描寫(xiě)學(xué)游泳的作文

描寫(xiě)學(xué)游泳的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)學(xué)游泳的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)學(xué)游泳的作文1

　　暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。上了第一節(jié)課后，我煩了又很害怕水，所以就不想去了。可是媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，我不敢和媽媽說(shuō)。

　　第二節(jié)課上完后，我就更不想去了。第三節(jié)課，媽媽對(duì)王教練說(shuō)，要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。在教練的`幫助下，我又有了信心。后來(lái)，媽媽又帶我去了藍(lán)天游泳館練了兩次，我漸漸喜歡上了游泳課。現(xiàn)在，每次上課，四個(gè)教練都夸我是最棒的！

　　通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我懂得了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，只要自己堅(jiān)持就能取得好成績(jī)。

描寫(xiě)學(xué)游泳的作文2

　　早晨，我只聽(tīng)到一聲媽媽的大叫就寥寥起床了，我吃了吃早點(diǎn)，就郎這叫他們帶我去東方巴黎學(xué)游泳去，到了那兒，我們“裝備”好全身“武器”后就下水了，爸爸說(shuō)；“學(xué)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣，在手腳并用，手要往前劃，腳要往后蹬。你記住了嗎？?jī)鹤印！蔽倚判氖�足�?說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊！”只聽(tīng)“撲通”的一聲我被階梯給撞了一個(gè)大大的包。

　　我看見(jiàn)兩只龍吐出來(lái)了水，立刻就被吸引了。奇怪？怎么動(dòng)不了了啊？哦！原來(lái)腳沒(méi)敲。

　　經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的“奮爭(zhēng)”總算學(xué)會(huì)了。今天真高興啊！

描寫(xiě)學(xué)游泳的作文3

　　我感到很奇怪，就問(wèn)媽媽這是什么原因，媽媽沒(méi)有直接回答我，而是讓我先在池邊走了幾步，又讓我在泳池里走了幾步，問(wèn)我有什么感覺(jué)。我就說(shuō)：“在水里走路又累又慢，而在池邊走路又輕松又快。”媽媽告訴我：“這是阻力造成的，水的'阻力比空氣的阻力大。”

　　我豁然開(kāi)朗，明白了腳在水面打水比在水里打水輕松的原因。

描寫(xiě)學(xué)游泳的作文4

　　今天,我要去學(xué)校學(xué)游泳,早上我把這件事情給忘了。可是媽媽告訴了我，我一想還真的忘記了。我馬上準(zhǔn)備好游泳鏡、毛巾、礦泉水，我和奶奶就飛快的到了學(xué)校。奶奶就陪我到游泳池門口。因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)游泳，所以我找不到我的班級(jí)。我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，最后是一位叔叔告訴了我。我終于找到了我的.班級(jí)，老師已經(jīng)在等我們了。

　　等同學(xué)們到齊的時(shí)候，老師就告訴我們今天要學(xué)閉氣。老師開(kāi)始示范2次給我們看。后來(lái)老師就教我們練習(xí)了一次又一次。很快一節(jié)課就過(guò)去了，老師還布置了一個(gè)作業(yè)，就是回家練習(xí)閉氣，等下次再檢查作業(yè)。我和奶奶就開(kāi)心的回家了。

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