李老師設(shè)局初中記敘文

李老師設(shè)局初中記敘文

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室總會發(fā)生各種各樣有趣的事情，而且很多時(shí)候結(jié)局更是我們意想不到的。

　　上周一，早上。“丁零零”，一陣清脆的音樂響起，學(xué)生們都表情迥異地回到教室。我們班的班長最積極，大家還沒有完全坐下，他便帶頭領(lǐng)讀起來：“五、盧溝橋事變……”

　　奇怪，今天讀了好多課文，還不見語文老師——李老師熟悉的身影。有人開始騷動起來。頓時(shí)，讀課文的同學(xué)只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人。大家左顧右盼：老師怎么還不來呢？

　　忽然，教室里發(fā)出一陣 “絲絲”聲，大家循聲望去，原來是我們班的“調(diào)皮大王”小袁，正在給氣球放氣。再聽見“絲--”的一聲，他一松手，氣球便在天空中自由自在地 “飛翔”開來。“哇，好看！”“最美麗的微型飛機(jī)啊！”教室里有同學(xué)起哄了。氣球轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于，“吱”的一聲，掉了下來。最令人想不到的，它正好掉在了一個(gè)女孩子的頭上，氣球口還“洋溢”著可怕的口水泡哩。這個(gè)女孩火冒三丈，“騰”地站起來，吼道：“可惡！”大家忍不住哈哈大笑起來，教室里變得亂哄哄的。

　　“大家安靜！”班長皺著眉頭，嚴(yán)厲地說。可大家只顧笑著、鬧著，絲毫沒有人理會他。

　　見李老師還不來，教室里沸騰了。有的人在津津有味地看漫畫書，有的人在埋頭畫畫，還有的人干脆大聲聊起天來……這時(shí)，“搞怪大王”小豪，忽然一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，用手握成拳頭狀當(dāng)話筒，一邊擠眉弄眼，一邊唯恐天下不亂地大聲說：“今天，是史無前例的盛大狂歡課，請大家都動起來吧！”接著，那些搗蛋鬼哈哈大笑，齊聲呼應(yīng)：“好!動起來！”

　　就在大家玩得熱火朝天時(shí)，坐在門邊的同學(xué)突然大喊一聲：“老師來了！”我們一聽，趕快拿起書本，一本正經(jīng)地讀起課文來。教室書聲瑯瑯。

　　這時(shí)，大家又聽到一句：“騙你們的'，傻呀，哈哈！”騙我們的？全班同學(xué)齊刷刷地看著始作俑者，翻翻眼皮說：“無聊！”大家又繼續(xù)玩起來，整個(gè)教室如菜市場般混亂。俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”，果然如此。有幾個(gè)男孩自告奮勇地嚷著出去當(dāng)“探員”，突然，他們折回來，心急如焚地喊道：“老師來了，老師真的來了，快！”

　　寧可信其有，不可信其無。我們趕快拿起書，那整齊的姿勢，像軍隊(duì)里集合一樣迅疾。“五、盧溝橋事變……”瑯瑯書聲再次響起。

　　此時(shí)，李老師進(jìn)了教室，看到我們這么認(rèn)真，欣慰地笑了。可這時(shí)，老師忽然變成了一臉的“壞笑”，在黑板上刷刷刷地寫了幾個(gè)大字：以“當(dāng)老師不在的時(shí)候”為題目，寫一篇作文，500字以上。全班同學(xué)都不禁大叫一聲：“啊！”

　　原來如此！老師的教學(xué)方法可真高明呀！

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