小學的記敘文寫作指導

時間：2021-09-09 20:24:40 敘事我要投稿

小學的記敘文寫作指導

　　導語：事情寫完了，文章也自然結尾了，好事有好的結果，壞事有壞的結果，用事實的結果做結尾，有利于表達中心思想。以下是小編為大家整理分享的小學的記敘文寫作指導，歡迎閱讀參考。

小學的記敘文寫作指導

　　記事作文以敘事為主，表現發生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態度和看法。

　　寫誰(作文對象)：發生在活動場地、競賽等事情。

　　寫什么(作文目的)：反映作者對這些事情的態度和看法。

　　怎樣寫：通過一件事或幾件事說明作文的目的。

　　寫法：敘述事件，還可以在事件中進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫。

　　注意事項：作文過程中，必須堅持始終要與所寫這些事情的態度和看法相聯系。

　　一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。

　　二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。

　　三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫。

　　文章要有一個好的開頭

　　文章的開頭很重要，就好像拉琴之前的定音，音定準了，拉出的曲子就會動聽。開頭要新穎漂亮，引人入勝，有了一個好的開頭，就是成功了一半。幾種常見的開頭：

　　（1）開門見山。

　　如：《媽媽的留言條》

　　我覺得，在我們同學中我收到的留言條最多。

　　（2）開頭概括全文。

　　如：《春節晚會觀后》：

　　春節晚會是一道豐盛的晚宴。獻給全國人民，滿足不同層次，不同口味的觀眾，提高觀眾的欣賞能力和道德水準。突出的特點是全、奇、新、高。

　　（3）介紹寫作動機、緣由。

　　如：《明月賦》從很小的時候，我就喜歡月亮。不論是在庭院里，還是在田野上，只要皓月當空，我總是深情地仰望著它。我曾多次地想，有一天，我要親自寫一首詩，一篇文章，來描繪它，贊美它。

　　（4）開頭先寫外貌。

　　如：《幽默而深沉的笑星》一只碩大的鼻子，一對狡黠的小眼睛，一個寸草不生聰明絕頂的腦袋——歷年的`春節晚會假若沒有他出場，觀眾便覺得沒有著落，像是少了點什么。

　　這就是陳佩斯和他的?明星效應?。

　　（5）倒敘開頭。

　　如：《給我印象最深的一堂課》隨著時間的流逝，一些事往往由清晰變得模糊，由模糊而漸漸忘卻了。但是，我小學時上的一堂常識課，卻仍然深深地印在我的腦海里。

　　（6）用名人名言開頭。

　　如：《話時間，抓今天》

　　你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料我常常記起富蘭克林的這段話，也常常尋找著時間的真正價值。

　　（7）用故事開頭。

　　如：《“小馬過河”的啟示》這是一個眾人皆知的寓言：

　　小馬要過河，先遇著牛大伯，問是否可以趟過。牛大伯說水很淺，能趟過。小馬正準備過，忽然松鼠告訴他，水很深，不能過，前天還淹死了他的一個同伴。小馬沒主意了，回去問媽媽，媽媽叫他自己多想想，試一試。結果小馬過去了，水不深不淺，剛好過膝蓋。

　　讀罷這則寓言，我禁不住為小馬媽媽的教子有方而贊嘆！

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