一頭系著我們的心，一頭系著長輩的心。長輩在我們身上寄托了全部的希望，所以長輩們希望我們一切都如他們所愿，而我們也不再總和他們頂嘴，而是盡量尊重他們的意見。于是一根紅紅的絲綢無形中把我們的心拉近了，從此十四歲的天空又充滿了溫馨，充滿了親情。
十四歲，我們自認(rèn)為長大了，有了自己的思想，于是迫不及待地想從父母手里獲得“解放證”，也許是初生牛犢不怕虎吧，我們?nèi)f事都敢于嘗試，于是十四歲的天空有多了一份勇敢，多了一份嘗試。
十四歲，雖說什么都不怕，但偏偏就怕考試。在人生這個(gè)大舞臺上，表演其它節(jié)目都不怯場，總能完美謝幕。可惟獨(dú)考試這場節(jié)目總演的不盡人意，不是臺詞沒背熟，就是走錯(cuò)臺步，那一張張不滿意的成績單就是觀眾們一封封的投訴信。雖然，每次謝幕后，都向下回演好，可是，命運(yùn)總是這樣或那樣的調(diào)倪著。于是十四歲的天空又多了一份努力，一份失敗。
這就是十四歲的天空，它是人生旅途中的一部分，在這塊“畫布”上，我們譜寫著遐想，溫馨嘗試與失敗。但不正是所譜寫的一切構(gòu)成了十四歲天空之精彩，人生旅途之絢爛嗎！
敘事的作文 篇2
字，可以說說是人生最關(guān)鍵的，字寫好，你的一生也很美好。瞧，快上一年級的妹妹也正專心致志地“畫”起字來呢！
她不知時(shí)候開始，對我說：“姐姐，我一定要學(xué)寫字�！蔽乙宦�，驚訝級了，這個(gè)7歲的小毛孩居然要學(xué)寫字，太不可思議了，我驚訝地問她：“你……你真的`要學(xué)寫字？”“沒錯(cuò)，請你和媽媽當(dāng)我的老師，行嗎？”妹妹堅(jiān)定地回答，“行，OK”。
第二天，由媽媽來選字，我來指導(dǎo)。妹妹信心十足地拿出本子，削得尖尖的鉛筆和橡皮擦，挺胸抬頭地坐在椅子上，等指導(dǎo)員（我）來教她寫字。我走到她面前，說了聲：“上課�！泵妹帽渴直磕_地站起來，彎一下腰，說：“葉老師好�！闭嫦胍幻W(xué)生呀，我忍不住笑出來，可以想，當(dāng)老師要嚴(yán)肅，不準(zhǔn)笑。
“好，請坐。今天開始上第一節(jié)課，我們要寫‘光’這一個(gè)字，先看老師寫一個(gè)字。這個(gè)‘光’是上下結(jié)構(gòu)……好，先把這個(gè)字寫3個(gè)字�！焙�，總算松了一口氣，真渴呀……“老師，好了”妹妹那響亮的聲音打亂了我，“哈哈哈哈哈……”瞧，她把‘光’寫得又胖又難看，活像一只胖毛毛蟲，我停止笑聲，耐心地叫她，可她一點(diǎn)寫不好，最終，我的暴脾氣使了出來，大叫一聲，她沒有哭，只是默默地在一邊寫，我走近一看，呦，一年級能寫出這樣的字，太厲害了，堪稱得上是天才，寫完后，又在一邊畫上一條很苗條的毛毛蟲，幽默地說：“我給光美容啦！”我笑了笑，沒說什么，但心里很清楚：只要有信心，就一定能成功。
‘畫’字的妹妹真是可愛，現(xiàn)在可不叫‘畫’字的妹妹了，而叫‘天才小妹’了。
敘事的作文 篇3
運(yùn)動場是揮灑汗水的地方；是努力追趕的地方；更是學(xué)習(xí)的地方。盼星星、盼月亮，終于盼來了一年一度的娃娃奧運(yùn)會。
當(dāng)主持人宣布：“20××年秋娃娃奧運(yùn)會高段組現(xiàn)在開始！”學(xué)校操場上頓時(shí)喧鬧起來，大家告別了平日里的嚴(yán)謹(jǐn)，煥發(fā)出青春的自由與活力。各班老師開始組織班級學(xué)生投入運(yùn)動會的工作，“誰想當(dāng)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員？”一只只小手舉起來，爭先恐后要為班級服務(wù)。老師把任務(wù)分配好后，同學(xué)們就緊張有序的開始參加各項(xiàng)比賽：50米初賽、100米初賽、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲……每一項(xiàng)都讓我熱血沸騰，可最令我難忘的是100米決賽。
經(jīng)過裁判員統(tǒng)計(jì)后，100米決賽的名單出來了，其中有兩個(gè)名字讓我心中振奮不已：劉書然、廖茂恒。這是我們班的選手！全班都激動地向100米決賽處奔去，我還沒找到一個(gè)合適的位置站好，一聲槍響便傳入耳中。我失望極了：比賽已經(jīng)開始了，看來我看不到比賽了！突然，我看到跑步的是幾個(gè)女生，原來這是女子100米決賽，原來男子100米還沒開始，我心中暗喜，急忙跑到終點(diǎn)線后去等劉書然、廖茂恒的比賽。過了一會兒，我看到他們倆已到了跑道起點(diǎn)處，知道他們要開始跑了，我屏住呼吸，緊盯著他們倆�！芭椋 彼麄儌z就像離弦的箭一樣飛奔過來，剛開始劉書然遙遙領(lǐng)先，可不過幾秒他就被甩到了最后，這時(shí)，廖茂恒奮起直追，跑到了第三名的位置，快要到終點(diǎn)時(shí)，班上的同學(xué)都大聲喊：“加油！劉書然，你能行的！”他們聽到了同學(xué)們的喊聲，拼盡全力加速向終點(diǎn)奔去，落后的劉書然喘著粗氣，脖子上青筋暴漲，大家都為他捏了一把汗。只見第一名、第二名還有廖茂恒陸續(xù)沖過了終點(diǎn)線，劉書然在后面堅(jiān)持跑完了全程。跑完之后，我看到了廖茂恒，他滿面笑容為自己的好成績而高興，而劉書然就有些失意，梅老師走上前去摟著劉書然安慰道：“沒事的，下次努力就行了！”劉書然點(diǎn)點(diǎn)頭，擦擦眼淚又去準(zhǔn)備接力賽了。
這場比賽使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，勇爭第一，為班級爭光，發(fā)展了深厚的友情。運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但那些的精彩瞬間深深地刻在我的腦海中，一遍一遍的回放著！
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