中學(xué)生出路作文

時(shí)間：2021-08-27 16:23:15 敘事我要投稿

中學(xué)生出路作文

　　導(dǎo)語：城市在狂躁的晚風(fēng)中顯得迷惘，昏黃的路燈光暈照不到的地方，游漓著灰暗的輪廓，影影幢幢，行行色色的人，匆匆踏過他前面幾米遠(yuǎn)處，飄飛著落葉和包裝塑料袋的水泥地面。以下是小編為大家分享的中學(xué)生出路作文，歡迎借鑒！

中學(xué)生出路作文

　　篇一：中學(xué)生出路作文

　　新開學(xué)的第一堂語文課，老師跟我們講了一個(gè)可悲的現(xiàn)實(shí)。

　　老師清了清嗓子，說道：“我想很多人在看過英倫奧運(yùn)后，都會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲感嘆，是為運(yùn)動(dòng)場上國家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員發(fā)出的感嘆，為他們奮勇拼搏的精神，為他們奪冠的決心，為他們的訓(xùn)練有素。但是，在每一個(gè)被感嘆的背后，都有著一個(gè)可悲的現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)獲得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員，打從小時(shí)候起就被送去專業(yè)培訓(xùn)，每天用汗水去拼搏奮斗，堅(jiān)持鍛煉，夢想著能為國家爭光，為自己爭光，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力就這樣被剝奪了。而中國是很重視教育的，工作崗位的招聘更是重視學(xué)歷，那這些運(yùn)動(dòng)員們怎么辦？靠什么掙錢？他們的出路在哪里？”

　　同學(xué)們聽得目瞪口呆，面面相覷，老師也皺緊了眉頭，課室里回蕩著那鏗鏘有力的聲音。老師繼續(xù)說道：“也許有的人會(huì)說，‘他們不是有一技之長么？他們可以靠自己的運(yùn)動(dòng)特長來賺錢呀’，沒錯(cuò)，他們的確可以靠自己的.特長去參加比賽來掙錢，因?yàn)樗麄冞€年輕，他們有年輕的資本，有體力，有耐力，有精力。但是，他們也會(huì)有老去的一天，等到那時(shí)候，尚且不說他們要怎么養(yǎng)活家人，要養(yǎng)活他們自己也是個(gè)困難，沒有收入，沒有學(xué)歷，還能做什么？他們的出路在哪里？或許答案連他們都不知道……這就是當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)可悲的現(xiàn)實(shí)�！�

　　下課鈴聲響起，老師走出教室，剩下沉思的我們，和那個(gè)可悲的現(xiàn)實(shí)。

　　篇二：中學(xué)生出路作文

　　古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f能力，躲在一個(gè)地下室里練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去溜達(dá)溜達(dá)，心總也靜不下來，練習(xí)的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去一半，變成一個(gè)怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，因?yàn)轭^發(fā)羞于見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭一心一意地練口才，一連數(shù)月足不出戶，演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過一番頑強(qiáng)的努力，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說家。

　　一個(gè)人要想干好一件事，成就一番偉績，就必須心無旁騖、全神貫注地?fù)湎律砣ィ种院恪㈠浂簧岬刈分鸺榷ǖ哪繕?biāo)。但是要做到這一點(diǎn)實(shí)在不易。一些人常常戰(zhàn)勝不了身心的倦怠，抵御不住世俗的誘惑，割舍不下尋常的享樂，因此半途而廢，功虧一簣。那么，當(dāng)惰性膨脹、欲望洶涌、追求的腳步難以為繼時(shí)，不妨學(xué)學(xué)戴摩西尼，他的辦法固然有些極端，但唯其如此，才能管用。他剃掉了一半頭發(fā)，就徹底斬?cái)嗔讼蚨栊院陀讌f(xié)的退路，才更容易贏得出路。

　　當(dāng)我們難以駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行時(shí)，不妨也采取一些斬?cái)嗤寺分e，逼著自己全力以赴地尋找出路，走向成功！

　　篇三：中學(xué)生出路作文

　　現(xiàn)在的生活就像是在一個(gè)地下的密封空間，我迫不及待的尋找出路，卻像無頭蒼蠅一樣亂撞，直到自己撞到頭暈、迷茫，但任然無法逃避。

　　這個(gè)深藏于地下的密封空間有很多個(gè)出口，有些一眼望穿，平行于地下看不到出路，便不愿去涉足，有些出口一路向下，我也嗤之以鼻，有些出口道路稍微向上傾斜似乎還有那么一絲光亮，但入口處就充滿荊棘坎坷，我又望而止步。有些出口細(xì)而悠長，可以看到盡頭有一絲光亮，我卻想快速出去，又在為時(shí)光而痛惜，畢竟一生只有這么長，也可以用自己的雙手去挖出一條路，但自己根本不知道方向，不知道從何挖起，也不知道自己要挖向哪里。誰都想找一條寬寬大大筆挺偶有簡短的路，有時(shí)候我在想，如果能找到一條可以看到光明我就去走，盡管路上怪石嶙峋，而我絲毫也不能保證那光亮是不是存在于地表，是否是真正的陽光。

　　有些人已經(jīng)從這個(gè)空間里逃離，走向通往光明的大道上，他們告訴我大概的方向，我卻無從起步，因?yàn)閯e人的成功是不可復(fù)制的，適合他得出口，不一定我也可以從那里走，只能在尋找出口的時(shí)候稍加留意，憑感覺和別人的警示來找一條看似可以走向光明的路。

　　我有時(shí)期待，有外力把這個(gè)囚禁我的空間打破，但這終究是幻想，想離開這個(gè)囚籠只有親身去嘗試每一條可能通向光明的道路，最終我們都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、生活所迫而不得已走入一個(gè)出口，那時(shí)我再也沒有選擇的權(quán)利，只是為了生存下去。

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